Program Studi Sarjana (S1) Agribisnis merupakan salah satu program studi unggulan di Institut Pertanian Bogor yang berada di bawah naungan Fakultas Ekonomi dan Manajemen IPB, yang berfokus pada pengembangan ilmu, wawasan, dan kompetensi dalam sistem, usaha, serta kewirausahaan agribisnis tropika yang berkelanjutan dan inklusif. Melalui kurikulum yang adaptif dan berorientasi pada kebutuhan dunia usaha dan industri, program studi ini membekali mahasiswa dengan kemampuan berpikir sistem, analisis bisnis, pengambilan keputusan, serta jiwa kewirausahaan dalam mengelola agribisnis dari hulu hingga hilir, sehingga mampu menghasilkan lulusan yang kompeten, berdaya saing global, berintegritas, dan berkontribusi nyata dalam pembangunan agribisnis serta pertanian berkelanjutan di tingkat nasional maupun internasional.
Menjadi program pendidikan sarjana unggul di tingkat global dalam pengembangan ilmu dan wawasan sistem, usaha dan kewirausahaan Agribisnis Tropika yang berkelanjutan
1. Menyelenggarakan program pendidikan sarjana yang bermutu dan berdaya saing tinggi dalam bidang agribisnis tropika berkelanjutan yang sesuai kebutuhan masyarakat.
2. Mengembangkan kualitas sumberdaya manusia melalui peningkatan kemampuan berfikir sistem, bisnis dan kewirausahaan agribisnis tropika berkelanjutan.
3. Menerapkan ilmu dan wawasan agribisnis tropika berkelanjutan, inklusif, dan berdaya saing dalam pengembangan agribisnis Indonesia
1. Mampu menunjukkan literasi data, teknologi, dan sosial ekonomi serta mampu berinovasi dengan kreativitas kewirausahaan dan kepemimpinan di bidang agribisnis tropika
2. Mampu berpikir kritis, analitis, dan sistematis dalam mengidentifikasi, merumuskan, merancang, dan mengevaluasi pengelolaan dan pengembangan agribisnis tropika di tingkat lokal, nasional, maupun global
3. Mampu mengelola dan mengkomunikasikan ide, rencana, serta hasil analisis agribisnis secara lisan, tulisan, dan visual secara efektif kepada berbagai pemangku kepentingan
4. Menguasai prinsip, teori, konsep, metode kualitatif dan kuantitatif dalam pengelolaan sistem agribisnis tropika secara terpadu dan berkelanjutan dari perspektif ekonomi, manajemen dan kewirausahaan
5. Menunjukkan integritas, profesionalisme, dan tanggung jawab dalam bekerja mandiri maupun kolaboratif
Pengembangan ilmu dan wawasan sistem, usaha dan kewirausahaan Agribisnis Tropika yang berkelanjutan
Lulusan Sarjana Agribisnis FEM IPB agar dapat berperan sebagai:
1. Wirausaha Agribisnis
2. Manajer profesional pada perusahaan agribisnis, lembaga pemerintah, dan lembaga keuangan
3. Konsultan dan pendamping bidang agribisnis
Keunggulan Program Studi S1 Agribisnis di Institut Pertanian Bogor yang berada di Fakultas Ekonomi dan Manajemen IPB antara lain:
• Menghasilkan lulusan bergelar Sarjana Ekonomi (S.E.) dengan kompetensi khusus di bidang agribisnis.
• Pendekatan keilmuan yang kuat pada ekonomi, manajemen, dan kewirausahaan agribisnis, bukan hanya aspek teknis pertanian.
• Kurikulum adaptif berbasis kebutuhan industri, bisnis, dan perkembangan agribisnis global.
• Didukung dosen berkualitas, riset terapan, serta pembelajaran berbasis kasus dan problem solving.
• Memiliki jejaring kerja sama luas dengan pemerintah, industri, lembaga keuangan, dan mitra internasional.
• Berorientasi pada pengembangan agribisnis tropika yang berkelanjutan, inovatif, dan berdaya saing global.
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Biologi Umum | BIO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai kemajuan bidang biologi, inspirasi perilaku organisme dan pemanfaatan bidang biologi di masa kini. Penyampaiannya diawali dengan informasi keunggulan sumber daya hayati Indonesia, dilanjutkan dengan diskusi fenomena aktual dan pemberian teori biologi yang mendasarinya, seperti bioprospeksi dalam bidang pangan, lingkungan, kehidupan sosial organisme yang dapat menjadi inspirasi perilaku kita dalam bermasyarakat, dan pengobatan personal. Fenomena aktual lainnya yang akan disampaikan yaitu pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan melalui pemanfaatan feses, sumber energi terbarukan berbasis bahan biologi, dan penjagaan kelestarian biodiversitas hayati. Hasil karya mahasiswa yang berhubungan dengan materi pembelajaran dalam bentuk satu layar infografis diunggah ke course.ipb.ac.id dan pada akun instagram seluruh anggota tim, dan ditautkan ke akun @bioipb |
||
| Biologi Umum | BIO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai kemajuan bidang biologi, inspirasi perilaku |
||
| Biologi Umum | BIO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mengantarkan mahasiswa mengembangkan dirinya berdasarkan |
||
| Biologi Umum | BIO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mengantarkan mahasiswa mengembangkan dirinya berdasarkan |
||
| Biologi Umum | BIO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mengantarkan mahasiswa mengembangkan dirinya berdasarkan |
||
| Ekonomi Dasar | EKO1102 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan motivasi kepada mahasiswa untuk mengaktualisasikan dirinya agar lebih kreatif, inovatif dan berpikir kritis berlandaskan teori dan pendekatan kuantitatif dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika. Kuliah akan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Bagaimana pelaku ekonomi mengambil keputusan dalam mengatasi kelangkaan pada berbagai bidang terapan, dipelajari lebih lanjut dalam teori mengenai perilaku konsumen yang menggambarkan preferensi di era milenial yang menciptakan tren baru, perilaku produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya dan strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan. Pemerintah sebagai agent of economy melakukan intervensi dalam menstabilkan perekonomian melalui kebijakan harga, kebijakan fiskal dan moneter untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Kestabilan dan ketidakstabilan perekonomian akan tertangkap dalam kinerja perekonomian nasional yaitu pertumbuhan ekonomi, inflasi dan pengangguran. Kecakapan mahasiswa dalam proses pengambilan keputusan ekonomi dalam berbagai bidang terapan tersebut dilengkapi dengan kemampuan kuantitatif yang mencakup ketrampilan menghitung data, membuat skedul, kurva dan menyajikan persamaan matematika sebagai tools dalam ekonomi. |
||
| Ekonomi Dasar | EKO1102 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan motivasi kepada mahasiswa untuk mengaktualisasikan dirinya agar lebih kreatif, inovatif dan berpikir kritis berlandaskan teori dan pendekatan kuantitatif dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika. Kuliah akan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Bagaimana pelaku ekonomi mengambil keputusan dalam mengatasi kelangkaan pada berbagai bidang terapan, dipelajari lebih lanjut dalam teori mengenai perilaku konsumen yang menggambarkan preferensi di era milenial yang menciptakan tren baru, perilaku produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya dan strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan. Pemerintah sebagai agent of economy melakukan intervensi dalam menstabilkan perekonomian melalui kebijakan harga, kebijakan fiskal dan moneter untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Kestabilan dan ketidakstabilan perekonomian akan tertangkap dalam kinerja perekonomian nasional yaitu pertumbuhan ekonomi, inflasi dan pengangguran. Kecakapan mahasiswa dalam proses pengambilan keputusan ekonomi dalam berbagai bidang terapan tersebut dilengkapi dengan kemampuan kuantitatif yang mencakup ketrampilan menghitung data, membuat skedul, kurva dan menyajikan persamaan matematika sebagai tools dalam ekonomi. |
||
| Ekonomi Dasar | EKO1102 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan motivasi kepada mahasiswa untuk mengaktualisasikan dirinya agar lebih kreatif, inovatif dan berpikir kritis berlandaskan teori dan pendekatan kuantitatif dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika. |
||
| Ekonomi Dasar | EKO2101 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Fisika Sains Sosial | FIS1105 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Fisika Umum | FIS2105 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Agama Kristen | IPB1101 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas ilmu Agama Kristen untuk hidup sebagai umat beriman dan aplikasinya mulai dari hal khusus sampai dengan hal umum. Mulai dari pokok-pokok bahasan doktrin inti iman Kristen, gereja dan parachurch, apologetika, tanggung jawab terhadap lingkungan hidup, etika pergaulan muda-mudi, tanggung jawab sebagai warga negara, tanggung jawab dalam masyarakat plural, tanggung jawab sebagai intelektual, serta etika kerja dan integritas Kristen. |
||
| Agama Katolik | IPB1102 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk memahami dan menyadari pentingnya iman dalam hidup dan pembinaan diri pada umumnya. Mengerti dan dapat menerangkan tujuan pendidikan agama di perguruan tinggi serta menerangkan manfaat pengembangan iman dalam belajar ilmu pengetahuan dalam hidup sehari-hari (bermasyarakat). |
||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas materi: Sejarah Penyebaran Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, Teknik untuk Mencapai Tujuan Agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu (Yadnya), Kemasyarakatan Hindu dan Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagamaan; keagamaan dalam berbagai disiplin ilmu, kegamaan dalam menunjang pembangunan nasional; keagamaan dalam menunjang sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia |
||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagamaan; keagamaan dalam berbagai disiplin ilmu, kegamaan dalam menunjang pembangunan nasional; keagamaan dalam menunjang sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia |
||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagamaan; keagamaan dalam berbagai disiplin ilmu, kegamaan dalam menunjang pembangunan nasional; keagamaan dalam menunjang sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia |
||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari konsep Ketuhanan Yang Maha Esa, hakekat manusia dan kualitas batin t peran dan tanggung jawabnya dalam kehidupan, dan dirinya merupakan bagian dari masyarakat dan dapat berperan aktif dalam memajukan masyarakatnya. Mahasiswa belajar moralitas untuk mencapai kebahagiaan tertinggi, di samping samadhi dan pañña, belajar hukum yang dibuat manusia dengan hukum universal dan memadukan peranan sains dan Ajaran Buddha dalam kehidupan sehari-hari. Mahasiswa belajar budaya, politik, dan kerukunan antarumat beragama dalam kajian agama Buddha |
||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhan |
||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 |
Deskripsi:IPB1106 - Bahasa Indonesia Deskripsi : Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana. |
||
| Agama Islam | IPB110A | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
||
| Agama Islam | IPB110A | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
||
| Agama Islam | IPB110A | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari.Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
||
| Agama Khonghucu | IPB110B | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas kitab suci, tujuan hidup, aktivitas yang seharusnya dilakukan dalam upaya menjalani hidup sebagai seorang junzi, bagaimana penciptaan alam semesta dan manusia serta kaitannya dengan hakikat keberadaan sebagai manusia, ketuhanan dan keimanan dalam agama Ru-Khonghucu, nabi dan kenabian, shenming dan kaitannya dengan rumah ibadat, peribadatan dan hari-hari besar keagamaan beserta nilai-nilai dasar yang terkandung di dalamnya, yang tidak terlepas dari kajian yang berdasarkan konsep yin-yang, tian di ren dan sejarah yang diharapkan mendorong mahasiswa mempunyai iman dan etika moral yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari karena keyakinannya bahwa hanya kebajikan yang berkenan di hadapan tian. Dengan perkuliahan ini, mahasiswa memahami bahwa untuk mencapai tujuannya yang hakiki sebagai manusia, diperlukan upaya sadar dan penuh iman untuk mengaplikasikan nilai religius dan filosofis agama Ru-Khonghucu dalam kehidupan jasmani dan rohaninya |
||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumber daya alam dan lingkungan, aagrarian, agromaritim dan kebijakannya, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian terpadu dan berkelanjutan, pangan, gizi dan kesehatan, bioteknologi dan pemanfaatanya, Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension, Agriculture Startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumber daya alam dan lingkungan, aagrarian, agromaritim dan kebijakannya, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian terpadu dan berkelanjutan, pangan, gizi dan kesehatan, bioteknologi dan pemanfaatanya, Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension, Agriculture Startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasannya meliputi: Pertanian secara luas: perkembangan pertanian-kehidupan-peradaban manusia; Sumber daya alam dan lingkungan; Agromaritim, agrarian dan kebijakan; Agro-ecosystem services, iklim dan pertanian cerdas; Pertanian berkelanjutan dan terpadu; Pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi; Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension; Agriculture Startup; Ekonomi hijau dan biru; Pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasannya meliputi: Pertanian secara luas: perkembangan pertanian-kehidupan-peradaban manusia; Sumber daya alam dan lingkungan; Agromaritim, agrarian dan kebijakan; Agro-ecosystem services, iklim dan pertanian cerdas; Pertanian berkelanjutan dan terpadu; Pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi; Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension; Agriculture Startup; Ekonomi hijau dan biru; Pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 |
Deskripsi:Memberikan pengeytahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumberdaya alam dan lingkungan, agromaritim, agrarian dan kebijakn, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian berkelanjutan dan terpadu, pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi, smart agriculture, samrt agriculture extension, agricultural startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusinya). |
||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong terbangunnya karakter bela negara pada diri mahasiswa, yaitu rasa cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, setia kepada Pancasila, rela berkorban, berkemampuan bela negara, dan semangat mewujudkan negara yang berdaulat adil dan makmur. Mata kuliah ini juga mendorong pengamalan iptek menuju terwujudnya cita-cita bangsa sesuai dengan Pembukaan UUD 1945. |
||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai mata kuliah wajib bertujuan untuk membangun dan membina sikap, perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahuan dan keterampilan mahasiswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, (religious/keberagamaan, humanis/kekeluargaan, nasionalis/keselarasan, bekerjasama, dan berkeadilan) melalui pemahaman Pancasila (1) secara historis, yaitu sejarah perkembangan pemikiran Pancasila; (2) secara yuridis, terkait posisi Pancasila dalam tata peraturan perundang-undangan, (3) secara filosofis, meliputi Pancasila sebagai sistem filsafat dan etika, pandangan hidup bangsa, dasar negara, ideologi bangsa, dasar nilai pengembangan iptek, dan kerangka berpikir dalam pembangunan nasional; (4) Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional di bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan, dan (5) Program aksi generasi milenial dalam memajukan negara bangsa Indonesia (aktualisasi karakter nilai-nilai Pancasila) berupa tugas membuat makalah individu/kelompok dengan tema "implementasi dan pembinaan nilai-nilai Pancasila yang dapat meningkatkan kualitas kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, meliputi keberagamaan, nilai kekeluargaan, nilai keselarasan, nilai kerakyatan, dan nilai keadilan. |
||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai mata kuliah wajib bertujuan untuk membangun dan membina sikap, perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahun dan keterampilan mahasiswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius, humanis, nasionalis, bekerjasama dan berkeadilan) melalui pemahaman Pancasila: 1. Secara Historis: yaitu: sejarah perkembangan pemikiran Pancasila 2. secara filosofis: meliputi pancasla sebagai sitem filsafat, sistem Etika, Pandangan hidup, idiologi bangsa, dan dasar negara; 3. Secara Yuridis, terkait dengan posisi Pancasila dalam tata peraturan perundang-undangan; juga memahami Pancasila dalam mengatasi potensi desintegrasi Nasional serta memahami Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Nasional. |
||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 |
Deskripsi:"Merah Putih Berkibarlah Selamanya" harus diperjuangkan denganPenguatan Karakter Bela Negara Generasi penerus Bangsa Indonesia dalam Penguasaan dan Pengeterapan IPTEK yang berlandaskan pada 4 konsensus dasar Yaitu: Pancasila, UUD Negara Repbublik Indonesia, Semboyan Bhineka Tunggal Ika, dan Tegaknya NKRI guna mewujudkan cita-cita Nasional yang berkelanjutan berdasarkan pada wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsi demokratisasi, Otonomi Daerah, Good Governance serta karakter Anti Korupsi |
||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraa memberikan pemahaman terhadap pentingnya kesadaran bela negara generasi penerus bangsa Indonesia dalam memperjuangkan dan menjaga keutuhan NKRI melalui penguasaan dan penerapan iptek yang berlandaskan pada empat konsensus dasar, yaitu nilai-nilai Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI guna mewujudkan pembangunan nasional yang berkelanjutan berdasarkan pada wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsip demokratisasi, otonomi daerah, good governance, serta karakter antikorupsi. |
||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pentingnya kesadaran belanegara generasi penerus bangsa dalam menjaga keutuhan NKRI melalui penguasaan dan penerapan IPTEK, yang berlandaskan 4 konsensus dasar yaitu nilai-nilai Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika dan NKRI guna mewujudkan pembangunan nasional yang berkelanjutan yang berdasar pada wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsip-prinsip demokrasi, otonomi daerah, good governance, serta karakter antikorupsi |
||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 |
Deskripsi:Matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan Kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata kuliah wajib pendidikan kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warganegara yang baik , memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan) |
||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structure, rhetorical models dalam menyusun gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
||
| Olahraga/Seni | IPB110G | 1 |
Deskripsi:Bentuk aktivitas bergantung pada UKM Olahraga/Seni atau klub olahraga/seni yang dipilih. Jika mengikuti kegiatan olahraga yang dijadwalkan PPKU, maka dalam kegiatan tersebut dibahas berbagai pendekatan secara teoritis dan praktek, sehingga dapat mengembangkan individu secara emosional dan intelektual dalam prakteknya meliputi pembentukan gerak, pembentukan sosial-masyarakat, dan pertumbuhan fisik dengan memanfaatkan ruang kelas indoor gymnasium dan lingkungan sekitar kampus IPB Dramaga, serta aktivitas-aktivitas tradisional. |
||
| Agama Kristen | IPB2101 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Agama Katolik | IPB2102 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Agama Hindu | IPB2103 | 3 |
| Agama Hindu | IPB2103 | 3 |
| Agama Buddha | IPB2104 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagaman yang mantap; agama dan keagamaan dalam disiplin ilmu; agama, bangsa dan negara dalam menunjang pembangunan nasional; sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia. |
||
| Agama Khonghucu | IPB210B | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pertanian Inovatif | IPB210C | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pendidikan Pancasila | IPB210D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) |
||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB210E | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata Kuliah Wajib Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warga negara yang baik, memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religious, humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan). |
||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB210E | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata Kuliah Wajib Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warga negara yang baik, memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religious, humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan). |
||
| Kimia Umum | KIM1100 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai skill set berpikir yaitu |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking). . |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking). . |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM2102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep dasar berpikir komputasional sebagai pendekatan sistematis dalam menyelesaikan masalah berbasis komputasi. Pokok bahasan mencakup literasi digital dan etika penggunaan teknologi informasi, serta penerapan prinsip-prinsip abstraksi, dekomposisi, pengenalan pola, dan penyusunan algoritme. Mahasiswa akan dikenalkan dengan notasi algoritme dalam bentuk naratif, flowchart, dan pseudocode, serta memperoleh pengalaman praktik melalui block programming. Selain itu, dibahas pula konsep variabel, operator, tipe data (termasuk data teks), struktur kendali (percabangan dan perulangan), fungsi, struktur data dasar, serta algoritme pencarian dan pengurutan. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan solusi berbasis pola pikir komputasional secara logis, sistematis, dan etis dengan memanfaatkan teknologi komputasi. |
||
| Berpikir Komputasional | KOM2102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep dasar berpikir komputasional sebagai pendekatan sistematis dalam menyelesaikan masalah berbasis komputasi. Pokok bahasan mencakup literasi digital dan etika penggunaan teknologi informasi, serta penerapan prinsip-prinsip abstraksi, dekomposisi, pengenalan pola, dan penyusunan algoritme. Mahasiswa akan dikenalkan dengan notasi algoritme dalam bentuk naratif, flowchart, dan pseudocode, serta memperoleh pengalaman praktik melalui block programming. Selain itu, dibahas pula konsep variabel, operator, tipe data (termasuk data teks), struktur kendali (percabangan dan perulangan), fungsi, struktur data dasar, serta algoritme pencarian dan pengurutan. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan solusi berbasis pola pikir komputasional secara logis, sistematis, dan etis dengan memanfaatkan teknologi komputasi. |
||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 |
Deskripsi:Mata Kliah ini SKS 2 (2-0), bertujuan menungkatkan kemampuanmahasiswa memahami landasan teori teori sosiologi dan menggunakan konsep-kondsep sosiologi untuk menganalisis fakta-fakta sosial berdasarkan pengamatan fakta sosial empiris. Topik-topik yang akan dibahas dalam mata kuliah ini antara lain: 1. Memahami Masyarakat secara Sosisologis, 2. Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Menmfungsikan Konflik Sosial, 3. Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial, 4. Keragaman dan Eksistensi Budaya, 5. Dinamika Kelembagaan Sosial, 6. Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah, 7. Birokrasi dan Pencegahan Korupsi, 8. Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital, 9. Kekuasaan dan Wewenang, 10. Kemunikasi Merajut Hubungan Sosial, 11. Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi, 12. Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial dan 13, Perubahan Sosial dalam Arus Global;isasi |
||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1102 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT2111 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Sistem dan Usaha Agribisnis | AGB2131 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini mempelajari konsep, ruang lingkup, ukuran dan analisis kinerja sistem usaha agribisnis dan penerapan kerangka sistem dan usaha pada berbagai komoditas agribisnis secara berkelanjutan dalam lingkup perusahaan, wilayah dan nasional. |
||
| Biologi Umum | BIO2101 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bahasa Indonesia | IPB2106 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
||
| Agama Islam | IPB210A | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bahasa Inggris | IPB210F | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kimia Umum | KIM2100 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kalkulus 1 | MAT1104 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kalkulus I | MAT2112 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA2111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Bio-Bisnis Tropika | AGB1214 | 2 |
Deskripsi:Permasalahan utama yang dihadapi oleh berbagai penemuan (invention) dan inovasi yang dihasilkan oleh perkembangan ilmu-ilmu hayati adalah pada tahapan penerapannya di masyarakat. Banyak temuan dan inovasi yang dihasilkan tetapi sangat sedikit sampai kepada penggunanya. Bio- Bisnis merupakan aktivitas komersial yang memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan, terutama ilmu-ilmu hayati. Mata kuliah Bio-Bisnis Tropika melengkapi mahasiswa untuk memiliki pengetahuan dan kecakapan dalam memulai dan mengelola perusahaan bio-bisnis khususnya pada produk tropika. Pada perkuliahan ini disampaikan konsep dan ruang lingkup bio-bisnis tropika, bentuk dan skala usaha, karakteristik bio-bisnis beserta lingkungan bisnisnya, prinsip-prinsip pengambilan keputusan bisnis serta berbagai aspek pengelolaan bio-bisnis sejak dari produksi, distribusi, pemasaran, penetapan harga produk, bagaimana perusahaan mendapatkan pembiayaan dan bagaimana mengelola sumberdaya manusia serta riset dan pengembangan produk. Di bagian penutup mata kuliah ini menyampaikan pentingnya pengetahuan dan ketaatan atas hukum dan etika dalam mengelola perusahaan bio-bisnis tropika agar perushaan menjadi berkelanjutan. |
||
| Bio-Bisnis Tropika | AGB1214 | 2 |
Deskripsi:Permasalahan utama yang dihadapi oleh berbagai penemuan (invention) dan inovasi yang dihasilkan oleh perkembangan ilmu-ilmu hayati adalah pada tahapan penerapannya di masyarakat. Banyak temuan dan inovasi yang dihasilkan tetapi sangat sedikit sampai kepada penggunanya. Bio- Bisnis merupakan aktivitas komersial yang memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan, terutama ilmu-ilmu hayati. Mata kuliah Bio-Bisnis Tropika melengkapi mahasiswa untuk memiliki pengetahuan dan kecakapan dalam memulai dan mengelola perusahaan bio-bisnis khususnya pada produk tropika. Pada perkuliahan ini disampaikan konsep dan ruang lingkup bio-bisnis tropika, bentuk dan skala usaha, karakteristik bio-bisnis beserta lingkungan bisnisnya, prinsip-prinsip pengambilan keputusan bisnis serta berbagai aspek pengelolaan bio-bisnis sejak dari produksi, distribusi, pemasaran, penetapan harga produk, bagaimana perusahaan mendapatkan pembiayaan dan bagaimana mengelola sumberdaya manusia serta riset dan pengembangan produk. Di bagian penutup mata kuliah ini menyampaikan pentingnya pengetahuan dan ketaatan atas hukum dan etika dalam mengelola perusahaan bio-bisnis tropika agar perushaan menjadi berkelanjutan. |
||
| Bio-Bisnis Tropika | AGB1214 | 2 |
Deskripsi:Permasalahan utama yang dihadapi oleh berbagai penemuan (invention) dan inovasi yang dihasilkan oleh perkembangan ilmu-ilmu hayati adalah pada tahapan penerapannya di masyarakat. Banyak temuan dan inovasi yang dihasilkan tetapi sangat sedikit sampai kepada penggunanya. Bio- Bisnis merupakan aktivitas komersial yang memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan, terutama ilmu-ilmu hayati. Mata kuliah Bio-Bisnis Tropika melengkapi mahasiswa untuk memiliki pengetahuan dan kecakapan dalam memulai dan mengelola perusahaan bio-bisnis khususnya pada produk tropika. Pada perkuliahan ini disampaikan konsep dan ruang lingkup bio-bisnis tropika, bentuk dan skala usaha, karakteristik bio-bisnis beserta lingkungan bisnisnya, prinsip-prinsip pengambilan keputusan bisnis serta berbagai aspek pengelolaan bio-bisnis sejak dari produksi, distribusi, pemasaran, penetapan harga produk, bagaimana perusahaan mendapatkan pembiayaan dan bagaimana mengelola sumberdaya manusia serta riset dan pengembangan produk. Di bagian penutup mata kuliah ini menyampaikan pentingnya pengetahuan dan ketaatan atas hukum dan etika dalam mengelola perusahaan bio-bisnis tropika agar perushaan menjadi berkelanjutan. |
||
| Bio-Bisnis Tropika | AGB1214 | 2 |
Deskripsi:Permasalahan utama yang dihadapi oleh berbagai penemuan (invention) dan inovasi yang dihasilkan oleh perkembangan ilmu-ilmu hayati adalah pada tahapan penerapannya di masyarakat. Banyak temuan dan inovasi yang dihasilkan tetapi sangat sedikit sampai kepada penggunanya. Bio- Bisnis merupakan aktivitas komersial yang memanfaatkan perkembangan ilmu pengetahuan, terutama ilmu-ilmu hayati. Mata kuliah Bio-Bisnis Tropika melengkapi mahasiswa untuk memiliki pengetahuan dan kecakapan dalam memulai dan mengelola perusahaan bio-bisnis khususnya pada produk tropika. Pada perkuliahan ini disampaikan konsep dan ruang lingkup bio-bisnis tropika, bentuk dan skala usaha, karakteristik bio-bisnis beserta lingkungan bisnisnya, prinsip-prinsip pengambilan keputusan bisnis serta berbagai aspek pengelolaan bio-bisnis sejak dari produksi, distribusi, pemasaran, penetapan harga produk, bagaimana perusahaan mendapatkan pembiayaan dan bagaimana mengelola sumberdaya manusia serta riset dan pengembangan produk. Di bagian penutup mata kuliah ini menyampaikan pentingnya pengetahuan dan ketaatan atas hukum dan etika dalam mengelola perusahaan bio-bisnis tropika agar perushaan menjadi berkelanjutan. |
||
| Akuntansi Agribisnis | AGB1215 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan fungsi dan bidang akuntansi, proses akuntansi/pencatatan transaksi keuangan, perhitungan harga pokok produksi dan harga pokok penjualan, penyusunan laporan keuangan perusahaan agribisnis, pengendalian internal kas, piutang, investasi sementara, persediaan, dan aset tetap, analisis laporan keuangan, analisis cost-profit-volume, dan perencanaan laba jangka pendek |
||
| Akuntansi Agribisnis | AGB1215 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan fungsi dan bidang akuntansi, proses akuntansi/pencatatan transaksi keuangan, perhitungan harga pokok produksi dan harga pokok penjualan, penyusunan laporan keuangan perusahaan agribisnis, pengendalian internal kas, piutang, investasi sementara, persediaan, dan aset tetap, analisis laporan keuangan, analisis cost-profit-volume, dan perencanaan laba jangka pendek |
||
| Akuntansi Agribisnis | AGB1215 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan fungsi dan bidang akuntansi, proses akuntansi/pencatatan transaksi keuangan, perhitungan harga pokok produksi dan harga pokok penjualan, penyusunan laporan keuangan perusahaan agribisnis, pengendalian internal kas, piutang, investasi sementara, persediaan, dan aset tetap, analisis laporan keuangan, analisis cost-profit-volume, dan perencanaan laba jangka pendek |
||
| Kewirausahaan Agribisnis | AGB1226 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didisain untuk memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang perkembangan konsep-konsep kewirausahaan agribisnis, falsafah, kreativitas, inovasi, motivasi, kecerdasan, dan persiapan menjadi wirausaha agribisnis |
||
| Kewirausahaan Agribisnis | AGB1226 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didisain untuk memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang perkembangan konsep-konsep kewirausahaan agribisnis, falsafah, kreativitas, inovasi, motivasi, kecerdasan, dan persiapan menjadi wirausaha agribisnis |
||
| Kewirausahaan Agribisnis | AGB1226 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didisain untuk memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang perkembangan konsep-konsep kewirausahaan agribisnis, falsafah, kreativitas, inovasi, motivasi, kecerdasan, dan persiapan menjadi wirausaha agribisnis |
||
| Kewirausahaan Agribisnis | AGB1226 | 3 |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang perkembangan konsep-konsep kewirausahaan, peranan kreativitas, inovasi, dan berbagai kecerdasan dalam kewirausahaan, serta berbagai hal yang terkait dengan persiapan untuk menjadi wirausaha. |
||
| Kepemimpinan Agribisnis | AGB1227 | 2 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas tentang makna dan ruang lingkup kepemimpinan agribisnis, membangun kepemimpinan, kecerdasa pemimpin, pembentuk, perilaku dan gaya kepemimpinan, nilai-nilai universal kepemimpinan agribisnis, pengambilan keputusan, literasi komunikasi dan budaya untuk pemimpin, serta kepemimpinan transformasional, visioner, digital, dan kreatif-inovatif. |
||
| Kepemimpinan Agribisnis | AGB1227 | 2 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas tentang makna dan ruang lingkup kepemimpinan agribisnis, membangun kepemimpinan, kecerdasa pemimpin, pembentuk, perilaku dan gaya kepemimpinan, nilai-nilai universal kepemimpinan agribisnis, pengambilan keputusan, literasi komunikasi dan budaya untuk pemimpin, serta kepemimpinan transformasional, visioner, digital, dan kreatif-inovatif. |
||
| Kepemimpinan Agribisnis | AGB1227 | 2 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas tentang makna dan ruang lingkup kepemimpinan agribisnis, membangun kepemimpinan, kecerdasa pemimpin, pembentuk, perilaku dan gaya kepemimpinan, nilai-nilai universal kepemimpinan agribisnis, pengambilan keputusan, literasi komunikasi dan budaya untuk pemimpin, serta kepemimpinan transformasional, visioner, digital, dan kreatif-inovatif. |
||
| Kepemimpinan Agribisnis | AGB1227 | 2 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas tentang makna dan ruang lingkup kepemimpinan agribisnis, membangun kepemimpinan, kecerdasa pemimpin, pembentuk, perilaku dan gaya kepemimpinan, nilai-nilai universal kepemimpinan agribisnis, pengambilan keputusan, literasi komunikasi dan budaya untuk pemimpin, serta kepemimpinan transformasional, visioner, digital, dan kreatif-inovatif. |
||
| Ekonomi Manajerial | AGB1231 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mengaplikasikan prinsip-prinsip mikroekonomi untuk pengambilan keputusan manajerial, meliputi abalisis permintaan, analisis produksi dan biaya, penetapan harga, struktur pasar, risiko dan ketidakpastian serta penganggaran modal. |
||
| Ekonomi Manajerial | AGB1231 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini mengaplikasikan prinsip-prinsip mikroekonomi untuk pengambilan keputusan manajerial, meliputi analisis permintaan, analisis produksi dan biaya, penetapan harga, struktur pasar, risiko dan ketidakpastian serta penganggaran modal |
||
| Sistem dan Usaha Agribisnis | AGB1234 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini mempelajari konsep, ruang lingkup, ukuran dan analisis kinerja sistem dan usaha agribisnis, serta penerapan kerangka sistem dan manajemen pada berbagai kegiatan agribisnis secara berkelanjutan dalam lingkup usaha, wilayah dan nasional. |
||
| Sistem dan Usaha Agribisnis | AGB1234 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman tentang: konsep, ruang lingkup, ukuran dan analisis kinerja sistem dan usaha agribisnis, serta penerapan kerangka sistem dan manajemenpada berbagai kegiatan agribisnis yang inklusif dan berkelanjutan dalam lingkup perusahaan, wilayah dan nasional |
||
| Sistem dan Usaha Agribisnis | AGB1234 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini mempelajari konsep, ruang lingkup, ukuran dan analisis kinerja sistem usaha agribisnis dan penerapan kerangka sistem dan usaha pada berbagai komoditas agribisnis secara berkelanjutan dalam lingkup perusahaan, wilayah dan nasional |
||
| Sistem dan Usaha Agribisnis | AGB1234 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan konsep, ruang lingkup, ukuran dan analisis kinerja sistem dan usaha agribisnis, serta penerapan kerangka sistem dan usaha pada berbagai kegiatan agribisnis secara berkelanjutan dalam lingkup perusahaan, wilayah dan nasional |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB2201 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bio-Bisnis Tropika | AGB2211 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Akuntansi Agribisnis | AGB2212 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kewirausahaan Agribisnis | AGB2221 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kepemimpinan Agribisnis | AGB2222 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Ekonomi Manajerial | AGB2232 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Dasar-Dasar Agronomi | AGH2201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peranan tanaman dalam kaitan dengan kebudayaan, kemajuan ekonomi dan kecukupan pangan dan gizi suatu masyarakat atau negara untuk memotivasi usaha peningkatan produksi tanaman; konsep aliran energi dalam pertanian dan peningkatan keefisienan penggunaan energi untuk budidaya; asal-usul klasifikasi, fungsi dan struktur morfologi tanaman, pertumbuhan tanaman dengan fase-fasenya, bersangkutan dengan perimbangan penggunaan dan penumpukan karbohidrat untuk mengatur keseimbangan fase pertumbuhan; faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil produksi tanaman; reproduksi dan cara pembiakan tanaman, pembibitan dan teknologi benih; teknik budidaya, membahas aspek Panca Usaha lebih mendasar, dan sistem budidaya: tanam ganda, sawah, ladang, perkebunan |
||
| Teori Makroekonomi I | EKO1203 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didesain untuk memberikan pengetahuan terkait konsep dan teori dasar makroekonomi, yaitu permintaan dan penawaran agregat, data makroekonomi, dan kebijakan pemerintah, baik fiskal maupun moneter, sehingga mampu menerapkan dan mengaplikasikannya dalam menganalisis permasalahan makro yang ada. |
||
| Teori Makroekonomi I | EKO1203 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didesain untuk memberikan pengetahuan terkait konsep dan teori dasar makroekonomi, yaitu permintaan dan penawaran agregat, data makroekonomi, dan kebijakan pemerintah, baik fiskal maupun moneter, sehingga mampu menerapkan dan mengaplikasikannya dalam menganalisis permasalahan makro yang ada. |
||
| Teori Makroekonomi I | EKO1203 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didesign untuk memberikan pengetahuan terkait konsep dan teori dasar makroekonomi yaitu permintaan dan panawaran agregat, data makroekonomi, dan kebijakan pemerintah baik fiskal maupun moneter sehingga mampu menerapkan dan mengaplikasikannya dalam menganalisis permasalahan makro yang ada. |
||
| Teori Makroekonomi I | EKO1203 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didesign untuk memberikan pengetahuan terkait konsep dan teori |
||
| Teori Makroekonomi I | EKO2204 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan beberapa metode kuantitatif probabilistik untuk analisis dan pengambilan keputusan bisnis. Metode kuantitatif tersebut meliputi: Konsep dasar statistika, uji hipotesis lokasi pusat data 2 sampel atau lebih, analisis korelasi, analisis regresi berganda, model regresi data panel, model regresi logistik, PSM, dan SEM-PLS. |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan beberapa metode kuantitatif probabilistik untuk analisis dan pengambilan keputusan bisnis. Metode kuantitatif tersebut meliputi: Konsep dasar statistika, uji hipotesis lokasi pusat data 2 sampel atau lebih, analisis korelasi, analisis regresi berganda, model regresi data panel, model regresi logistik, PSM, dan SEM-PLS. |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan beberapa metode kuantitatif probabilistik untuk analisis dan pengambilan keputusan bisnis. Metode kuantitatif tersebut meliputi: Konsep dasar statistika, uji hipotesis lokasi pusat data 2 sampel atau lebih, analisis korelasi, analisis regresi berganda, model regresi data panel, model regresi logistik, PSM, dan SEM-PLS. |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan beberapa metode kuantitatif probabilistik untuk analisis dan pengambilan keputusan bisnis. Metode kuantitatif tersebut meliputi: Konsep dasar statistika, uji hipotesis lokasi pusat data 2 sampel atau lebih, analisis korelasi, analisis regresi berganda, model regresi data panel, model regresi logistik, PSM, dan SEM-PLS. |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang kegunaan, persyaratan dan prosedur berbagai metode statistika, yang umum digunakan untuk menganalisis permasalahan bisnis, yang mencakup metode statistik nonparametrik bivariate interdependency, bivariate dependency, multivariate dependency dan multivariate interdependency |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan beberapa metode kuantitatif probabilistik untuk analisis dan pengambilan keputusan bisnis. Metode kuantitatif tersebut meliputi: Konsep dasar statistika, uji hipotesis lokasi pusat data 2 sampel atau lebih, analisis korelasi, analisis regresi berganda, model regresi data panel, model regresi logistik, PSM, dan SEM-PLS. |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan beberapa metode kuantitatif probabilistik untuk analisis dan pengambilan keputusan bisnis. Metode kuantitatif tersebut meliputi: Konsep dasar statistika, uji hipotesis lokasi pusat data 2 sampel atau lebih, analisis korelasi, analisis regresi berganda, model regresi data panel, model regresi logistik, PSM, dan SEM-PLS. |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan beberapa metode kuantitatif probabilistik untuk analisis dan pengambilan keputusan bisnis. Metode kuantitatif tersebut meliputi: Konsep dasar statistika, uji hipotesis lokasi pusat data 2 sampel atau lebih, analisis korelasi, analisis regresi berganda, model regresi data panel, model regresi logistik, PSM, dan SEM-PLS. |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan beberapa metode kuantitatif probabilistik untuk analisis dan pengambilan keputusan bisnis. Metode kuantitatif tersebut meliputi: Konsep dasar statistika, uji hipotesis lokasi pusat data 2 sampel atau lebih, analisis korelasi, analisis regresi berganda, model regresi data panel, model regresi logistik, PSM, dan SEM-PLS. |
||
| Metode Kuantitatif Agribisnis | AGB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang kegunaan, persyaratan dan prosedur berbagai metode statistika, yang umum digunakan untuk menganalisis permasalahan bisnis, yang mencakup metode statistik nonparametrik bivariate interdependency, bivariate dependency, multivariate dependency dan multivariate interdependency |
||
| Peramalan Agribisnis | AGB1206 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan kepada mahasiswa dalam menggunakan berbagai metode peramalan yang umum digunakan dalam perencanaan dan pengambilan keputusan bisnis yang mencakup: Tolak Ukur Akurasi Model Peramalan dan Identifikasi Pola Data Time Series, Model Univarate time series forecasting (Model: Naive, Average, Smoothing Exponential, Trend, Stasioneritas; ARIMA - SARIMA dan Konsep dasar heteroscasticity ARCH-GRACH), model Multivariate time series forecasting, dan aplikasi transmisi. |
||
| Peramalan Agribisnis | AGB1206 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan kepada mahasiswa dalam menggunakan berbagai metode peramalan yang umum digunakan dalam perencanaan dan pengambilan keputusan bisnis yang mencakup: Tolak Ukur Akurasi Model Peramalan dan Identifikasi Pola Data Time Series, Model Univarate time series forecasting (Model: Naive, Average, Smoothing Exponential, Trend, Stasioneritas; ARIMA - SARIMA dan Konsep dasar heteroscasticity ARCH-GRACH), model Multivariate time series forecasting, dan aplikasi transmisi. |
||
| Peramalan Agribisnis | AGB1206 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan kepada mahasiswa dalam menggunakan berbagai metode peramalan yang umum digunakan dalam perencanaan dan pengambilan keputusan bisnis yang mencakup: Tolak Ukur Akurasi Model Peramalan dan Identifikasi Pola Data Time Series, Model Univarate time series forecasting (Model: Naive, Average, Smoothing Exponential, Trend, Stasioneritas; ARIMA - SARIMA dan Konsep dasar heteroscasticity ARCH-GRACH), model Multivariate time series forecasting, dan aplikasi transmisi. |
||
| Peramalan Agribisnis | AGB1206 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan kepada mahasiswa dalam menggunakan berbagai metode peramalan yang umum digunakan dalam perencanaan dan pengambilan keputusan bisnis yang mencakup: Tolak Ukur Akurasi Model Peramalan dan Identifikasi Pola Data Time Series, Model Univarate time series forecasting (Model: Naive, Average, Smoothing Exponential, Trend, Stasioneritas; ARIMA - SARIMA dan Konsep dasar heteroscasticity ARCH-GRACH), model Multivariate time series forecasting, dan aplikasi transmisi. |
||
| Sistem Informasi Agribisnis | AGB1216 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang permasalahan dan perkembangan serta peran sistem informasi agribisnis, pengertian sistem informasi agribisnis, struktur, konsep dan teknologi informasi dalam agribisnis sistem informasi personal dan kelompok serta perusahaan berikut komponen dan pengembangannya dalam mengoperasikan bisnis |
||
| Sistem Informasi Agribisnis | AGB1216 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang permasalahan dan perkembangan serta peran sistem informasi agribisnis, pengertian sistem informasi agribisnis, struktur, konsep dan teknologi informasi dalam agribisnis sistem informasi personal dan kelompok serta perusahaan berikut komponen dan pengembangannya dalam mengoperasikan bisnis |
||
| Sistem Informasi Agribisnis | AGB1216 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang permasalahan dan perkembangan serta peran sistem informasi agribisnis, pengertian sistem informasi agribisnis, struktur, konsep dan teknologi informasi dalam agribisnis sistem informasi personal dan kelompok serta perusahaan berikut komponen dan pengembangannya dalam mengoperasikan bisnis |
||
| Sistem Informasi Agribisnis | AGB1216 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang permasalahan dan perkembangan serta peran sistem informasi agribisnis, pengertian sistem informasi agribisnis, struktur, konsep dan teknologi informasi dalam agribisnis sistem informasi personal dan kelompok serta perusahaan berikut komponen dan pengembangannya dalam mengoperasikan bisnis |
||
| Sistem Informasi Agribisnis | AGB1216 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang permasalahan dan perkembangan serta peran sistem informasi agribisnis, pengertian sistem informasi agribisnis, struktur, konsep dan teknologi informasi dalam agribisnis sistem informasi personal dan kelompok serta perusahaan berikut komponen dan pengembangannya dalam mengoperasikan bisnis |
||
| Perilaku Konsumen Agribisnis | AGB1217 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas mengenai konsep dan teori perilaku konsumen dilihat dari perspektif entitas individu dan perilaku organisasi kaitannya dengan perilaku pasar, permintaan (demand) produk agribisnis, strategi pemasaran dan keberlanjutan. Selain konsep dan teori dalam mata kuliah ini juga dibahas tentang metodologi penelitian yang terkait perilaku konsumen, juga diperkenalkan beberapa metoda analisis yang dapat digunakan dalam memecahkan permasalahan dalam perilaku konsumen antara lain analisis Importance & Performance Analysis (IPA), Consumer Satisfaction Index (CSI) dan Analisis Multiatribut Fishbein dan Analisis Multiatribut Angka Ideal, analisis Citra, analisis Conjoint dan yang lainnya |
||
| Perilaku Konsumen Agribisnis | AGB1217 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas mengenai konsep dan teori perilaku konsumen dilihat dari perspektif entitas individu dan perilaku organisasi kaitannya dengan perilaku pasar, permintaan (demand) produk agribisnis, strategi pemasaran dan keberlanjutan. Selain konsep dan teori dalam mata kuliah ini juga dibahas tentang metodologi penelitian yang terkait perilaku konsumen, juga diperkenalkan beberapa metoda analisis yang dapat digunakan dalam memecahkan permasalahan dalam perilaku konsumen antara lain analisis Importance & Performance Analysis (IPA), Consumer Satisfaction Index (CSI) dan Analisis Multiatribut Fishbein dan Analisis Multiatribut Angka Ideal, analisis Citra, analisis Conjoint dan yang lainnya |
||
| Risiko Agribisnis | AGB1225 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa yang diawali dengan menjelaskan konsep risiko dan ketidakpastian, jenis-jenis dan sumber risiko dalam agribisnis, penilaian risiko tunggal dan portofolio, perilaku individu dalam menghadapi risiko (risk preference), derajat risk aversion individu, model-model dalam analisis risiko, teori pengambilan keputusan dalam ketidakpastian, game theory, risiko perbankan, dan di bagian akhir mengenai pemetaan sumber risiko dan strategi pengelolaan risiko pada perusahaan agribisnis. |
||
| Risiko Agribisnis | AGB1225 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa yang diawali dengan menjelaskan konsep risiko dan ketidakpastian, jenis-jenis dan sumber risiko dalam agribisnis, penilaian risiko tunggal dan portofolio, perilaku individu dalam menghadapi risiko (risk preference), derajat risk aversion individu, model-model dalam analisis risiko, teori pengambilan keputusan dalam ketidakpastian, game theory, risiko perbankan, dan di bagian akhir mengenai pemetaan sumber risiko dan strategi pengelolaan risiko pada perusahaan agribisnis. |
||
| Risiko Agribisnis | AGB1225 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa yang diawali dengan menjelaskan konsep risiko dan ketidakpastian, jenis-jenis dan sumber risiko dalam agribisnis, penilaian risiko tunggal dan portofolio, perilaku individu dalam menghadapi risiko (risk preference), derajat risk aversion individu, model-model dalam analisis risiko, teori pengambilan keputusan dalam ketidakpastian, game theory, risiko perbankan, dan di bagian akhir mengenai pemetaan sumber risiko dan strategi pengelolaan risiko pada perusahaan agribisnis. |
||
| Risiko Agribisnis | AGB1225 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa yang diawali dengan menjelaskan konsep risiko dan ketidakpastian, jenis-jenis dan sumber risiko dalam agribisnis, penilaian risiko tunggal dan portofolio, perilaku individu dalam menghadapi risiko (risk preference), derajat risk aversion individu, model-model dalam analisis risiko, teori pengambilan keputusan dalam ketidakpastian, game theory, risiko perbankan, dan di bagian akhir mengenai pemetaan sumber risiko dan strategi pengelolaan risiko pada perusahaan agribisnis. |
||
| Risiko Agribisnis | AGB1225 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa yang diawali dengan menjelaskan konsep risiko dan ketidakpastian, jenis-jenis dan sumber risiko dalam agribisnis, penilaian risiko tunggal dan portofolio, perilaku individu dalam menghadapi risiko (risk preference), derajat risk aversion individu, model-model dalam analisis risiko, teori pengambilan keputusan dalam ketidakpastian, game theory, risiko perbankan, dan di bagian akhir mengenai pemetaan sumber risiko dan strategi pengelolaan risiko pada perusahaan agribisnis. |
||
| Negosiasi Agribisnis | AGB1228 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan tentang ruang lingkup dan manfaat negosiasi, pengertian negosiasi, perbedaan individu yang memengaruhi negosiasi, proses komunikasi dalam negosiasi, proses negosiasi yang efektif, strategi negosiasi, manajemen konflik, negosiasi agribisnis lintas budaya, kontrak bisnis, dan etika negosiasi |
||
| Negosiasi Agribisnis | AGB1228 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan tentang ruang lingkup dan manfaat negosiasi, pengertian negosiasi, perbedaan individu yang memengaruhi negosiasi, proses komunikasi dalam negosiasi, proses negosiasi yang efektif, strategi negosiasi, manajemen konflik, negosiasi agribisnis lintas budaya, kontrak bisnis, dan etika negosiasi |
||
| Negosiasi Agribisnis | AGB1228 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan tentang ruang lingkup dan manfaat negosiasi, pengertian negosiasi, perbedaan individu yang memengaruhi negosiasi, proses komunikasi dalam negosiasi, proses negosiasi yang efektif, strategi negosiasi, manajemen konflik, negosiasi agribisnis lintas budaya, kontrak bisnis, dan etika negosiasi |
||
| Hukum dan Etika Agribisnis | AGB1235 | 2 |
Deskripsi:Mata Kuliah Hukum dan Etika bisnis (HEB) ini memaparkan posisi hukum dan etika sebagai dua aspek yang mempengaruhi kinerja agribisnis. Agribisnis yang menjadikan keuntungan, keberlanjutan usaha dan lingkungan serta inklusivitas aktor sebagai motivasi usaha beroperasi dalamlingkungan hukum dan etik yang kompleks. memberikan dasar dasar kelembagaan dan landasan etik di dalam bisnis berbasis sumberdaya hayati, yaitu agribisnis, dengan produk hasil pertanian dan pangan. Pokok pokok hukum |
||
| Hukum dan Etika Agribisnis | AGB1235 | 2 |
Deskripsi:Mata Kuliah Hukum dan Etika bisnis (HEB) ini memberikan dasar dasar kelembagaan dan landasan etik di dalam bisnis berbasis sumberdaya hayati, yaitu agribisnis, dengan produk hasil pertanian dan pangan. Pokok pokok hukum |
||
| Hukum dan Etika Agribisnis | AGB1235 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memaparkan kepada peserta didik latar belakang pembelajaran, berbagai issue hukum dan etika di dalam agribisnis, Isi perkuliahan menjabarkan alasan pembelajara, definisi hukum dan etika, ruang lingkup, issue penting, serta produk hukum penting meliputi, esensi hukum, esensi etika, transaksi dan kontrak, hukum kontrak, hak kekayaan, hak kekayaan intelektual, praktik penegakan hukum HAKI dan permasalahannya, hukum persaingan usaha sehat, hukum perpajakan, hukum ketenagakerjaan, hukum perlindungan konsumen, pola penyelesaian sengketa, prinsip prinsip etika, integritas bisnis, perusahaan sebagai pelaku etika, issue etik di dalam agribisnis. |
||
| Hukum dan Etika Agribisnis | AGB1235 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memaparkan kepada peserta didik latar belakang pembelajaran, berbagai issue hukum dan etika di dalam agribisnis, Isi perkuliahan menjabarkan alasan pembelajara, definisi hukum dan etika, ruang lingkup, issue penting, serta produk hukum penting meliputi, esensi hukum, esensi etika, transaksi dan kontrak, hukum kontrak, hak kekayaan, hak kekayaan intelektual, praktik penegakan hukum HAKI dan permasalahannya, hukum persaingan usaha sehat, hukum perpajakan, hukum ketenagakerjaan, hukum perlindungan konsumen, pola penyelesaian sengketa, prinsip prinsip etika, integritas bisnis, perusahaan sebagai pelaku etika, issue etik di dalam agribisnis. |
||
| Peramalan Agribisnis | AGB2202 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan dalam melakukan peramalan (forecasting) untuk mendukung proses |
||
| Peramalan Agribisnis | AGB2202 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan dalam melakukan peramalan (forecasting) untuk mendukung proses |
||
| Sistem Digital Agribisnis | AGB2213 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas tentang penerapan teknologi digital dalam agribisnis. Memberikan pemahaman mahasiswa tentang permasalahan, perkembangan, dan peran sistem informasi dan teknologi digital. Memahami konsep dasar sistem informasi dan teknologi digital serta aplikasinya dalam agribisnis. Memahami struktur dan siklus hidup sistem informasi agribisnis. Memahami teknologi digital untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan kinerja sistem agribisnis. |
||
| Perilaku Konsumen Agribisnis | AGB2214 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang perilaku konsumen yang mencakup pengertian mengenai konsumen dan ruang lingkupnya, faktor-faktor dinamika pasar agribisnis yang yang mempengaruhi pembelian, diagnosis proses pengambilan keputusan pembelian, riset perilaku konsumen serta tanggung jawab dan perlindungan terhadap konsumen dalam upaya menyusun strategi pemasaran dalam pengembangan agribisnis. |
||
| Negosiasi Agribisnis | AGB2223 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep dan praktik negosiasi, mulai dari pengertian, ruang lingkup, dan manfaatnya, hingga faktor individu dan proses komunikasi yang memengaruhi keberhasilan negosiasi. Mahasiswa akan mempelajari strategi negosiasi, manajemen konflik, negosiasi agribisnis lintas budaya, negosiasi digital, kontrak bisnis, serta etika negosiasi. Pembelajaran dilakukan melalui studi kasus, diskusi terstruktur, dan proyek kelompok untuk membantu mahasiswa mengembangkan keterampilan negosiasi yang efektif, baik secara tatap muka maupun melalui media digital, dalam konteks agribisnis |
||
| Hukum dan Etika Agribisnis | AGB2224 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan kognitif, keterampilan |
||
| Riset Operasi Agribisnis | AGB2303 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dasar metode kuantitatif deterministik |
||
| Penanganan Hasil Perairan | THP2214 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas teknologi penanganan pasca panen hasil perairan terutama ikan ekonomis penting serta dampak penanganan tersebut terhadap kemunduran mutunya, sejak diangkat dari air, penanganan setelah ditangkap sampai kepada konsumen terakhir. Penerapan teknologi terkini juga dijelasakan dan diskusikan yang meliputi smart handling, digitalisasi, Internet of Things (IOT), omic science untuk mempertahankan mutu bahan baku ikan. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Riset Operasi Agribisnis | AGB1305 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah Riset Operasi Agribisnis (ROA) merupakan aplikasi model-model riset operasi pada agribisnis. ROA memberikan pengetahuan dasar metode riset operasi (yang bersifat kuantitatif deterministik) untuk perencanaan, analisis, dan pengambilan keputusan bisnis menggunakan perencanaan linier dan variasinya meliputi model bilangan bulat, transportasi, transhipment, multi tujuan, dan model pengambilan keputusan kriteria jamak (analytic hierarchy process) dengan memanfaatkan perangkat lunak komputer. |
||
| Riset Operasi Agribisnis | AGB1305 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah Riset Operasi Agribisnis (ROA) merupakan aplikasi model-model riset operasi pada agribisnis. ROA memberikan pengetahuan dasar metode riset operasi (yang bersifat kuantitatif deterministik) untuk perencanaan, analisis, dan pengambilan keputusan bisnis menggunakan perencanaan linier dan variasinya meliputi model bilangan bulat, transportasi, transhipment, multi tujuan, dan model pengambilan keputusan kriteria jamak (analytic hierarchy process) dengan memanfaatkan perangkat lunak komputer. |
||
| Usahatani | AGB1312 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu ekonomi dan manajemen untuk menjelaskan, menganalisis, dan merencanakan usahatani yang mencakup pengertian usahatani, ruang lingkup usahatani, faktor sosio-biofisik usahatani, bentuk organisasi, corak perkembangan usahatani, kedudukan usahatani dalam sistem agribisnis, aplikasi teori produksi, analisis tampilan usahatani, pembukuan, dan perencanaan usahatani. |
||
| Usahatani | AGB1312 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu ekonomi dan manajemen untuk menjelaskan, menganalisis, dan merencanakan usahatani yang mencakup pengertian usahatani, ruang lingkup usahatani, faktor sosio-biofisik usahatani, bentuk organisasi, corak perkembangan usahatani, kedudukan usahatani dalam sistem agribisnis, aplikasi teori produksi, analisis tampilan usahatani, pembukuan, dan perencanaan usahatani. |
||
| Bisnis Internasional | AGB1314 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini didesain untuk memberikan pemahaman tentang karakteristik dan lingkungan bisnis internasional, teori-teori perdagangan internasional, kekuatan-kekuatan yang memengaruhi bisnis internasional dan strategi dalam kegiatan bisnis internasional |
||
| Pembangunan dan Politik Agribisnis | AGB133A | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dasar, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang ruang lingkup dan permasalahan pembangunan dan politik agribisnis, struktur dan peranan agribisnis, sumber-sumber pertumbuhan, teori-teori pembangunan, peranan dan kendala teknologi, peranan dan kendala kelembagaan, pasar dan alokasi sumberdaya, kegagalan pasar dan kegagalan pemerintah, kerangka analisis kebijakan, teori surplus dan elastisitas, kebijakan harga, kebijakan kredit, kebijakan pemasaran, kebijakan teknologi, dan kebijakan agraria (land reform), serta pangan dan ketahanan pangan. |
||
| Pembangunan dan Politik Agribisnis | AGB133A | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dasar, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang ruang lingkup dan permasalahan pembangunan dan politik agribisnis, struktur dan peranan agribisnis, sumber-sumber pertumbuhan, teori-teori pembangunan, peranan dan kendala teknologi, peranan dan kendala kelembagaan, pasar dan alokasi sumberdaya, kegagalan pasar dan kegagalan pemerintah, kerangka analisis kebijakan, teori surplus dan elastisitas, kebijakan harga, kebijakan kredit, kebijakan pemasaran, kebijakan teknologi, dan kebijakan agraria (land reform), serta pangan dan ketahanan pangan. |
||
| Pembangunan dan Politik Agribisnis | AGB133A | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dasar, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang ruang lingkup dan permasalahan pembangunan dan politik agribisnis, struktur dan peranan agribisnis, sumber-sumber pertumbuhan, teori-teori pembangunan, peranan dan kendala teknologi, peranan dan kendala kelembagaan, pasar dan alokasi sumberdaya, kegagalan pasar dan kegagalan pemerintah, kerangka analisis kebijakan, teori surplus dan elastisitas, kebijakan harga, kebijakan kredit, kebijakan pemasaran, kebijakan teknologi, dan kebijakan agraria (land reform), serta pangan dan ketahanan pangan. |
||
| Pembangunan dan Politik Agribisnis | AGB133A | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan dasar, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang ruang lingkup dan permasalahan pembangunan dan politik agribisnis, struktur dan peranan agribisnis, sumber-sumber pertumbuhan, teori-teori pembangunan, peranan dan kendala teknologi, peranan dan kendala kelembagaan, pasar dan alokasi sumberdaya, kegagalan pasar dan kegagalan pemerintah, kerangka analisis kebijakan, teori surplus dan elastisitas, kebijakan harga, kebijakan kredit, kebijakan pemasaran, kebijakan teknologi, dan kebijakan agraria (land reform), serta pangan dan ketahanan pangan. |
||
| Pemasaran Agribisnis | AGB133C | 2 |
Deskripsi:Deskripsi : Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang sistem pemasaran produk agribisnis yang mencakup konsep, ruang lingkup, pendekatan studi, analisis dan pemecahan masalah dari sistem pemasaran produk agribisnis berdasarkan perspektif ekonomi, termasuk kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pemasaran produk agribisnis, serta alternatif solusi meningkatkan efektivitas dan efisiensi kinerja pemasaran produk agribisnis. |
||
| Pemasaran Agribisnis | AGB133C | 2 |
Deskripsi:Deskripsi : Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang sistem pemasaran produk agribisnis yang mencakup konsep, ruang lingkup, pendekatan studi, analisis dan pemecahan masalah dari sistem pemasaran produk agribisnis berdasarkan perspektif ekonomi, termasuk kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pemasaran produk agribisnis, serta alternatif solusi meningkatkan efisiensi pemasaran produk agribisnis. |
||
| Pemasaran Agribisnis | AGB133C | 2 |
Deskripsi:Deskripsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang sistem pemasaran produk agribisnis yang mencakup konsep, ruang lingkup, pendekatan studi, analisis dan pemecahan masalah dari sistem pemasaran produk agribisnis berdasarkan perspektif ekonomi, termasuk kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pemasaran produk agribisnis, serta alternatif solusi meningkatkan efisiensi pemasaran produk agribisnis.
|
||
| Studi Kelayakan Agribisnis | AGB133E | 3 |
Deskripsi:Mempelajari arti, ruang lingkup dan manfaat studi kelayakan agribisnis; konsep bisnis; kelayakan finansial dan ekonomi; aspek-aspek studi kelayakan agribisnis; manfaat dan biaya bisnis; konsep nilai uang (time value of money); pembayaran kredit dengan defered annuity; kriteria investasi; serta kelayakan suatu bisnis ; analisis biaya sumberdaya domestik (DRC) dan analisis matriks kebijakan (PAM) |
||
| Studi Kelayakan Agribisnis | AGB133E | 3 |
Deskripsi:Mempelajari arti, ruang lingkup dan manfaat studi kelayakan agribisnis; konsep bisnis; kelayakan finansial dan ekonomi; aspek-aspek studi kelayakan agribisnis; manfaat dan biaya bisnis; konsep nilai uang (time value of money); pembayaran kredit dengan defered annuity; kriteria investasi; serta kelayakan suatu bisnis ; analisis biaya sumberdaya domestik (DRC) dan analisis matriks kebijakan (PAM) |
||
| Studi Kelayakan Agribisnis | AGB133E | 3 |
Deskripsi:Mempelajari arti, ruang lingkup dan manfaat studi kelayakan bisnis; konsep bisnis; kelayakan finansial dan ekonomi; aspek-aspek studi kelayakan bisnis; manfaat dan biaya bisnis; konsep nilai uang (time value of money); pembayaran kredit dengan defered annuity; kriteria investasi; serta kelayakan suatu bisnis ; analisis biaya sumberdaya domestik (DRC) dan analisis matriks kebijakan (PAM) |
||
| Koperasi dan Kelembagaan Agribisnis | AGB133H | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didisain untuk memberikan pemahaman tentang: pentingnya kelembagaan agribisnis sebagai wadah bagi petani dalam melindungi dan meningkatkan kinerja usahanya; bagaimana koperasi dan peran pentingnya dalam pengembangan sistem agribisnis yang mensejahterakan petani; identitas dan koridor koperasi; konsep dan peran wirakoperasi (co- operative entrepreneurs) dalam pengembangan koperasi agribisnis yang tangguh; sejarah perkoperasian; bagaimana keunggulan mekanisme koperasi, bagaimana mengelola koperasi sebagai suatu bentuk lembaga berdimensi sosial-ekonomi; serta strategi pengembangan koperasi yang sesuai dengan jatidirinya. |
||
| Koperasi dan Kelembagaan Agribisnis | AGB133H | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini didisain untuk memberikan pemahaman tentang: pentingnya kelembagaan agribisnis sebagai wadah bagi petani dalam melindungi dan meningkatkan kinerja usahanya; bagaimana koperasi dan peran pentingnya dalam pengembangan sistem agribisnis yang mensejahterakan petani; identitas dan koridor koperasi; konsep dan peran wirakoperasi (co- operative entrepreneurs) dalam pengembangan koperasi agribisnis yang tangguh; sejarah perkoperasian; bagaimana keunggulan mekanisme koperasi, bagaimana mengelola koperasi sebagai suatu bentuk lembaga berdimensi sosial-ekonomi; serta strategi pengembangan koperasi yang sesuai dengan jatidirinya. |
||
| Bisnis Internasional | AGB2215 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Usahatani | AGB2316 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Studi Kelayakan Agribisnis | AGB2333 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Koperasi dan Kelembagaan Agribisnis | AGB2334 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pembangunan dan Politik Agribisnis | AGB2335 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pemasaran Agribisnis | AGB2336 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Perspektif Global Ilmu dan Teknologi Pangan | TPN2201 | 2 |
Deskripsi:Prasyarat : - Memberikan gambaran umum lingkup ilmu dan teknologi pangan, dan aplikasinya di industri pangan. Mengenal bahan pangan (pengelompokan, komposisi, dan faktor penyebab kerusakan). Pengertian mutu dan keamanan pangan, prinsip teknologi pengawetan dan pengolahan pangan (suhu dingin dan suhu rendah) dan aplikasinya di industri pangan. Kaitan antara ilmu sains dasar dengan bidang ilmu dan teknologi pangan. Peran teknologi pangan dalam meningkatkan rantai nilai dan nilai tambah hasil pertanian. Kompetensi dan keprofesian teknologi pangan, pentingnya etika profesi dan soft skills di bidang karir teknologi pangan, termasuk dalam menghadapi revolusi industri 4.0. |
||
| Prinsip Produksi Ternak | TPT2101 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Metodologi Riset Agribisnis | AGB1306 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan dasar metodologi riset meliputi prinsip dasar metode ilmiah, proses penelitian, rancangan penelitian, kajian literatur, pengumpulan dan pengukuran data, analisis data, dan etika penelitian bisnis. Mata kuliah ini disertai dengan praktikum untuk melatih mahasiswa dalam memahami laporan hasil penelitian dan mampu menyusun proposal kajian bisnis. |
||
| Metodologi Riset Agribisnis | AGB1306 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan dasar metodologi riset meliputi prinsip dasar metode ilmiah, proses penelitian, rancangan penelitian, kajian literatur, pengumpulan dan pengukuran data, analisis data, dan etika penelitian bisnis. Mata kuliah ini disertai dengan praktikum untuk melatih mahasiswa dalam memahami laporan hasil penelitian dan mampu menyusun proposal kajian bisnis. |
||
| Metodologi Riset Agribisnis | AGB1306 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan dasar metodologi riset meliputi prinsip dasar metode ilmiah, proses penelitian, rancangan penelitian, kajian literatur, pengumpulan dan pengukuran data, analisis data, dan etika penelitian bisnis. Mata kuliah ini disertai dengan praktikum untuk melatih mahasiswa dalam memahami laporan hasil penelitian dan mampu menyusun proposal kajian bisnis |
||
| Metodologi Riset Agribisnis | AGB1306 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan dasar metodologi riset meliputi prinsip dasar metode ilmiah, proses penelitian, rancangan penelitian, kajian literatur, pengumpulan dan pengukuran data, analisis data, dan etika penelitian bisnis. Mata kuliah ini disertai dengan praktikum untuk melatih mahasiswa dalam memahami laporan hasil penelitian dan mampu menyusun proposal kajian bisnis. |
||
| Metodologi Riset Agribisnis | AGB1306 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan dasar metodologi riset meliputi prinsip dasar metode ilmiah, proses penelitian, rancangan penelitian, kajian literatur, pengumpulan dan pengukuran data, analisis data, dan etika penelitian bisnis. Mata kuliah ini disertai dengan praktikum untuk melatih mahasiswa dalam memahami laporan hasil penelitian dan mampu menyusun proposal kajian bisnis. |
||
| Metodologi Riset Agribisnis | AGB1306 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan dasar metodologi riset meliputi prinsip dasar metode ilmiah, proses penelitian, rancangan penelitian, kajian literatur, pengumpulan dan pengukuran data, analisis data, dan etika penelitian bisnis. Mata kuliah ini disertai dengan praktikum untuk melatih mahasiswa dalam memahami laporan hasil penelitian dan mampu menyusun proposal kajian bisnis |
||
| Pembiayaan Agribisnis | AGB1333 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan pengertian dan ruang lingkup pembiayaan agribisnis, menganalisis perencanaan dan pengendalian keuangan, konsep dan kebutuhan pembiayaan perusahaan agribisnis, sumber-sumber pembiayaan agribisnis, keputusan pemilihan sumber pembiayaan serta kebijakan pembiayaan agribisnis tidak langsung (pembiayaan non market) |
||
| Pembiayaan Agribisnis | AGB1333 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan pengertian dan ruang lingkup pembiayaan agribisnis, menganalisis perencanaan dan pengendalian keuangan, konsep dan kebutuhan pembiayaan perusahaan agribisnis, sumber-sumber pembiayaan agribisnis, keputusan pemilihan sumber pembiayaan serta kebijakan pembiayaan agribisnis tidak langsung (pembiayaan non market) |
||
| Pembiayaan Agribisnis | AGB1333 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan pengertian dan ruang lingkup pembiayaan agribisnis, menganalisis perencanaan dan pengendalian keuangan, konsep dan kebutuhan pembiayaan perusahaan agribisnis, sumber-sumber pembiayaan agribisnis, keputusan pemilihan sumber pembiayaan serta kebijakan pembiayaan agribisnis tidak langsung (pembiayaan non market) |
||
| Rantai Nilai Agribisnis | AGB133D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan landasan konsep dan analisis rantai nilai agribisnis. Topik mata kuliah mencakup pengertian dan konsep rantai nilai agribisnis, peran pendekatan rantai nilai dalam pembangunan agribisnis, analisis rantai nilai seperti pemetaan (mapping), tatakelola (governance) dan kinerja (performance) rantai nilai agribisnis. Selain itu, mata kuliah ini juga mencakup analisis pengembangan (upgrading) rantai nilai agribisnis. |
||
| Rantai Nilai Agribisnis | AGB133D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan landasan konsep dan analisis rantai nilai agribisnis. Topik mata kuliah mencakup pengertian dan konsep rantai nilai agribisnis, peran pendekatan rantai nilai dalam pembangunan agribisnis, analisis rantai nilai seperti pemetaan (mapping), tatakelola (governance) dan kinerja (performance) rantai nilai agribisnis. Selain itu, mata kuliah ini juga mencakup analisis pengembangan dan peningkatan (upgrading) rantai nilai agribisnis. |
||
| Rantai Nilai Agribisnis | AGB133D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan landasan konsep dan analisis rantai nilai agribisnis. Topik mata kuliah mencakup pengertian dan konsep rantai nilai agribisnis, peran pendekatan rantai nilai dalam pembangunan agribisnis, analisis rantai nilai seperti pemetaan (mapping), tatakelola (governance) dan kinerja (performance) rantai nilai agribisnis. Selain itu, mata kuliah ini juga mencakup analisis pengembangan dan peningkatan (upgrading) rantai nilai agribisnis. |
||
| Rantai Nilai Agribisnis | AGB133D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan landasan konsep dan analisis rantai nilai agribisnis. Topik mata kuliah mencakup pengertian dan konsep rantai nilai agribisnis, peran pendekatan rantai nilai dalam pembangunan agribisnis, analisis rantai nilai seperti pemetaan (mapping), tatakelola (governance) dan kinerja (performance) rantai nilai agribisnis. Selain itu, mata kuliah ini juga mencakup analisis pengembangan dan peningkatan (upgrading) rantai nilai agribisnis. |
||
| Strategi dan Kebijakan Agribisnis | AGB133F | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pemahaman tentang ruang lingkup Strategi dan Kebijakan Bisnis, proses perumusan strategi yang diawali dengan proses identifikasi berbagai isu strategik pada lingkungan bisnis yang bersaing, sinergis dan dinamis, berbagai bentuk pilihan strategi, berbagai pendekatan perumusan alternatif strategi dan proses evaluasi alternatif strategi |
||
| Strategi dan Kebijakan Agribisnis | AGB133F | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pemahaman terhadap mahasiswa tentang ruang lingkup strategi dan kebijakan agribisnis, proses perumusan strategi yang diawali dengan proses identifikasi isue strategik pada lingkungan eksternal (lingkungan makro dan lingkungan persaingan industri) serta lingkungan internal perusahaan, berbagai bentuk pilihan strategi, analisis perumusan alternatif strategi dan proses evaluasi alternatif strategi |
||
| Strategi dan Kebijakan Agribisnis | AGB133F | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan ruang lingkup strategi dan kebijakan agribisnis, proses perumusan strategi yang diawali dengan proses idenyifikasi berbagai isu strategik pada lingkungan bisnis yang brsaing, sinergis dan dinamis, berbagai bentuk pilihan strategi, perumusanan alternatif strategi dan proses evaluasi alternatif strategi yang dilengkapi dengan contoh nyata strategi di tingkat perusahaan dan wilayah. |
||
| Strategi dan Kebijakan Agribisnis | AGB133F | 3 |
Deskripsi:This course provides a foundation of agribusiness value chain concepts and analysis. The topics include the definition and concept of agribusiness value chain, the role of value chain approach in agribusiness development, value chain analysis such as mapping, governance and performance of agribusiness value chain. In addition, this course also covers upgrading of agribusiness value chains. |
||
| Perencanaan Agribisnis | AGB133G | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas mengenai arti, ruang lingkup dan manfaat studi kelayakan bisnis; konsep bisnis; kelayakan finansial dan ekonomi; aspek aspek dalam studi kelayakan bisnis; manfaat dan biaya; konsep pengaruh waktu terhadap nilai uang (time value of money) ; identifikasi manfaat, biaya dan penyusunan cash flow; kriteria investasi dan kelayakan bisnis; analisis risiko dalam bisnis; least cost method, analisis biaya sumberdaya domestik (DRC) dan analisis matriks kebijakan (PAM) |
||
| Perencanaan Agribisnis | AGB133G | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang pengertian dan ruang lingkup perencanaan bisnis, pemilihan ide perencanaan bisnis baru dan ide pengembangan/perluasan bisnis, analisis situasi bisnis, perencanaan operasi/produksi barang/jasa, perencanaan pemasaran barang/jasa, perencanaan sumberdaya manusia, perencanaan keorganisasian bisnis, perencanaan kolaborasi bisnis, perencanaan pembiayaan dan estimasi finansial dan prakiraan risiko bisnis. |
||
| Metodologi Riset Agribisnis | AGB2304 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan dasar metodologi riset meliputi prinsip |
||
| Metodologi Riset Agribisnis | AGB2304 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan dasar metodologi riset meliputi prinsip |
||
| Pembiayaan Agribisnis | AGB2317 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan pengertian dan ruang lingkup pembiayaan agribisnis, |
||
| Rantai Nilai Agribisnis | AGB2318 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan landasan konsep dan analisis pengembangan rantai |
||
| Strategi dan Kebijakan Agribisnis | AGB2319 | 3 |
Deskripsi:Ruang lingkup strategi dan kebijakan agribisnis, proses perumusan strategi yang |
||
| Perencanaan Agribisnis | AGB231A | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada |
||
| Risiko Agribisnis | AGB2325 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Agribusiness Entrepreneurial Experience | AGB1422 | 11 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengalaman empiris dalam mengambil risiko dan memanfaatkan peluang untuk merancang dan menjalankan usaha agribisnis yang kompetitif dan berkelanjutan. Pada mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menemukan, mengkomunikasikan, merancang, dan menjalankan ide berwirausaha, serta mampu mempresentasikan, mempromosikan dan membangun jaringan bisnis. |
||
| Agribusiness Entrepreneurial Experience | AGB1422 | 11 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengalaman empiris dalam mengambil risiko dan memanfaatkan peluang untuk merancang dan menjalankan usaha agribisnis yang kompetitif dan berkelanjutan. Pada mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menemukan, mengkomunikasikan, merancang, dan menjalankan ide berwirausaha, serta mampu mempresentasikan, mempromosikan dan membangun jaringan bisnis. |
||
| Agribusiness Entrepreneurial Experience | AGB1422 | 11 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengalaman empiris dalam mengambil risiko dan memanfaatkan peluang untuk merancang dan menjalankan usaha agribisnis yang kompetitif dan berkelanjutan. Pada mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menemukan, mengkomunikasikan, merancang, dan menjalankan ide berwirausaha, serta mampu mempresentasikan, mempromosikan dan membangun jaringan bisnis. |
||
| Agribusiness Entrepreneurial Experience | AGB1422 | 11 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengalaman empiris dalam mengambil risiko dan memanfaatkan peluang untuk merancang dan menjalankan usaha agribisnis yang kompetitif dan berkelanjutan. Pada mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menemukan, mengkomunikasikan, merancang, dan menjalankan ide berwirausaha, serta mampu mempresentasikan, mempromosikan dan membangun jaringan bisnis. |
||
| Agribusiness Entrepreneurial Experience | AGB1422 | 11 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan pengalaman empiris dalam mengambil risiko dan memanfaatkan peluang untuk merancang dan menjalankan usaha agribisnis yang kompetitif dan berkelanjutan. Pada mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menemukan, mengkomunikasikan, merancang, dan menjalankan ide berwirausaha, serta mampu mempresentasikan, mempromosikan dan membangun jaringan bisnis. |
||
| Agribusiness Managerial Experience | AGB1423 | 11 |
Deskripsi:Matakuliah ini dirancang untuk memberikan pengalaman empiris kepada mahasiswa untuk menerapkan kerangka kerja konseptual dan operasional (operational and conceptual framework), alat analisis, keterampilan dan pengetahuan ilmu-ilmu agribisnis di dalam merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan dan mengendalikan usaha agribisnis tropika. Pada matakuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan pengambilan keputusan bisnis yang tepat di dalam sistem dan usaha agribisnis yang real (nyata) di era digital 4.0 yang dinamis dan semakin kompetitif. Dengan demikian matakuliah ini dapat memfasilitasi peningkatan kompetensi dasar mahasiswa pada aspek digital minset and behaviour; sens of socio entrepreneurship; environmental savvy; leaderships; dan quantitative data analysis dalam menghadapi persaingan. |
||
| Agribusiness Managerial Experience | AGB1423 | 11 |
Deskripsi:Matakuliah ini dirancang untuk memberikan pengalaman empiris kepada mahasiswa untuk menerapkan kerangka kerja konseptual dan operasional (operational and conceptual framework), alat analisis, keterampilan dan pengetahuan ilmu-ilmu agribisnis di dalam merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan dan mengendalikan usaha agribisnis tropika. Pada matakuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan pengambilan keputusan bisnis yang tepat di dalam sistem dan usaha agribisnis yang real (nyata) di era digital 4.0 yang dinamis dan semakin kompetitif. Dengan demikian matakuliah ini dapat memfasilitasi peningkatan kompetensi dasar mahasiswa pada aspek digital minset and behaviour; sens of socio entrepreneurship; environmental savvy; leaderships; dan quantitative data analysis dalam menghadapi persaingan. |
||
| Agribusiness Development Policy Experience | AGB1434 | 11 |
Deskripsi:Matakuliah ini dirancang untuk memberi mahasiswa pengalaman empiris dalam mengidentifikasi permasalahan, menganalisis, dan merumuskan kebijakan pengembangan dan pembangunan agribisnis pada aras korporat amupun publik. Pada matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menghadapi lingkungan agribisnis yang dinamis dan semakin kompetitif dengan peningkatan skill (upskilling) dan daya saing melalui lima kompetensi dasar utama berikut; digital mindset and behavior, sense of socio-entrepreneurship, enviromental savvy, leadership dan quantitative data analytic. |
||
| Agribusiness Development Policy Experience | AGB1434 | 11 |
Deskripsi:Matakuliah ini dirancang untuk memberi mahasiswa pengalaman empiris dalam mengidentifikasi permasalahan, menganalisis, dan merumuskan kebijakan pengembangan dan pembangunan agribisnis pada aras korporat amupun publik. Pada matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menghadapi lingkungan agribisnis yang dinamis dan semakin kompetitif dengan peningkatan skill (upskilling) dan daya saing melalui lima kompetensi dasar utama berikut; digital mindset and behavior, sense of socio-entrepreneurship, enviromental savvy, leadership dan quantitative data analytic. |
||
| Agribusiness Development Policy Experience | AGB1434 | 11 |
Deskripsi:Matakuliah ini dirancang untuk memberi mahasiswa pengalaman empiris dalam mengidentifikasi permasalahan, menganalisis, dan merumuskan kebijakan pengembangan dan pembangunan agribisnis pada aras korporat amupun publik. Pada matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan menghadapi lingkungan agribisnis yang dinamis dan semakin kompetitif dengan peningkatan skill (upskilling) dan daya saing melalui lima kompetensi dasar utama berikut; digital mindset and behavior, sense of socio-entrepreneurship, enviromental savvy, leadership dan quantitative data analytic. |
||
| Tugas Akhir | AGB1499 | 6 |
Deskripsi:Tugas Akhir merupakan kegiatan akademik yang dilakukan dan dipertanggungjawabkan langsung oleh mahasiswa secara individu yang berupa akumulasi proses pembelajaran mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan dengan menggunakan kaidah-kaidah ilmiah. |
||
| Tugas Akhir | AGB1499 | 6 |
Deskripsi:Tugas Akhir merupakan kegiatan akademik yang dilakukan dan dipertanggungjawabkan langsung oleh mahasiswa secara individu yang berupa akumulasi proses pembelajaran mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan dengan menggunakan kaidah-kaidah ilmiah. |
||
| Tugas Akhir | AGB1499 | 6 |
Deskripsi:Tugas Akhir merupakan kegiatan akademik yang dilakukan dan dipertanggungjawabkan langsung oleh mahasiswa secara individu yang berupa akumulasi proses pembelajaran mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan dengan menggunakan kaidah-kaidah ilmiah. |
||
| Tugas Akhir | AGB1499 | 6 |
Deskripsi:Tugas Akhir merupakan kegiatan akademik yang dilakukan dan dipertanggungjawabkan langsung oleh mahasiswa secara individu yang berupa akumulasi proses pembelajaran mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan dengan menggunakan kaidah-kaidah ilmiah. |
||
| Tugas Akhir | AGB1499 | 6 |
Deskripsi:Tugas Akhir merupakan kegiatan akademik yang dilakukan dan dipertanggungjawabkan langsung oleh mahasiswa secara individu yang berupa akumulasi proses pembelajaran mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan dengan menggunakan kaidah-kaidah ilmiah. |
||
| Tugas Akhir | AGB1499 | 6 |
Deskripsi:Tugas Akhir merupakan kegiatan akademik yang dilakukan dan dipertanggungjawabkan langsung oleh mahasiswa secara individu yang berupa akumulasi proses pembelajaran mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan dengan menggunakan kaidah-kaidah ilmiah. |
||
| Agribusiness Entrepreneurial Experience | AGB2405 | 10 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Agribusiness Managerial Experience | AGB2406 | 10 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Agribusiness Development Policy Experience | AGB2407 | 10 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kuliah Kerja Nyata Tematik | IPB1400 | 4 |
Deskripsi:Kuliah Kerja Nyata Tematik Inovasi Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB) |
||
| Kuliah Kerja Nyata Tematik | IPB1400 | 4 |
Deskripsi:Kuliah Kerja Nyata Tematik Inovasi Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB) |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Seminar | AGB2408 | 1 |
Deskripsi:Matakuliah ini memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk secara aktif mengikuti forum seminar ilmiah, melatih mahasiswa menuliskan hasil tugas akhir dalam bentuk makalah ilmiah, dan menyampaikannya di forum seminar tugas akhir |
||
| Tugas Akhir | AGB2409 | 6 |
Deskripsi:Tugas akhir bertujuan melatih mahasiswa merumuskan hasil telaah, atau kajian secara sistematik dan logis dalam bidang studi agribisnis, dan/atau memperkenalkan penerapan metodologi penelitian secara nyata melalui suatu praktik penelitian. Tugas akhir dapat dilakukan dalam bentuk penelitian dan atau bukan penelitian. Tugas akhir penelitian merupakan karya tulis ilmiah yang mencerminkan kemampuan mahasiswa dalam melakukan proses dan pola berpikir |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Seminar | AGB1498 | 1 |
Deskripsi:Seminar merupakan kegiatan akademik untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam memaparkan dan membahas suatu topik hasil penelitian secara lisan dan tulisan dalam forum ilmiah. |
||
| Seminar | AGB1498 | 1 |
Deskripsi:Seminar merupakan kegiatan akademik untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam memaparkan dan membahas suatu topik hasil penelitian secara lisan dan tulisan dalam forum ilmiah.
|
||
| Seminar | AGB1498 | 1 |
Deskripsi:Seminar merupakan kegiatan akademik untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam memaparkan dan membahas suatu topik hasil penelitian secara lisan dan tulisan dalam forum ilmiah.
|
||
| Seminar | AGB1498 | 1 |
Deskripsi:Seminar merupakan kegiatan akademik untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam memaparkan dan membahas suatu topik hasil penelitian secara lisan dan tulisan dalam forum ilmiah.
|
||
| Seminar | AGB1498 | 1 |
Deskripsi:Seminar merupakan kegiatan akademik untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam memaparkan dan membahas suatu topik hasil penelitian secara lisan dan tulisan dalam forum ilmiah.
|
||
| Seminar | AGB1498 | 1 |
Deskripsi:Seminar merupakan kegiatan akademik untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam memaparkan dan membahas suatu topik hasil penelitian secara lisan dan tulisan dalam forum ilmiah.
|
||