Program Sarjana Teknik Industri Pertanian (TIN) menyiapkan lulusan dengan kemampuan untuk merancang, mengembangkan, melaksanakan, mengendalikan, mengevaluasi, dan memperbaiki kinerja sistem agroindustri berkelanjutan melalui pendekatan terintegrasi aspek-aspek teknologi proses, rekayasa sistem, manajemen industri, dan lingkungan untuk meningkatkan nilai tambah sumberdaya pertanian/hayati dan turunannya. Sistem pendidikan TIN berbasis capaian pembelajaran (outcome-based education/ OBE) dan berorientasi technopreneurship yang mengacu pada kriteria kompetensi internasional. Program Sarjana TIN terakreditasi nasional oleh BAN-PT (Badan Akreditasi Nasional-Perguruan Tinggi) dengan peringkat Unggul, dan terakreditasi internasional oleh IABEE (Indonesian Accreditation Board for Engineering Education).
Menjadi program studi yang unggul dan bertaraf internasional dalam menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas dalam bidang teknologi dan manajemen agroindustri.
Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang agroindustri dengan fokus pada:
1. Perbaikan berkelanjutan terhadap kualitas pendidikan yang mencakup aspek SDM, sarana dan prasarana, kurikulum (proses pembelajaran dan penilaiannya), dan pengelolaan serta pelayanan dalam menghasilkan lulusan yang berkualitas,
2. Peningkatan kualitas penelitian dan penguatan keterkaitannya dengan kebutuhan stakeholder serta berkontribusi terhadap pengembangan IPTEK melalui kerjasama nasional/internasional, dan
3. Intensifikasi dan ekstensifikasi kegiatan transfer teknologi kepada masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraannya.
1. Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan menyelesaikan permasalahan keteknikan agroindustri, yang mencakup sistem, proses, manajemen, dan lingkungan, melalui penerapan pengetahuan matematika, IPA, keteknikan dan teknologi informasi menggunakan perangkat teknik.
2. Mampu merancang sistem/komponen, proses dan produk agroindustri untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan dalam kendala yang realistis
3. Mampu merancang dan melaksanakan eksperimen ilmiah dan keteknikan dan menganalisis serta menginterpretasikan data yang dihasilkan.
4. Mampu menyadari pentingnya dan memiliki kemampuan belajar sepanjang hayat
5. Mampu berkomunikasi secara tertulis dan lisan dengan efektif.
6. Mampu berperan secara efektif dalam tim multidisiplin dan multikultur.
7. Mampu menerapkan etika dan profesionalisme dalam menyelesaikan permasalahan keteknikan agroindustri dalam konteks ekonomi, lingkungan, sosial dan isu-isu kontemporer lainnya.
8. Mampu mentransformasi ide-ide berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi kedalam konsep bisnis agroindustri (teknoprener).
Pengembangan ilmu dan teknologi dalam bidang agroindustri yang mencakup teknik dan manajemen industri, teknologi proses dan bioproses, serta teknik dan manajemen lingkungan industri.
Lulusan sarjana Teknik Industri Pertanian dapat bekerja di industri nasional dan multinasional, technopreneur, lembaga penelitian dan pengembangan, lembaga perbankan dan keuangan, dan lembaga pemerintah. Lulusan memiliki keunggulan prospek pekerjaan yang menjanjikan karena berperan krusial dalam mendesain transformasi hasil pertanian menjadi produk bernilai tambah tinggi, mengoptimalkan proses produksi, dan mengelola rantai pasok.
Keunggulan kompetensi di pasar kerja: (a) Kombinasi ilmu unik: memahami rekayasa sistem, industri, proses, bioproses, dan lingkungan serta komoditas dan produk pertanian (karakteristik bahan baku dan produk); (b) Fokus pada nilai tambah: mampu mengubah hasil pertanian menjadi produk olahan bernilai ekonomis tinggi; (c) Kebutuhan teknologi tinggi: diperlukan untuk inovasi di sektor pertanian modern, agroindustri, dan pengelolaan lingkunga; (d) Fleksibilitas karier: bisa bekerja di industri manufaktur, pangan, non-pangan, hingga sektor publik.
Prospek pekerjaan utama : (a) Manajemen produksi agroindustri: merencanakan, mengatur, dan mengendalikan proses produksi di perusahaan makanan, minuman, atau industri pertanian lainnya; (b) Quality assurance/control (QA/QC): memastikan produk pertanian dan pangan memenuhi standar kualitas, keamanan, dan regulasi; (c) Manajemen rantai pasok (supply chain management): mengelola logistik, distribusi, dan efisiensi rantai pasok hasil pertanian dari hulu ke hilir; (d) Penelitian dan pengembangan (R&D): mengembangkan teknologi pascapanen, inovasi produk, dan teknik pengolahan makanan; (e) Konsultan teknik & lingkungan: memberikan solusi manajemen produksi, konservasi, dan penanganan limbah industri; (f) Wirausaha (technopreneur): mendirikan bisnis berbasis teknologi pertanian atau hasil olahan pangan.
Sektor industri yang menyerap lulusan: (a) Industri manufaktur dan pangan: perusahaan makanan, minuman, FMCG (fast moving consumer goods); (b) BUMN dan swasta pertanian: perkebunan, perusahaan pupuk, dan perusahaan benih; (c) Pemerintahan: Kementerian Pertanian, Kementerian Perindustrian, Kementerian Perikanan dan Kelautan, serta lembaga penelitian (BRIN), perguruan tinggi; (d) LSM dan lembaga pengembangan masyarakat: fokus pada program pengembangan industri, pertanian dan lingkungan.
Lulusan sarjana Teknik Industri Pertanian dapat bekerja di industri nasional dan multinasional, technopreneur, lembaga penelitian dan pengembangan, lembaga perbankan dan keuangan, dan lembaga pemerintah. Lulusan memiliki keunggulan prospek pekerjaan yang menjanjikan karena berperan krusial dalam mendesain transformasi hasil pertanian menjadi produk bernilai tambah tinggi, mengoptimalkan proses produksi, dan mengelola rantai pasok.
Keunggulan kompetensi di pasar kerja: (a) Kombinasi ilmu unik: memahami rekayasa sistem, industri, proses, bioproses, dan lingkungan serta komoditas dan produk pertanian (karakteristik bahan baku dan produk); (b) Fokus pada nilai tambah: mampu mengubah hasil pertanian menjadi produk olahan bernilai ekonomis tinggi; (c) Kebutuhan teknologi tinggi: diperlukan untuk inovasi di sektor pertanian modern, agroindustri, dan pengelolaan lingkunga; (d) Fleksibilitas karier: bisa bekerja di industri manufaktur, pangan, non-pangan, hingga sektor publik.
Prospek pekerjaan utama : (a) Manajemen produksi agroindustri: merencanakan, mengatur, dan mengendalikan proses produksi di perusahaan makanan, minuman, atau industri pertanian lainnya; (b) Quality assurance/control (QA/QC): memastikan produk pertanian dan pangan memenuhi standar kualitas, keamanan, dan regulasi; (c) Manajemen rantai pasok (supply chain management): mengelola logistik, distribusi, dan efisiensi rantai pasok hasil pertanian dari hulu ke hilir; (d) Penelitian dan pengembangan (R&D): mengembangkan teknologi pascapanen, inovasi produk, dan teknik pengolahan makanan; (e) Konsultan teknik & lingkungan: memberikan solusi manajemen produksi, konservasi, dan penanganan limbah industri; (f) Wirausaha (technopreneur): mendirikan bisnis berbasis teknologi pertanian atau hasil olahan pangan.
Sektor industri yang menyerap lulusan: (a) Industri manufaktur dan pangan: perusahaan makanan, minuman, FMCG (fast moving consumer goods); (b) BUMN dan swasta pertanian: perkebunan, perusahaan pupuk, dan perusahaan benih; (c) Pemerintahan: Kementerian Pertanian, Kementerian Perindustrian, Kementerian Perikanan dan Kelautan, serta lembaga penelitian (BRIN), perguruan tinggi; (d) LSM dan lembaga pengembangan masyarakat: fokus pada program pengembangan industri, pertanian dan lingkungan.
| Mata Kuliah | Kode | SKS | |
|---|---|---|---|
| Agama Kristen | IPB1101 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas ilmu Agama Kristen untuk hidup sebagai umat beriman dan aplikasinya mulai dari hal khusus sampai dengan hal umum. Mulai dari pokok-pokok bahasan doktrin inti iman Kristen, gereja dan parachurch, apologetika, tanggung jawab terhadap lingkungan hidup, etika pergaulan muda-mudi, tanggung jawab sebagai warga negara, tanggung jawab dalam masyarakat plural, tanggung jawab sebagai intelektual, serta etika kerja dan integritas Kristen. |
|||
| Agama Katolik | IPB1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk memahami dan menyadari pentingnya iman dalam hidup dan pembinaan diri pada umumnya. Mengerti dan dapat menerangkan tujuan pendidikan agama di perguruan tinggi serta menerangkan manfaat pengembangan iman dalam belajar ilmu pengetahuan dalam hidup sehari-hari (bermasyarakat). |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 | |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagamaan; keagamaan dalam berbagai disiplin ilmu, kegamaan dalam menunjang pembangunan nasional; keagamaan dalam menunjang sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia |
|||
| Agama Islam | IPB110A | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari.Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
|||
| Agama Khonghucu | IPB110B | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas kitab suci, tujuan hidup, aktivitas yang seharusnya dilakukan dalam upaya menjalani hidup sebagai seorang junzi, bagaimana penciptaan alam semesta dan manusia serta kaitannya dengan hakikat keberadaan sebagai manusia, ketuhanan dan keimanan dalam agama Ru-Khonghucu, nabi dan kenabian, shenming dan kaitannya dengan rumah ibadat, peribadatan dan hari-hari besar keagamaan beserta nilai-nilai dasar yang terkandung di dalamnya, yang tidak terlepas dari kajian yang berdasarkan konsep yin-yang, tian di ren dan sejarah yang diharapkan mendorong mahasiswa mempunyai iman dan etika moral yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari karena keyakinannya bahwa hanya kebajikan yang berkenan di hadapan tian. Dengan perkuliahan ini, mahasiswa memahami bahwa untuk mencapai tujuannya yang hakiki sebagai manusia, diperlukan upaya sadar dan penuh iman untuk mengaplikasikan nilai religius dan filosofis agama Ru-Khonghucu dalam kehidupan jasmani dan rohaninya |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasannya meliputi: Pertanian secara luas: perkembangan pertanian-kehidupan-peradaban manusia; Sumber daya alam dan lingkungan; Agromaritim, agrarian dan kebijakan; Agro-ecosystem services, iklim dan pertanian cerdas; Pertanian berkelanjutan dan terpadu; Pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi; Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension; Agriculture Startup; Ekonomi hijau dan biru; Pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong terbangunnya karakter bela negara pada diri mahasiswa, yaitu rasa cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, setia kepada Pancasila, rela berkorban, berkemampuan bela negara, dan semangat mewujudkan negara yang berdaulat adil dan makmur. Mata kuliah ini juga mendorong pengamalan iptek menuju terwujudnya cita-cita bangsa sesuai dengan Pembukaan UUD 1945. |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:Matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan Kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata kuliah wajib pendidikan kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warganegara yang baik , memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan) |
|||
| Olahraga/Seni | IPB110G | 1 | |
Deskripsi:Bentuk aktivitas bergantung pada UKM Olahraga/Seni atau klub olahraga/seni yang dipilih. Jika mengikuti kegiatan olahraga yang dijadwalkan PPKU, maka dalam kegiatan tersebut dibahas berbagai pendekatan secara teoritis dan praktek, sehingga dapat mengembangkan individu secara emosional dan intelektual dalam prakteknya meliputi pembentukan gerak, pembentukan sosial-masyarakat, dan pertumbuhan fisik dengan memanfaatkan ruang kelas indoor gymnasium dan lingkungan sekitar kampus IPB Dramaga, serta aktivitas-aktivitas tradisional. |
|||
| Kepercayaan | IPB110H | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa meliputi pengertian kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa, kesadaran spiritual, karekteristik penghayat, proses laku spiritual, dimensi kedewasaan spiritual, sikap laku hidup, perkembangan sejarah, organisasi dan legitimasi penghayat kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa. |
|||
| Agama Kristen | IPB2101 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Katolik | IPB2102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Hindu | IPB2103 | 3 | |
| Agama Buddha | IPB2104 | 3 | |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagaman yang mantap; agama dan keagamaan dalam disiplin ilmu; agama, bangsa dan negara dalam menunjang pembangunan nasional; sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia. |
|||
| Bahasa Indonesia | IPB2106 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
|||
| Agama Islam | IPB210A | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Khonghucu | IPB210B | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB210C | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Pendidikan Pancasila | IPB210D | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB210E | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata Kuliah Wajib Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warga negara yang baik, memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religious, humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan). |
|||
| Kepercayaan | IPB210H | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Dasar 1 | KIM2101 | 3 | |
Deskripsi:
|
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1101 | 3 | |
Deskripsi:Materi Matematika dan Berpikir Logis ini membahas konsep-konsep dasar matematika dan beberapa konsep yang digunakan untuk tera pan yang meliputi konsep pengenalan ke logika matematika (kesalahan/kesesatan informal dalam berdebat), Logika Proposisi, Logika Predikat, Argumen, Pembuktian dengan Prinsip Induksi Matematika, Teori Kombinatorika (Permutasi, Kombinasi, Distribusi), Sistem Per samaan Linear (solusi, pemodelan & terapannya), Fungsi sebagai model (fungsi linear, kuadrat, sesepenggal,eksponensial, logaritma). Pe mograman Linear dan Aplikasinya |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Matematika 1 | MAT2113 | 4 | |
Deskripsi:Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari konsep dasar logika matematika, matriks dan system persamaan linear, pemrograman linear, konsep dasar fungsi, limit dan kekontinuan serta konsep dasar turunan dan integral fungsi satu peubah |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa mengaktualisasikan dirinya melalui |
||
| Biologi Dasar | BIO2102 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
||
| Fisika Dasar 1 | FIS2101 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah Fisika Dasar 1 membahas besaran dan satuan, vektor, kinematika dan dinamika linear, kerja dan energi, momentum linear, kinematika dan dinamika rotasi, elastisitas, osilasi dan gelombang mekanik, fluida, termodinamika dan kinetika teori gas. Setelah mempelajari topik bahasan tersebut, mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi besaran fisika, satuan, dan persamaannya. Kemudian menjelaskan prinsip, hukum, dan konsep yang mendasari setiap topik serta menggunakan persamaan dan konsep fisika untuk memecahkan berbagai masalah dari fenomenar fisis. |
||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 |
Deskripsi:IPB1106 - Bahasa Indonesia Deskripsi : Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
||
| Bahasa Inggris | IPB210F | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking). . |
||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Kalkulus I | MAT1102 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola. |
||
| Kalkulus 1 | MAT1104 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Matematika 2 | MAT2114 | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA2111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Agroindustri Berkelanjutan | TIN2100 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memperkenalkan agroindustri dalam perspektif yang luas, pengetahuan dan pemahaman dalam berbagai macam topik yang terkait dengan agroindustri yang berkelanjutan dan ilmu pendukungnya, permasalahan dan peran strategis agroindustri. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Kimia Fisik | KIM202 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Agroindustri Berkelanjutan | TIN1200 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diperkenalkan agroindustri dalam perspektif yang luas, pengetahuan dan pemahaman dalam berbagai macam topik yang terkait dengan agroindustri yang berkelanjutan dan ilmu pendukungnya, permasalahan dan peran strategis agroindustri.
|
||
| Teknik Tata Cara Kerja | TIN1211 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas teknik tata cara kerja, telaah metode kerja dan telaah gerak yang meliputi peta-peta kerja, ekonomi gerakan, Value Stream Mapping, faktor manusia dan lingkungan dalam sistem kerja, teknik Pengukuran kerja dan penentuan waktu standar. |
||
| Teknologi Informasi dan Komputasi | TIN1214 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini mahasiswa dibekali pengetahuan temporer tentang teknologi informasi dan komputasi dengan pemrograman komputer dasar dan penerapannya pada agroindustri. Pada mata kuliah ini juga diberikan penerapan komputer dengan pemograman VBA: classes, object dan methods, desain berorientasi objek, struktur data sederhana, dan latihan pemograman VBA pada Excel |
||
| Matematika Industri | TIN1215 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengetahuan dan teknik-teknik matematika (persamaan diferensial, integral, analisis numerik dan transformasi Laplace) untuk mendorong penerapan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam merumuskan persamaan matematik untuk permasalahan di agroindustri dan mendapatkan solusinya. |
||
| Perhitungan Dasar Rekayasa Proses | TIN1220 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa untuk menguasai prinsip-prinsip dasar perhitungan rekayasa proses, mencakup pengertian tentang satuan, konversi, perhitungan secara matematik dan perhitungan neraca bahan dan neraca panas pada berbagai kondisi proses. |
||
| Mikrobiologi Industri | TIN1233 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas mengenai pengetahuan mikroorganisme secara umum, meliputi klasifikasi, reproduksi, isolasi, seleksi, dan identifikasi mikroorganisme. Selain itu juga dibahas tentang pengembangan proses yang melibatkan mikroorganisme mulai dari merancang kebutuhan nutrisi dan kondisi pertumbuhan; peralatan kultivasi (bioreaktor) dan pengendalian kondisi kultivasi; serta pemanenan dan pemurnian produk. Mikroorganisme untuk memproduksi berbagai produk/jasa (pangan, non-pangan dan penanganan limbah) serta pengaruh mikroorganisme terhadap kerusakan dan keracunan pada bahan dan produk agroindustri juga dibahas pada mata kuliah ini. |
||
| Pengetahuan Bahan Hasil Pertanian | TIN1251 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan dasar-dasar pengetahuan tentang komoditas hasil pertanian dan komponen utama dan karakteristik yang berperan dalam proses pengolahan; yaitu komponen makro (air, karbohidrat, lemak dan protein) dan komponen mikro (vitamin, mineral, flavor, aroma, warna, alkaloid), karakteristik teknik dan fisiko-kimia, karakteristik mutu dan organoleptiknya. |
||
| Analisis Bahan Agroindustri | TIN1252 | 1 |
Deskripsi:Praktikum Analisis Bahan Agroindustri merupakan rangkaian kegiatan untuk membantu mahasiswa dalam melakukan analisis komponen komponen makro (air, karbohidrat, lemak dan protein) dan komponen mikro (vitamin, mineral, flavor, aroma, warna, alkaloid), karakteristik fisiko-kimia, karakteristik mutu dan organoleptik dari hasil pertanian. |
||
| Matematika Industri | TIN2215 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Algoritma dan Pemrograman Komputer | TIN2217 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Perhitungan Dasar Rekayas Proses | TIN2220 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mikrobiologi Industri | TIN2231 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pengetahuan Bahan dan Produk Agroindustri | TIN2250 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Analisis Bahan dan Produk Agroindustri | TIN2251 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Gambar Teknik | TPB1203 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah Dasar keahlian dengan beban 2 SKS, yang terdiri dari 1x50 menit tatap muka kuliah dan 3x50 menit praktikum. Materi Perkuliahan membahas pengetahuan dan ketrampilan dasar tentang menggambar teknik (mesin dan bangunan) baik metode menggambar secara manual maupun dengan computer (CAD) |
||
| Gambar Teknik | TPB2203 | 3 |
Deskripsi:Mata Kuliah Dasar Keahlian dengan beban 3 sks, yang terdiri 2x50 menit tatap muka kuliah dan 3x50 menit praktikum. Materi |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Pengembangan Sumberdaya Manusia | TIN1212 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas dua hal penting yaitu pengembangan diri sendiri dan pengembangan sumberdaya manusia sebagai calon pemimpin agroindusri. Pengembangan personal (soft skills) berfokus pada 4CL (communication, collaboration, critical thinking for complex problem solving, creativity, leadership). Pengembangan sumberdaya manusia mencakup modal manusia (human capital), implementasi manajeen talenta mencakup: mengembangkan dan memperkuat karyawan baru, memelihara dan mengembangkan pegawai yang sudah ada di perusahaan, dan komitmen perusahaan dalam menghargai talenta. Organisasi pembelajaran dan perannya dalam pengembangan inovasi dan peningkatan daya saing agroindustri. Analisis fungsi-fungsi pengembangan sumberdaya manusia terutama dalam hal keselamatan dan kesehatan kerja (K3). |
||
| Algoritme dan Pemrograman Komputer | TIN1217 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah memberikan mahasiswa penguasaan teknik-teknik yang dipakai dalam analisis dan rancangan algoritma pemrograman komputer. Pokok bahasan meliputi analisis kompleksitas, algoritma struktur data, sorting; search trees, heaps, dan hashing; divide-and-conquer; dynamic programming; graph-network flow algorithms; shortest paths; matrix calculations; caching; dasar algoritma sains data (classification, clustering, association); pemrograman basis data SQL, pemrograman mobile serta prinsip algoritma komputasi parallel. Algoritma dan pemrograman yang dibahas berfokus pada penyelesaian permasalahan komputasi dalam rekayasa/agroindustri. |
||
| Satuan Operasi | TIN1223 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa untuk memahami teori dan prinsip kerja berbagai satuan operasi pada industri pertanian dan dapat melakukan perhitungan tentang kinerja dan efisiensi masing-masing satuan operasi tersebut. |
||
| Satuan Proses | TIN1224 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pemahaman tentang definisi dan konsep dasar kinetika proses kimiawi dan biokimiawi, termasuk laju, mekanisme, katatalisis, proses reaksi homogen dan heterogen serta neraca massa di dalam reaktor batch dan kontinu. Selanjutnya diberikan pemahaman tentang mekanisme reaksi proses fermentasi dan mekanisme reaksi proses enzimatik (bebas dan imobil). Pengetahuan tentang proses-proses kimiawi dan biokimiawi disampaikan dalam rangka peningkatan pemahaman tentang penerapan dalam pengolahan hasil pertanian menjadi produk-produk yang bernilai tambah tinggi. |
||
| Dasar Rekayasa Bioproses | TIN1230 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas aspek biologi/mikrobiologi (pengembangan mikroba industri melalui rekayasa mutasi dan rekombinasi), aspek biokimia (metabolisme sel mikroba dan rekayasa metabolisme), dan aspek keteknikan kimia (enzim dan imobilisasi enzim, stoikiometri pertumbuhan dan pembentukan produk, kinetika pertumbuhan dan pembentukan produk) untuk tujuan aplikasi pada bioindustri /agroindustri. |
||
| Laboratorium Bioproses | TIN1234 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pemahaman konsep dan ketrampilan dasar untuk bekerja yang baik pada laboratorium bioproses, meliputi teknik dasar mikrobiologi yang diterapkan dalam pengujian mutu produk agroindustri dan pengembangan produk bioindustri |
||
| Teknologi Pengemasan | TIN1242 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas tentang definisi, fungsi dan peran kemasan, klasifikasi kemasan, sifat bahan kemasan (fisik, mekanik, dan termal), bahan kemasan alternatif, dan interaksi antara bahan kemasan dengan produk terkemas. |
||
| Pengetahuan Produk Agroindustri | TIN1253 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan kemampuan untuk mengembangkan produk agroindustri yang bernilai tambah tinggi dan prospektif untuk dikomersialkan di tingkat nasional dan global berdasarkan sifak fisik, kimia dan fungsional dari produk-produk berbasis karbohidrat, minyak dan lemak, protein (hewani dan nabati), produk hortikultura (buah-buahan, sayur-sayuran dan bunga-bunga), serat alami, minyak atsiri, rempah, herbal, sumber bahan penyegar (teh, kopi, coklat), polimer alami (karet, resin,gum), dan rumput laut. Selanjutnya mahasiswa juga dibekali dengan pengetahuan mengenai pengembangan ide-ide inovatif dan kreatif terkait potensi pengembangan produk-produk agroindustri lebih lanjut (pohon industri). |
||
| Analisis Produk Agroindustri | TIN1254 | 1 |
Deskripsi:Praktikum Analisis Produk Agroindustri merupakan rangkaian kegiatan agar mahasiswa memiliki kemampuan menjelaskan prinsip dan mengidentifikasi jenis analisis yang dibutuhkan untuk suatu produk agroindustri, trampil melakukan analisis sifat fisiko-kimia, sifat fungsional dan organoleptik, serta mampu menginterpretasikan hasil analisis dan menentukan tingkat mutu |
||
| Teknik Tata Cara Kerja | TIN2211 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Penelitian Operasi | TIN2213 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Perencanaan dan Pengendalian Produksi | TIN2214 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen dan Ekonomi Teknik | TIN2218 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Statistik Industri | TIN2219 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Analisis Statistika Industri | TIN221A | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Satuan Operasi | TIN2221 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Satuan Proses | TIN2222 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Dasar Rekayasa Bioproses | TIN2230 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Laboratorium Bioproses | TIN2232 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Tata Letak dan Penanganan Bahan | TIN1310 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas prinsip, tujuan dan faktor faktor penting serta teknik dan metode dalam merancang dan mengevaluasi tataletak faslitas pabrik serta alat penanganan bahan pada Agroindustri mencakup peranan perancangan tataletak dan penanganan penangan bahan terhadap produktivitas, penetapan lokasi Agroindustri, tahapan perancangan Tata Letak menurut Systematic Layout Planning, pemilihan dan pengelolaan alat penanganan bahan pada Agroindustri. |
||
| Penelitian Operasional | TIN1311 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas penerapan metode analitis linier untuk pengambilan keputusan dan penyelesaian permasalahan agroindustri. Topik yang dibahas meliputi pemodelan matematika, optimisasi dalam berbagai kasus agroindustri seperti metode grafis, metode simpleks, dualitas beserta analisa sensitivitas, dengan aplikasinya pada model transportasi dan penugasan, model programa integer, goal programming, model optimisasi jaringan kerja (MST, MaxFlow, CPM/PERT/PDM) dynamic programming serta teori permainan (Game Theory). |
||
| Rekayasa Biaya | TIN1318 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas lingkup rekayasa biaya, konsep nilai uang terhadap waktu, activity based costing, life cycle costing, economic value added (EVA), penghitungan pembiayaan agroindustri, analisis cash flow, teknik evaluasi kelayakan investasi dan replacement, dan pengambilan keputusan dalam pemilihan alternatif rencana investasi agoindustri. |
||
| Statistik Industri | TIN1319 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan kepada mahasiswa kemampuan (pengetahuan/knowledge) dalam menjelaskan kegunaan data untuk desain, pengembangan dan pengambilan keputusan, dan berpikir kritis terhadap kualitas data berdasarkan proses pengumpulan dan pengolahannya; merancang metode pengumpulan data, pengolahan, serta menyajikan data efektif (visualisasi) untuk menghasilkan informasi yang valid dan bermanfaat, serta menginterpretasikan informasi dan menarik kesimpulan dari data sesuai konteks permasalahan. Matakuliah ini mencakup prinsip-prinsip dasar metode statistika dan analisis data untuk pengambilan keputusan; sampling, peluang dan distribusi peluang; pendugaan parameter dan uji hipotesis; desain eksperimen (rancangan percobaan faktor tunggal dan faktorial, acak lengkap dan acak kelompok, dan analisis setelah ANOVA); korelasi, regresi linier dan berganda; desain survey dan analisis data kategorik; serta statistika pengendalian mutu. |
||
| Peralatan dan Mesin Industri | TIN1326 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengetahuan tentang prinsip kerja alat dan mesin pada industri pertanian dan dapat mengevaluasi serta memilih alat dan mesin yang tepat untuk suatu industri pertanian. |
||
| Manajemen Lingkungan Industri | TIN1360 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip pengelolaan lingkungan agroindustri yang berkelanjutan, interaksi kegiatan industri dengan lingkungannya, dan dampak lingkungan dari kegiatan produksi industri. Materi kuliah ini ditujukan untuk membangun kemampuan mahasiswa mengintegrasikan pengetahuan tersebut dalam perencanaan, implementasi, monitoring dan evaluasi manajemen lingkungan agroindustri. |
||
| Laboratorium Lingkungan | TIN1362 | 1 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengetahuan mengenai teknik sampling dan mengetahui peralatan yang digunakan dalam pengukuran pencemaran lingkungan, serta dapat menentukan ukuran/besaran parameter pencemaran lingkungan yang disebabkan oleh adanya limbah cair, limbah padat, dan polutan pencemar udara serta kebisingan. |
||
| Tata Letak dan Penanganan Bahan | TIN2310 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Analisis Sistem dan Pengambilan Keputusan | TIN2316 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Teknik Optimasi | TIN231B | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Peralatan dan Mesin Industri | TIN2323 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Teknologi Pengemasan, Penyimpanan dan Penggudangan | TIN2340 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Praktikum Teknologi Pengemasan, Penyimpanan dan Penggudangan | TIN2341 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Rekayasa Mutu | TIN2352 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen Lingkungan Industri | TIN2360 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Teknologi Pengendalian Pencemaran Industri | TIN2361 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Laboratorium Lingkungan | TIN2362 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Perencanaan dan Pengendalian Produksi | TIN1312 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas prinsip dan faktor faktor penting serta teknik dan metode dalam perencanaan dan pengendalian produksi yang mencakup prakiraan, perencanaan dan penjadwalan produksi, kebutuhan bahan dan pengendalian persediaan pada Agroindustri. Pada mata kuliah ini juga akan dibahas isu dan prinsip sehubungan Lean Production, dan perangkat Enterprise Resoiurce Planning |
||
| Analisis Sistem dan Pengambilan Keputusan | TIN1316 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas teknik dan penerapan model keputusan multi kriteria untuk penyelesaian dan pengembangan agroindustri, yang mencakup manajemen lingkungan, pemilihan proyek, pemilihan alternatif teknologi dan persoalan keputusan strategik yang lain. Mahasiswa selain diperkenalkan dengan algoritma dan teknik penyelesaian masalah pengambilan pengembangan agroindustri juga akan membahas studi kasus. Topik yang dibahas mencakup teori dasar, struktur dan kerangka analisis sistem, penyusunan functional requirement analysis, pemodelan proses bisnis berbasis BPMN, proses pengambilan keputusan Multi Attribute Multi Criteria (MACDM) meliputi Matrix PayOff, Matrix Keputusan, Pohon Keputusan, AHP dan ANP, Topsis, Pengenalan dasar pengambilan keputusan fuzzy. kerangka dan aplikasi DSS pada agroindustri. |
||
| Teknik Pemodelan dan Optimasi Proses | TIN131A | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas prinsip dasar pemodelan, pengembangan model dalam proses, teori dan model teknik opitimasi non-linier, response surface method dan global optimization method serta penerapannya dalam agroindustri. Proses pembelajaran ditekankan kepada pemberian materi oleh dosen, diskusi dan pemberian studi kasus. Terdapat rancangan pembelajaran kolaboratif dimana mahasiswa dituntut untuk lebih aktif dan dilatih untuk melihat permasalahan yang ada pada satu agroindustri. Hal tersebut akan meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Secara berkelompok, mahasiswa diminta melakukan investigasi terkait penggunaan model optimasi non linier pada agroindustri, melihat permasalahan yang ada, memahami implementasi model, dan mampu memberi solusi sesuai pengetahuan yang dimiliki. |
||
| Metode Kuantitatif Stokastik | TIN131B | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dipelajari: konsep operasional dan strategi rantai pasok yang kompetitif serta pengukuran kinerja; terminologi dasar dan operasi rantai pasok dalam konteks lingkungan bisnis; desain jaringan kerja rantai pasok, sourcing dan kebijakan yang efektif dalam manajemen persediaan, variabilitas permintaan, peramalan dan lead time pada tingkat persediaan dan biaya. |
||
| Sistem Logistik dan Rantai Pasok | TIN131C | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dipelajari: konsep operasional dan strategi rantai pasok yang kompetitif serta pengukuran kinerja; terminologi dasar dan operasi rantai pasok dalam konteks lingkungan bisnis; desain jaringan kerja rantai pasok, sourcing dan kebijakan yang efektif dalam manajemen persediaan, variabilitas permintaan, peramalan dan lead time pada tingkat persediaan dan biaya. |
||
| Rekayasa Proses Pengolahan Pati, Gula dan Sukrokimia | TIN1328 | 3 |
Deskripsi:Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merancang suatu proses yang memanfaatkan bahan hasil pertanian berbasis pati, gula dan sukrokimia dalam agroindustri. |
||
| Teknologi Minyak dan Lemak, Oleokimia dan Emulsi | TIN1329 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas tentang sumber minyak/lemak potensial Indonesia, sifat fisika-kimia minyak lemak, mekanisme kerusakan minyak lemak selama proses pengolahan; teknik dan metode ekstraksi minyak/lemak; teknik dan metode pemurnian minyak/lemak; teknik pengolahan minyak dan lemak menjadi oleokimia dasar (metil ester, gliserol, fatty acid, fatty alcohol) dan oleokimia turunan (surfaktan dan emulsifier); dan sistem emulsi, teknik emulsifikasi dan analisisnya serta aplikasinya di berbagai industri pangan dan non pangan.
|
||
| Teknologi Penyimpanan dan Penggudangan | TIN1340 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas tentang sifat fisiko-kimia komoditas agroindustri dan faktor penyebab penurunan mutu, perlakuan pra-penyimpanan, teknik penyimpanan dingin dan beku, teknik penyimpanan atmosfer terkendali/termodifikasi (CAS/MAS), teknik penggudangan komoditi curah dan komoditi terkemas dan pengamanan komoditi dalam gudang serta penentuan dan pendugaan umur simpan. |
||
| Pengemasan Distribusi dan Transportasi | TIN1341 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mencakup pengertian, fungsi dan ruang lingkup pengemasan distribusi dan transportasi, ketentuan-ketentuan dalam pengemasan untuk distribusi dan transportasi, (standarisasi kemasan, pallet dan petikemas, pemuatan individu dan satuan muatan, cara penanganan dan penumpukan produk dalam distribusi dan pengangkutan), manajemen pergudangan dan distribusi (peralatan penanganan/pengangkutan dan moda transportasi) serta regulasi dalam distribusi dan transportasi (berkaitan dengan terminologi perdagangan, FOB dan Icoterm) (Tuliskan relevansi dan cakupan materi/bahan kajian MK sesuai dengan CPMK) |
||
| Rekayasa Mutu | TIN1351 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas prinsip rekayasa mutu dan alat bantu (tools) serta teknik yang dapat digunakan untuk meningkatkan mutu produk, dan perbaikan organisasi secara berkelanjutan. |
||
| Teknologi Pengendalian Pencemaran Industri | TIN1361 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk mengelola lingkungan industri melalui pengendalian limbah industri baik dengan pendekatan input maupun output. Topik yang dicakup meliputi sumber, karakteristik dan dampak limbah industri; pendekatan pengelolaan dan upaya konservasi sumber daya; dan teknologi penanganan limbah cair, padat/B3 dan gas mencakup prinsip proses, operasi dan kontrol, dan perancangan unit-unit operasinya. |
||
| Produksi Bersih | TIN1363 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengetahuan tentang pendekatan produksi bersih (PB) vs pendekatan ‘end-of-pipe’, tipe sumber pembangkitan limbah industri, strategi pencegahan limbah, metodologi dan prosedur audit PB, integrasi PB dalam EMS/ISO 14000, studi kasus penerapan PB dalam agroindustri. |
||
| Inovasi Produk dan Bisnis Agroindustri | TIN1370 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengetahuan terkait dengan peran inovasi dalam perkembangan agroindustri dan penggunaan prinsip-prinsip desain untuk berinovasi melalui pemahaman terhadap permasalahan dan kebutuhan konsumen, mengidentifikasi peluang, secara kreatif memunculkan ide inovatif, merancang dan mengevaluasi konsep produk dan model bisnis yang inovatif. Pada mata kuliah ini juga dilatih sikap kewirausahaan dan pola pikir desain keteknikan dalam memberikan solusi inovatif untuk permasalahan agroindustri. |
||
| Kesehatan dan Keselamatan Kerja | TIN1461 | 2 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengetahuan tentang kesehatan dan keselamatan kerja serta identifikasi potensi dan penyebab sumber bahaya yang berhubungan dengan tempat kerja, difokuskan pada identifikasi bahaya yang dapat ditimbulkan dalam pekerjaan dikaitkan dengan risiko dan pengendaliannya. Pada bagian akhir, pengetahuan tersebut dilengkapi dengan Sistem Manajemen K3 pada suatu kegiatan atau industri. |
||
| Pengembangan Sumberdaya Manusia | TIN2312 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kesehatan dan Keselamatan Kerja | TIN2364 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Praktik Lapang | FTP1401 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah | TIN1400 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memperkenalkan kepada mahasiswa prinsip dan kaidah penting penelitian dan penyajian hasilnya, memberikan keterampilan untuk merancang dan mempersiapkan kegiatan penelitian, menyajikan hasil penelitian dalam berbagai bentuk publikasi karya tulis ilmiah dan presentasi seminar. Topik yang dicakup meliputi pentingnya penelitian sebagai dasar pengambilan keputusan, prinsip dan kaidah penelitian yang baik, integritas akademik, penelusuran dan review literatur; tipe dan pendekatan penelitian, memformulasikan pernyataan masalah, pertanyaan penelitian dan hipotesis, merancang metode penelitian, analisis data dan pengambilan kesimpulan; metode penulisan dan penyajian berbagai bentuk karya ilmiah: proposal, laporan penelitian, publikasi jurnal, makalah dan presentasi seminar.
|
||
| Proyek Investigasi | TIN1401 | 3 |
Deskripsi:Proyek ini dirancang untuk melatih keterampilan mahasiswa dalam merencanakan, mendesain, dan melaksanakan investigasi ilmiah dan keteknikan serta menganalisis, menafsirkan, dan menyimpulkan hasilnya dalam bentuk tertulis dan lisan.
|
||
| Perencanaan Proyek Agroindustri | TIN1402 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan teori dan penerapan perencanaan proyek agroindustri dengan tingkat keandalan untuk diterapkan dan dioperasikan secara efisien. Diberikan secara khusus penerapan pengetahuan tentang prinsip, teknik dan faktor dalam sintesis proses agroindustri, bahaya dan pengoperasian (hazard and operability/HAZOP), pemilihan proses agroindustri, desain proses terperinci (detailed process design), dan desain peralatan terperinci (detailed equipment design). Selain itu, diberikan juga sistem manufaktur global (global manufacturing system), siklus perencanaan proyek, serta system dan model pembiayaan tanpa bunga (interest-free financing) dan dengan bunga (interest-bearing financing) beserta perbandingan di antara keduanya. |
||
| Pengendalian Proses Otomatik | TIN1411 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pemahaman dan pengetahuan dalam merancang sistem pengendalian otomatis dengan logika yang benar dan dalam kerjasama dengan Tim, termasuk pengantar sistem pengendalian, penggunaan sensor dan pemodelan proses pengendalian industr. |
||
| Aplikasi Sistem Digital untuk Agroindustri | TIN1412 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman, keterampilan konseptual dan teknis dalam mendesain sistem digital inovatif yang mendukung operasi/produksi agroindustri adaptif pada proses proses produksi dan pengambilan keputusan dalam lingkungan digital. Pokok bahasan di dalam mata kuliah ini mencakup teknologi perangkat keras dan lunak berbasis industri 4.0 yang disusun dalam lima pokok bahasan utama, yaitu sistem informasi adaptif, teknologi blockchain, internet of things (IoT), big data/data science, dan cyber physical system (CPS). |
||
| Rekayasa Proses dan Produk Serat, Karet dan Gum | TIN1422 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas dasar-dasar rekayasa proses pengolahan serat, karet, dan gum untuk menghasilkan produk-produk bernilai tambah tinggi. Selain itu, mata kuliah ini juga mempelajari perancangan dan pengembangan teknologi dan produk yang memiliki potensi ekonomi dan bisnis berbasis serat, karet, dan gum. |
||
| Teknologi Pengolahan dan Penyamakan Kulit | TIN1424 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas dasar-dasar, perancangan, dan pengembangan teknologi pengolahan kulit hewan menjadi produk-produk pangan maupun non pangan seperti gelatin, kolagen, lem kulit, dan kerupuk kulit. Selain itu, mata kuliah ini membahas dasar-dasar, perancangan, dan pengembangan teknologi penyamakan kulit untuk menghasilkan kulit samak untuk meningkatkan nilai tambah kulit hewan. Teknologi penyamakan kulit dibahas lebih mendalam dari mulai prapenyamakan sampai dengan pengujian kulit samak. |
||
| Rekayasa Proses dan Produk Bahan Penyegar dan Hortikultura | TIN1425 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengenalan secara terpadu tentang rekayasa proses dan produk teh, kopi, coklat dan hortikultura. Kuliah ini memberikan gambaran mengenai prinsip-prinsip proses pengolahan teh, kopi, coklat dan hortikultura (perubahan kimia dan biokimia selama proses pengolahan termasuk mutu, grading dan pengemasan) |
||
| Rekayasa Proses Pengolahan Minyak Atsiri dan Fitofarmaka | TIN1426 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengetahuan tentang pentingnya minyak atsiri, rempah dan fitofarmaka serta bisnis dan prospek usahanya; sumber tanaman dan bahan baku penghasil minyak atsiri, rempah dan fitofarmaka; manfaat dari berbagai jenis minyak atsiri, rempah dan fitofarmaka; teknologi pengolahan bahan baku, teknik ekstraksi dan pemurnian minyak atsiri dan fitofarmaka, analisis mutu fisik dan kimia, serta pengembangan pemanfaatannya dalam berbagai jenis dan formulasi produk yang dapat meningkatkan nilai tambah. |
||
| Rekayasa Proses pada Bioindustri | TIN1430 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pemanfaatan mikroba dan perancangan prosesnya yang mencakup berbagai aspek yaitu perancangan media, perancangan teknik kultivasi beserta kinetikanya, perancangan aspek lingkungan yang dapat mempengaruhi kinetika pertumbuhan mikroba dan pembentukan produk, perancangan bioreaktor dan penggandaan skala , proses hilir , aspek tekno ekonomi dan berbagai perkembangan proses produksi berbagai produk pada bio industri |
||
| Pengemasan Aktif dan Cerdas | TIN1440 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas tentang perkembangan isu terkini terkait dengan kemasan modern khususnya kemasan aktif, cerdas, jenis dan bentuk kemasan aktif dan cerdas, prinsip dan mekanisme kemasan aktif dan cerdas serta aplikasinya untuk produk industri |
||
| Rekayasa Penanganan Limbah Cair | TIN1462 | 3 |
Deskripsi:Tujuan mata kuliah ini adalah untuk membangun pemahaman tentang prinsip-prinsip teknologi penanganan limbah cair, khususnya yang bersumber dari kegiatan agroindustri. Pembahasan mencakup karakteristik polutan dalam limbah cair industri, metode karakterisasi, dan dampak polutan terhadap lingkungan; tujuan dan tahapan proses penanganan primer, sekunder, tersier dan sludge; desain reaktor, operasi, dan kontrol unitunit operasi pada setiap tahap proses |
||
| Rekayasa Penanganan Limbah Padat | TIN1463 | 3 |
Deskripsi:Kuliah ini memberikan wawasan dan pemahaman tentang konsep dan rekayasa penanganan limbah padat yang efektif dan efisien dengan memberikan kemungkinan-kemungkinan pencegahan timbulnya limbah. Beberapa alternatif teknologi penanganan dan pengolahan limbah padat juga diberikan pada matakuliah ini, sebagai suatu tindakan yang harus dilakukan bila timbulan limbah tidak dapat dihindari sebelum dilakukan pembuangan ke lingkungan dengan cara yang aman. Beberapa alternatif teknologi akan dijadikan topik tugas kelompok dan studi kasus. |
||
| Rekayasa Penanganan Pengendalian Pencemaran Udara | TIN1464 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini diberikan pengetahuan tentang kesehatan dan keselamatan kerja serta identifikasi potensi dan penyebab sumber bahaya yang berhubungan dengan tempat kerja, difokuskan pada identifikasi bahaya yang dapat ditimbulkan dalam pekerjaan dikaitkan dengan risiko dan pengendaliannya. Pada bagian akhir, pengetahuan tersebut dilengkapi dengan Sistem Manajemen K3 pada suatu kegiatan atau industri |
||
| Rantai Pasok Agroindustri dan ERP | TIN231C | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah | TIN2400 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Proyek Investigasi | TIN2401 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Perencanaan Proyek Agroindustri | TIN2402 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Praktik Lapangan | TIN2403 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Rekayasa Penggandaan Skala dan Perancangan Proses | TIN2424 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Produksi Bersih | TIN2463 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Inovasi Produk dan Bisnis Agroindustri | TIN2470 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Kuliah Kerja Nyata Tematik | IPB1400 | 4 |
Deskripsi:Kuliah Kerja Nyata Tematik Inovasi Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB) |
||
| Tugas Akhir | TIN1493 | 6 |
Deskripsi:Mata kuliah ini merupakan tugas akhir Sarjana Program Studi Teknik Industri Pertanian. Tugas akhir ini merupakan proyek kulminasi (capstone project) bagi mahasiswa Program Studi Teknik Industri Pertanian yang dirancang sebagai proyek desain utama. Mahasiswa ditantang untuk menyelesaikan proyek yang kompleks yang menjadi sarana bagi mereka untuk menguasai ketrampilan desain keteknikan yang memberikan solusi bagi permasalahan agroindustri. Mahasiswa dipersyaratkan untuk menggunakan pendekatan terintegrasi agroindustri berkelanjutan dengan mempertimbangkan berbagai batasan, seperti teknologi, sosial, dan lingkungan serta isu-isu kontemporer lainnya. |
||
| Tugas Akhir | TIN2409 | 6 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||