Sosiologi Pedesaan
Program Studi S3 SPD IPB merupakan salah satu Studi Pascasarjana yang berada di dalam unit pengelolaan Departemen Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat (Departemen SKPM), Fakultas Ekologi Manusia (FEMA) IPB. Adapun visi dan misi yang diembannya, tidak lepas dari basis epistemologi dan aksiologi, sesuai dengan instansi diatasnya. Selain itu, dinamika sosial yang dialami setiap saat oleh masyarakat pedesaan baik tingkat lokal maupun global, juga menjadi pertimbangan penting dan dasar pembenaran berdirinya Program Studi S3 SPD di IPB.
Program Studi S3 SPD IPB menyelenggarakan pendidikan tinggi yang berkualitas dengan menerapkan penelitian empiris sosiologi pedesaan; mengembangkan, memproduksi, mengkritisi dan mempertajam serta memperkaya teori dan metodologi riset sosiologi pedesaan sebagai ilmu pengetahuan sosial terapan; dan menerapkan konsep-konsep dan teori-teori dari berbagai basis filsafati yang berbeda, serta pendekatan-pendekatan sosiologi demi menyongsong peradaban yang lebih berkeadilan dan berkelanjutan.
Visi
Menjadi Program Studi unggul dan menjadi rujukan dalam menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi penguasaan filosofi, teori dan temuan (invensi) baru di bidang Sosiologi Pedesaan di Asia-Tenggara pada tahun 2035.
Misi
1. Menyelengarakan pendidikan di bidang ilmu sosiologi pedesaan dengan perhatian utama pada: proses-proses transformasi sosial di masyarakat desa dan perdesaan dengan memperhitungkan perkembangan ekosistem digital dan pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan hidup yang berkeadilan dan berkelanjutan.
2. Mengembangkan dan mengelola penelitian tematik untuk mendapatkan temuan baru di bidang ilmu sosiologi yang bermanfaat bagi masyarakat desa dan perdesaan serta keilmuan yang diakui secara nasional maupun internasional.
3. Melaksanakan/Menginisiasi kolaborasi dan mengelola kerjasama riset dengan beragam disiplin ilmu melalui pendekatan inter atau multidisiplin untuk menyelesaikan permasalahan dalam masyarakat desa dan perdesaan berbasis riset.
CPL 1:
Menguasai filosofi, konsep-konsep dan teori-teori Sosiologi Pedesaan yang relevan dan kontekstual dengan kebutuhan masyarakat untuk melakukan identifikasi dan menganalisis secara kritis permasalahan serta dinamika sosial dalam kerangka memfasilitasi desa mengelola pembangunan dan mengelola pengembangan kerjasama antar desa dalam kawasan perdesaan berkelanjutan
CPL 2:
Menguasai berbagai analisis berbasis penelitian baik kuantitatif, kualitatif, maupun campuran keduanya, untuk menyusun kebijakan perencanaan, pelaksanaan, hingga melakukan pemantauan dan evaluasi transformasi pedesaan dalam mewujudkan tatanan kehidupan yang berkesejahteraan, berkeadilan, beradab dan berkelanjutan
CPL 3:
Menguasai teori teknologi rekayasa sosial partisipatif dengan memanfaatkan teknologi digital dan pengembangannya dalam pendekatan inter, multi, atau transdisiplin berbasis sintensis Sosiologi Pedesaan dengan ragam cabang sains sosial untuk melakukan riset dan melacak inovasi sosial dalam kerangka penerapan teknologi (hard sains) dalam pengelolaan sumberdaya alam berkelanjutan
CPL 4:
Memiliki sikap mandiri dan menegakkan nilai-nilai akademik dalam basis sains sosial, khususnya sosiologi dalam menganalisis, memahami dan mendorong transformasi komunitas desa yang mensejahterakan warganya secara adil dan berkelanjutan
CPL 5:
Mampu merancang dan mengelola riset untuk menganalisis dan mengembangkan teori/konsepsi/gagasan ilmiah baru dalam kaitan transformasi ekonomi desa dan perdesaan, dinamika masyarakat desa dan migrasi serta etnisitas, digitalisasi desa dan perdesaan, kependudukan, ekologi politik, gender dan inklusi sosial, resiliensi sosial dan perubahan ekologi, atau studi kebijakan sosial, baik mulai di aras mikro (keluarga, kelompok masyarakat kecil), aras meso (kesatuan masyarakat adat, kesatuan masyarakat lokal, dan entitas sosial lainnya), dan aras makro (negara, pasar, masyarakat sipil, lingkungan global);
CPL 6:
Mampu melakukan pendalaman permasalahan sosial dalam kerangka pengembangan dasar pemikiran untuk merancang dan mengelola proses-proses kebijakan pengambilan keputusan secara partisipatif yang didasarkan atas penguasaan Konsep dan Teori Sosiologi Pedesaan guna mengawal transformasi sosia dalam mewujudkan masyarakat cerdas dalam era digital
CPL 7:
Mampu memimpin kegiatan riset kolaboratif yang melibatkan berbagai pihak dan merumuskan hasilnya serta bertanggung jawab atas hasil kerja mandiri maupun kelompok, yang memuat keberpihakan atas kepentingan bangsa dan dikomunikasi dengan sikap terbuka, jujur dan demokratis, serta mampu menggalang upaya kolaborasi dengan berbagai pihak sebagai pemangku kepentingan
CPL 8:
Mampu mengajarkan dan mengembangkan teori/konsepsi/ gagasan dalam sains sosial, khususnya Sosiologi Pedesaan berbasis riset dan pengembangan masyarakat secara empiris berdasarkan metode ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif dan dirumuskan dalam disertasi dan makalah ilmiah yang diterbitkan di jurnal nasional maupun internasional bereputasi
CPL 9:
Mampu menuangkan dengan baik hasil riset ke dalam bentuk karya ilmiah yang diakui secara nasional atau internasional, dan mempresentasikan hasilnya pada forum konferensi sains sosial baik di aras nasional, regional, bahkan di aras internasional sebagai sarana diplomasi antar negara
CPL 10:
Mampu melakukan penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen dalam sains sosial untuk melacak temuan baru (invensi) yang dijadikan dasar untuk pengembangan ekosistem inovasi sosial yang diawali dalam bentuk temuan di dalam disertasi, yang diikuti oleh penyebaran gagasannya dalam bentuk makalah ilmiah yang diterbitkan di jurnal internasional bereputasi
Membangun sumber daya manusia yang kompeten dalam menganalisis dinamika sosial masyarakat melalui konsep sosiologi dengan fokus pada komunitas dan desa dalam ekosistem agro-maritim tropika. Lulusannya juga dipersiapkan sebagai ahli yang mampu berkolaborasi dalam menyelesaikan masalah sosial yang menghubungkan manusia dengan masyarakat dan lingkungan. Para dosen, mahasiswa, dan lulusan PS S3 SPD didorong menjadi intelektual patriotik yang berkontribusi dalam perkembangan teknologi dan inovasi sosial di Indonesia.
Memenuhi kebutuhan sumberdaya manusia berkualitas yang berkompeten menguasai filosofi, teori dan sebagai peneliti maupun koordinator penelitian secara kolaboratif dalam melacak temuan (invensi) baru di bidang Sosiologi Pedesaan yang diakui secara nasional dan internasional, dengan pendidikan berbasis riset yang menggunakan pendekatan inter atau multidisiplin dalam bidang Sosiologi Pedesaan dalam kerangka mengembangkan proses-proses transformasi sosial di masyarakat desa yang mensejahterakan warga desa di kawasan agromaritim dengan memperhitungkan perkembangan ekosistem digital, pengembangan masyarakat, dan pengelolaan sumber daya alam dan lingkungan hidup yang berkeadilan dan berkelanjutan.
Menjadi peneliti dan/atau koordinator penelitian yang menguasai filosofi, teori dalam melakukan penelitian mandiri maupun penelitian secara kolaboratif dalam melacak temuan (invensi) baru di bidang Sosiologi Pedesaan yang diakui secara nasional dan internasional, yang sekaligus dapat menjadi pengajar/dosen yang mampu menyediakan lulusan di bidang Sosiologi Pedesaan. Selain itu, mempunyai kemampuan dalam menyusun kebijakan baik mendampingi legislator dan birokrat dan/atau menjadi birokrat untuk bertindak inovatif mengawal transformasi pedesaan yang mensejahterakan warga desa, menjadi techno-sociopreneur untuk mengelola dan mengembangkan sumberdaya lokal, serta berkompeten menjadi manager Lembaga Swadaya Masyarakat dan/atau unit Corporate Social Responsibility dari perusahaan dalam mengelola sumber daya alam dan lingkungan hidup yang berkeadilan dan berkelanjutan.
Struktur Kurikulum
Deskripsi:
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib. Menjelaskan trajektori dan eksistensi ilmu-ilmu sosial sebagai sains. Menjelaskan posisi Sosiologi Pedesaan dalam ilmu-ilmu sosial. Memperdalam pemahaman tentang arkeologi pengetahuan, pembentukan logika baru, dinamika ilmu-ilmu sosial, pribumisasi ilmu sosial di Indonesia, kontestasi pengetahuan, sikap ilmiah, dan etika pembebasan. Mata kuliah ini juga memberikan penjelasan terkait ontologi, epistemologi hingga aksiologi ilmu-ilmu sosial. Selanjutnya juga menjelaskan paradigma-paradigma dalam ilmu-ilmu sosial mulai dari Positivistik hingga Post-Positivistik.
Deskripsi:
Mata kuliah ini merupakan “blending” antara teori-teori sosiologi secara umum dan teori-teori sosiologi yang lebih spesifik-terapan. Pembahasan diawali dengan teori-teori sosiologi kontemporer, yaitu teori fungsionalisme, teori konflik dan kritis, pilihan rasional dan interaksionisme simbolik, postmodern, habitus, strukturasi, dan feminisme. Setelah itu, akan dibahas topik-topik yang lebih spasifik yang mencakup dinamika politik di pedesaan, pembangunan pertanian dan pedesaan, pengelolaan sumberdaya alam dan livelihood masyarakat desa, globalisasi dan dinamika masyarakat desa, kemiskinan di pedesaan, serta gerakan dan konflik sosial masyarakat desa.
Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Mata kuliah ini membahas dinamika struktur sosial dan kebudayaan dalam transformasi sosial dan perubahan masyarakat desa Indonesia akibat tarik-menarik kepentingan antar pihak mewujudkan desa yang sejahtera, damai, dan berkeadaban; Menganalisis dinamika perilaku dari teori perilaku petani dan nelayan, Teori Keluarga Pedesaan serta dinamika ketahanan sosial keluarga dan komunitas desa dalam menghadapi perubahan dalam perkembangan dunia dengan kerangka Teori Resiliensi; Mendiskusikan demokrasi, politik-etnik dan kepemimpinan desa; Dinamika globalisasi : digitalisasi desa, ekonomi-politik dan protokol penanganan krisis dari desa; Membahas tata kelola berbasis komunitas dalam relasi antara warga dengan pemerintah desa, birokrasi pemerintahan, korporasi dan lembaga swadaya masyarakat dalam pengelolaan perebutan hingga konflik sumberdaya alam dan agraria
Deskripsi:
Matakuliah ini bertujuan memberi kemampuan bagi mahasiswa untuk menyusun proposal penelitian dan melakukan secara mandiri seluruh proses penelitian sosial khususnya penelitian Sosiologi Pedesaan melalui pembelajaran tentang tahap-tahap proses penelitian ilmiah secara mendalam, pendekatan kuantitatif, kualitatif dan mixed method yang disertai berbagai metode pengumpulan data, pengolahan data dan analisa data serta menyusun implikasi teoritik dan implikasi kebijakan hasil penelitian
Deskripsi:
Mata kuliah mengembangkan pengetahuan dan kemampuan mahasiswa dalam menggunakan Bahasa Inggris untuk ketrampilan menulis dalam context akademik.
Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Mata kuliah ini merupakan “blending” antara teori-teori sosiologi secara umum dan teori-teori sosiologi yang lebih spesifik-terapan. Pembahasan diawali dengan teori-teori sosiologi kontemporer, yaitu teori fungsionalisme, teori konflik dan kritis, postmodern, habitus, strukturasi, dan feminisme. Setelah itu, akan dibahas topik-topik yang lebih spasifik yang mencakup dinamika politik di pedesaan, pembangunan pertanian dan pedesaan, pengelolaan sumberdaya alam dan livelihood masyarakat desa, globalisasi dan dinamika masyarakat desa, serta gerakan dan konflik sosial masyarakat desa.
Deskripsi:
Mata kuliah ini menjelaskan latar historis perkembangan, trajektori, dan eksistensi ilmu-ilmu sosial khususnya Sosiologi Pedesaan sebagai sains. Memperdalam ontologi, epistemologi hingga aksiologi Sosiologi Pedesaan. Menjelaskan posisi Sosiologi Pedesaan dalam ilmu-ilmu sosial. Selanjutnya juga menjelaskan paradigma-paradigma dalam ilmu-ilmu sosial mulai dari positivisme, post-positivisme, konstruktivisme, dan sosial kritis. Dalam kuliah ini ditelaah pula ihwal arkeologi, pembentukan logika baru, dinamika ilmu sosial, pribumisasi ilmu sosial di Indonesia, dan kontestasi pengetahuan).
Deskripsi:
Mata kuliah ini membahas teori struktur sosial dalam ragam masyarakat/komunitas desa dan dinamika nya menghadapi dalam memasuki era teknologi digital (pemahaman interaksi dalam keluarga, komunitas desa hingga hubungan dengan masyarakat kota, pelapisan dan ketidaksamaan, kepemimpinan di desa memasuki era global digital), analisis teknologi dan ekonomi membangun budaya komersial, antara ekonomi berbagi dan budaya berbagi, teori-teori perilaku dan keluarga petani/nelayan serta ketahanan sosialnya sebagai warga desa menghadapi perubahan, gerakan sosial dalam transformasi masyarakat dan desa, hubungan kuasa dan antar etnis dalam politik etnik dan identitas, desa dalam birokrasi negara dan hubungannya dengan perusahaan, lembaga keswadayaan serta pembentukan kelas di Indonesia.
Deskripsi:
Mata kuliah ini akan membahas lebih mendalam filosofi metodologi riset ilmu sosial, paradigma-paradigma penelitian Sosiologi, pengembangan teknik-teknik pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif melalui kajian berbagai jurnal dan disertasi, pendalaman berbagai metode analisa data kuantitatif dan kualitatif, penyusunan proposal dan laporan penelitian (disertasi), penyusunan jurnal ilmiah serta teknik presentasi karya ilmiah.
Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Mata kuliah ini membahas mengenai dinamika kebijakan dan
politik agraria di Indonesia (pra-kemerdekaan dan pasca
kemerdekaan) dan kawasan. Secara spesifik mata kuliah ini
membahas mengenai: (1) Perspektif ekologi politik agraria; (2)
Perdebatan konsep masyarakat tani, tanah, dan kebijakan
agraria; (3) Transformasi agraria, desa dan masyarakat tani; (4)
Politik agraria dan krisis pembangunan serta sejauh mana
urgensi politik agraria dalam pembangunan; (5) Politik agraria di
laut, pesisir dan pulau-pulau kecil serta kontestasi paradigma
agraria antara masyarakat lokal dan negara dalam konteks
kemaritiman; (6) Konsepsi reforma agraria dalam dimensi
rezim-rezim kekuasaan di Indonesia; dan (7) Tanah dan
pembangunan serta perdebatannya dalam diskursus adat dan
hak-hak agraria.
Deskripsi:
Mata Kuliah ini secara khusus hendak memberikan bekal kepada mahasiswa untuk mengetahui respon-respon lokal atas berbagai tekanan eksternal dan gejolak ekonomi dunia terhadap masyarakat pedesaan/pertanian. Respon-respon yang tidak hanya akan menghasilkan sekedar naik dan turunnya derajat perekonomian rumahtangga dan masyarakat pedesaan, namun hingga menghasilkan transisi (peralihan) sistem ekonomi pedesaan yang transformatif dari satu bentuk ke bentuk yang lain.
Deskripsi:
Mata kuliah ini membahas analisis struktur perkembangan dan pengembangan komunitas memasuki era digital, khususnya dalam relasi desa-kota. Pembahasan dimulai pemahaman tentang komunitas digital, pengembangan komunitas dalam era mengatasi kesenjangan digital dan ketidaksamaan digital dalam masyarakat berjejaring, mediasi atas kejahatan dan perang opini pada era digital, mengatasi persoalan media sosial, analisis konteks keuangan digital untuk pengembangan komunitas, berpikir ulang pemanfaatan teknologi digital untuk komunikasi di berbagai bidang strategis dan penanganan bencana, menguatkan sosio-ekosistem pengembangan komunitas dan desa digital.
Deskripsi:
Mata kuliah ini membahas tentang pemikiran konsep welfare state sebagai teori dasar tentang investasi sosial, Pengertian investasi dan strategi investasi sosial, Perkembangan dan kritik atas konsep-konsep investasi sosial dan kewirausahawan sosial, Investasi sosial yang dikembangkan oleh kalangan korporasi, Perbedaan dan kesaman model organisasi usaha : lembaga koperasi, bisnis sosial, social entreprise dan BUMDes, BUM Petani dalam pengembangan masayarakat, Perspektif Sosiologi tentang pembiayaan pengembangan masyarakat, dan Politik dan Investasi Sosial
Deskripsi:
Teori sosial masyarakat kontemporer tentang bagaimana manusia menempatkan
relasinya dengan alam dalam proses perubahan sosial. Dalam perspektif perubahan
sosial linear yang tumbuh sejak abad 18, para ilmuwan sosial menempatkan alam
secara terpisah dibawah dominasi manusia. Namun demikian, seiring dengan
meningkatnya kompleksitas proses perubahan sosial, terjadi pergeseran ontologi
dan epistemologi teori sosial konvensional tentang alam (Marx, Weber, & Durkheim).
Paradigma evolusi dalam perubahan sosial yang berpijak pada kosumsi dan
pertumbuhan dianggap menghasilkan nexus modernitas dengan dampak yang besar
terhadap kemanusiaan. Pendekatan teknis yang tidak meletakkan dinamika faktorfaktor penentu (determinants) dalam relasi manusia dengan alam, pun tidak berhasil
mengatasi permasalahan di atas. Dalam perkembangan selanjutnya, sebagai upaya
menjawab tantangan tersebut, teori sosial melakukan dekonstruksi relasi manusia
dengan alam secara kritis dan reflektif. Hal ini memicu lahirnya paradigma dan
filsafat hijau yang menempatkan alam secara holistik sebagai entitas yang tak
terpisahkan dalam proses perubahan sosial.
Ekologi menjadi sumber inspirasi dan pendobrak kekangan epistemologi dan
ontologi ilmu-ilmu sosial konvensional. Maka dalam tiga dekade terakhir disiplin
sosiologi, antropologi, politik, dan ekonomi tak lagi kental dengan ciri
antroposentrik. Aneka ragam teori sosial yang lebur (merge) dengan teori ekologi
bermunculan, diantaranya: sosiologi lingkungan, ekologi politik, modernisasi ekologi,
keadilan lingkungan, keadilan agraria, keadilan iklim, politik lingkungan
(environmental politics), politik hijau (green politics), ekofeminisme (ecofeminism),
dan etnoekologi (ethnoecology). Seluruh eksemplar teori tersebut dimaksudkan
untuk mendorong munculnya perubahan sosial yang berkeadilan dan berkelanjutan.
Deskripsi:
Mata kuliah ini membahas hubungan dinamika
kependudukan dengan faktor-faktor demografi dan
non-demografi dalam kerangka analisis POET dan
kerangka pembangunan berkelanjutan. Perkuliahan
terdiri dari analisis dinamika kependudukan dalam
pembangunan, dilanjutkan analisis ekologi manusia,
dan analisis faktor-faktor mediator (organisasi sosial,
teknologi, dan budaya). Mempelajari analisis POET
dalam sistem penghidupan, pangan, kemiskinan,
kesehatan masyarakat, dan pembangunan
berkelanjutan.
Deskripsi:
Mata Kuliah Dinamika Ekonomi Pedesaan hendak memahami sistem sosial dengan perekonomian desa serta masyarakat desa dalam konstelasi filosofis-teoretik sistem perekonomian yang meletakkan ekonomi pasar (market economy), ekonomi dengan intervensi negara (state interfered economy) serta ekonomi kesejahteraan (welfare state) menjadi platform perubahan sosial pedesaan. Dinamika ekonomi pedesaan juga hendak memahami perubahan struktur sosial dan kelembagaan serta tatanan hubungan masyarakat yang terjadi sebagai akibat bergesernya tradisi, ideologi, orientasi nilai budaya, values, dimana entitas ekonomi skala kecil serta organisasi rumahtangganya berubah ke arah masyarakat ekonomi industrial (perkebunan besar atau industri manufaktur) yang menganut prinsip-prinsip kerja industrial, terikat waktu, ketat target, profit-oriented, dan berorientasi pada pertumbuhan akumulasi material/kapital. Semuanya melanda pedesaan dan masyarakat pedesaan dengan segala konsekuensinya.
Dalam matakuliah ini dipahami rasionalitas formal dan rasionalitas moral serta implikasinya pada terbentuknya tindakan ekonomi individu dan masyarakat. Dalam perspektif materialisme, dipelajari terbentuknya masyarakat kapitalis serta transisi dari masyarakat prakapitalisme ke kapitalisme sebagai akibat bekerjanya kekuatan-kekuatan sosial-ekonomi eksternal. Dipahami antara lain teori dualisme ekonomi (Boeke), shared poverty dari Geertz, patron-klien dari Scott, teori embeddedness dari Granovetter, substantivisme ekonomi dari Polanyi, dst. Teori-teori middle range tersebut diperkenalkan kepada mahasiswa sebagai alat memahami dinamika ekonomi masyarakat pedesaan di Indonesia yang merespons pasar dan intervensi negara secara sekaligus. Dalam perkuliahan ini juga diberikan pemahaman tentang organisasi produksi ekonomi pedesaan yang beragam-ragam bentuknya, tatanan sistem penghidupan pedesaan (rural livelihood system) serta persoalan krisis, tekanan penduduk, krisis kependudukan di pedesaan, kemiskinan dan kesejahteraan ekonomi di pedesaan.
Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Mahasiswa program doktor diwajibkan untuk mengikuti ujian kualifikasi
untuk menjamin penguasaan ilmu dan kesiapan melakukan penelitian.
Pelaksanaan ujian kualifikasi diatur oleh program studi yang bersangkutan dan
dilaksanakan oleh panitia ujian kualifikasi di masing-masing program studi/mayor.
Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Kolokium adalah suatu pertemuan ilmiah untuk memaparkan dan membahas makalah yang berisi ringkasan proposal penelitian tesis mahasiswa sebagai bahan masukan untuk perbaikan proposal penelitian tesis
Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
Deskripsi belum tersedia.Deskripsi:
-