Keberadaan Program Studi Sarjana Matematika tak lepas dari sejarah pendirian Jurusan Matematika pada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) IPB pada tanggal 8 Desember 1983 berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0546/O/1983. Meski didirikan pada tahun 1983, Jurusan Matematika baru mulai menerima mahasiswa program Sarjana (S-1) Matematika pada tahun ajaran 1989/1990 (Angkatan 26). Pada tahun 1992 terjadi perubahan Jurusan menjadi Program Studi berdasarkan SK Dirjen Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 177/DIKTI/Kep/1992. Kemudian pada tahun 2000, Program Studi Sarjana Matematika berada di bawah naungan Departemen Matematika FMIPA IPB. Terhitung sejak bulan Juli 2024, Program Studi ini berada dalam naungan Sekolah Sains Data, Matematika, dan Informatika. Visi dari Program Studi ini adalah: menjadi program studi sarjana yang bereputasi nasional dan internasional dalam tridharma perguruan tinggi, khususnya dalam bidang matematika terapan.

Program Studi Matematika IPB saat ini terakreditasi Unggul oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Sains dan Ilmu Formal (LAMSAMA) berdasarkan Surat Keputusan Nomor 048/SK/LAMSAMA/Akred/S/VI/2023 dengan masa berlaku 26 Juni 2023 hingga 26 Juni 2028.

Program Studi S-1 Matematika memiliki visi menjadi Program Studi yang reputasinya diakui secara nasional dan internasional, khususnya dalam bidang matematika terapan.

Program Studi S-1 Matematika memiliki misi untuk mengembangkan sistem pendidikan, penelitian, dan pelayanan terutama dalam bidang matematika terapan.

SIKAP
 
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menjunjung tinggi nilai-nilai agama, moral, etika (baik etika umum, etika akademik, maupun etika profesi), taat hukum dan memiliki rasa nasionalisme, serta bertanggung jawab untuk berkontribusi pada bangsa dan negara (CPL01)

2. Bersikap jujur, mandiri, profesional, terbuka, dan memiliki kepekaan sosial (CPL02)
 
  
KETERAMPILAN
 
1. Bertanggung jawab pada bidang pekerjaan yang membutuhkan keahlian matematis, mempunyai integritas keilmuan, dan dapat berkerja dalam kelompok (CPL03)

2. Mampu mengevaluasi diri, mengelola pembelajaran diri sendiri, secara efektif mengomunikasikan informasi dan ide dalam berbagai bentuk media kepada masyarakat yang sesuai dengan bidangnya atau masyarakat umum. (CPL04)

3. Mampu mengomunikasikan dan mengembangkan pemikiran matematis, yang diawali dari penguasaan prosedural/ komputasi hingga pemahaman yang luas meliputi eksplorasi, penalaran logis, generalisasi, abstraksi, dan bukti formal (CPL05)

4. Mampu mengamati, mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan masalah melalui pendekatan matematis dengan melibatkan bantuan teknologi (CPL06)

5. Mampu merekonstruksi, memodifikasi, menganalisis/berpikir secara terstruktur terhadap model matematika dari suatu sistem/masalah nyata, serta mengkaji keakuratan dan menginterpretasikan hasil (CPL07)

6. Mampu mengambil keputusan yang tepat dengan menggunakan berbagai alternatif pemecahan masalah matematis yang tersedia (CPL08)

7.  Mampu berkolaborasi, beradaptasi, dan menjadi pembelajar sepanjang hayat (CPL09)

PENGETAHUAN
 
1. Menguasai konsep teoretis matematika meliputi logika matematika, matematika diskret, aljabar, analisis dan geometri, serta teori peluang dan statistika (CPL10)

2. Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linear, persamaan diferensial, dan analisis numerik (CPL11)

Mengembangkan ilmu matematika untuk menyelesaikan masalah nyata dengan menggunakan konsep dan teknik matematika dalam analisis dan pemecahan masalah pada berbagai bidang terapan, khususnya masalah industri (riset operasi), keuangan aktuaria, pemodelan sistem dinamik serta pemanfaatan teknik komputasi dan teknologi informasi dalam analisis dan pemecahan masalah secara luas.