Mata kuliah ini akan mempelajari aneka senyawa organik yang merupakan komponen pembentuk tubuh makhluk hidup mulai dari yang sederhana hingga yang komplek yang meliputi karbohidrat, lemak, asam amino, protein, enzim, asam nukleat dan beberapa senyawa sekunder yang dapat mendukung pencapaian Sustainable Development Goals poin 7 (Renewable Energy), beserta beberapa teknik dasar analisisnya di laboratorium. Kuliah dilengkapi dengan praktikum yang meliputi pelatihan sampling dan preparasi sampel bahan hayati khususnya untuk menentukan sifat fisik dan identifikasi bahan hayati dengan menggunakan titrasi sederhana, spektroskopi dan kromatografi.

This course studies various organic compounds that are components of the body of living things, from simple to complex, including carbohydrates, fats, amino acids, proteins, enzymes, nucleic acids and several secondary compounds along with their biosynthesis that can support the achievement of Sustainable Development Goals points 2 (Zero Hunger), 3 (Good health and Wellbeing), and 7 (Affordable and Clean Energy) along with several basic analysis techniques in the laboratory. Lectures are complemented by practicums that include training in sampling and preparation of biological material samples, especially to determine the physical properties and identification of biological materials using simple titration, spectroscopy and chromatography.

Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat.

Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat.

Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat.

Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat.

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai  kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan  pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi—  energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan  mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi  terkini

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai  kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan  pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi—  energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan  mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi  terkini

Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi-energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini.

Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraa memberikan pemahaman terhadap pentingnya kesadaran bela negara generasi penerus bangsa Indonesia dalam memperjuangkan dan menjaga keutuhan NKRI melalui penguasaan dan penerapan iptek yang berlandaskan pada empat konsensus dasar, yaitu nilai-nilai Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI guna mewujudkan pembangunan nasional yang berkelanjutan berdasarkan pada wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsip demokratisasi, otonomi daerah, good governance, serta karakter antikorupsi.

Matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan Kewarganegaraan secara konseptual, identitas  dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata kuliah wajib pendidikan kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warganegara yang baik , memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan)

Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing.

Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing.

Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking).

.

Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking

Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking

Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking

Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking

Deskripsi :

Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain                               (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi  dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi.

Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain                               (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi  dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi.

Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain                               (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi  dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi.

Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu.

Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll);  berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya.  Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu.

Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll);  berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya.  Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu.

Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll);  berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya.  Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu.

Mata kuliah ini membahas gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup (protein, karbohidrat, lipid, dan asam nukleat) serta metabolismenya (anabolisme dan katabolisme) termasuk fotosintesis, informasi genetik, dan sintesis protein.

Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein.

Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein.

Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein.

Kuliah ini membahas tentang: dasar-dasar teori evolusi dan perkembangan serta penerapan teori evolusi dalam penelaahan biodiversitas dengan pendekatan yang menyeluruh mulai bidang paleontologi, biologi populasi, genetika perkembangan hingga genetika molekular; faktor-faktor penting yang menentukan keragaman organisme dan proses-prosesnya; konsep spesies dan model spesiasi, mekanisme spesiasi meliputi poliploidi, geografi dan ekologi, pola perkawinan, isolasi reproduksi, seleksi alam dan adaptasi; analisis filogenetik berdasarkan data morfologi dan molekular dengan pendekatan biosistematika; dan diagnosis nilai data keragaman hayati sebagai aset bangsa.

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai kemajuan bidang biologi, inspirasi perilaku
organisme dan pemanfaatan bidang biologi di masa kini. Penyampaiannya diawali dengan informasi
keunggulan sumber daya hayati Indonesia, dilanjutkan dengan diskusi fenomena aktual dan pemberian teori
biologi yang mendasarinya, seperti bioprospeksi dalam bidang pangan, lingkungan, kehidupan sosial
organisme yang dapat menjadi inspirasi perilaku kita dalam bermasyarakat, dan pengobatan personal.
Fenomena aktual lainnya yang akan disampaikan yaitu pengelolaan lingkungan yang berkelanjutan melalui
pemanfaatan feses, sumber energi terbarukan berbasis bahan biologi, dan penjagaan kelestarian biodiversitas
hayati. Hasil karya mahasiswa yang berhubungan dengan materi pembelajaran dalam bentuk satu layar
infografis diunggah ke course.ipb.ac.id dan pada akun instagram seluruh anggota tim, dan ditautkan ke akun
@bioipb dan dikaitkan dengan SDGs poin 2 (zero hunger),poin 7 (affordable and clean energy), poin 13 (climate
action), poin 14 (life below water), dan poin 15 (life on land).

Mata kuliah ini membahas secara umum ultrastruktur sel prokariot dan eukariot, cara kerja dan hubungan antar
struktur, organisasi intersel dalam organisme multisel, regulasi seluler, serta berbagai komponen dan proses yang
melibatkan berbagai molekul intra- dan interseluler. Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktikum dalam bentuk
responsi agar mahasiswa lebih memahami teori yang diberikan.

Mata kuliah ini mempelajari aspek dasar mikrobiologi dan potensi pemanfaatan mikrob terutama kelompok bakteri dan metabolit yang disintesisnya pada berbagai bidang industri, pertanian, dan lingkungan.  Mahasiswa akan mempelajari dan berdiskusi secara aktif terkait keragaman mikrob didasari oleh aspek morfologi, fisiologi, genetika dan keragaman metabolismenya yang menjadi landasan berkembangnya ide-ide terkait pengembangan, aplikasi dan inovasi mikrob untuk kesejahteraan manusia dan kelestarian lingkungan. Kuliah ini dilengkapi dengan praktikum yang memperkenalkan dan melatih keterampilan mahasiswa dalam teknik/prosedur dasar ekperimen mikrobiologi terkait analisis morfologi dan fisiologi mikrob diantaranya terkait kuantitasi mikrob, pengukuran aktivitas enzim, preservasi mikrob, dan aktivitas senyawa bioaktif antimikrob

Mata kuliah ini mempelajari aspek dasar mikrobiologi dan potensi pemanfaatan mikrob terutama kelompok bakteri dan metabolit yang disintesisnya pada berbagai bidang industri, pertanian, dan lingkungan.  Mahasiswa akan mempelajari dan berdiskusi secara aktif terkait keragaman mikrob didasari oleh aspek morfologi, fisiologi, genetika dan keragaman metabolismenya yang menjadi landasan berkembangnya ide-ide terkait pengembangan, aplikasi dan inovasi mikrob untuk kesejahteraan manusia dan kelestarian lingkungan. Kuliah ini dilengkapi dengan praktikum yang memperkenalkan dan melatih keterampilan mahasiswa dalam teknik/prosedur dasar ekperimen mikrobiologi terkait analisis morfologi dan fisiologi mikrob diantaranya terkait kuantitasi mikrob, pengukuran aktivitas enzim, preservasi mikrob, dan aktivitas senyawa bioaktif antimikrob

Kuliah ini membahas tentang keanekaragaman dan pentingnya tumbuhan dalam pengertian luas yaitu organisme eukariotik fotoautotrof. Kuliah akan didahului dengan pembekalan pengetahuan dasar untuk memahami keanekaragaman tumbuhan, yaitu deskripsi, klasifikasi, dan tatanama. Pengenalan biodiversitas tumbuhan dalam pengertian luas ini akan dimulai dengan alga. Mahasiswa akan mengeksplorasi diversitas alga yang tinggi, membahas klasifikasinya, membandingkan karakteristik antar takson dan ekologinya, serta pemanfaatan alga dalam kehidupan sehari-hari dan produk komersial. Kuliah alga akan ditutup dengan membahas topik alga hijau charophycean dan cerita kehidupan tumbuhan di lingkungan darat. Kuliah ini akan dilanjutkan dengan topik tumbuhan darat yang mencakup tumbuhan tidak berpembuluh (bryophyta), tumbuhan berpembuluh tanpa biji (lycophytes, moniliophytes), dan tumbuhan berbiji (gymnospermae, angiospermae). Topik tumbuhan darat ini akan ditekankan pada karakteristik, filogenetik, distribusi dan ekologi, dan nilai ekonomi dari taksa representatif.

Kuliah ini membahas tentang keanekaragaman dan pentingnya tumbuhan dalam pengertian luas yaitu organisme eukariotik fotoautotrof. Kuliah akan didahului dengan pembekalan pengetahuan dasar untuk memahami keanekaragaman tumbuhan, yaitu deskripsi, klasifikasi, dan tatanama. Pengenalan biodiversitas tumbuhan dalam pengertian luas ini akan dimulai dengan alga. Mahasiswa akan mengeksplorasi diversitas alga yang tinggi, membahas klasifikasinya, membandingkan karakteristik antar takson dan ekologinya, serta pemanfaatan alga dalam kehidupan sehari-hari dan produk komersial. Kuliah alga akan ditutup dengan membahas topik alga hijau charophycean dan cerita kehidupan tumbuhan di lingkungan darat. Kuliah ini akan dilanjutkan dengan topik tumbuhan darat yang mencakup tumbuhan tidak berpembuluh (bryophyta), tumbuhan berpembuluh tanpa biji (lycophytes, moniliophytes), dan tumbuhan berbiji (gymnospermae, angiospermae). Topik tumbuhan darat ini akan ditekankan pada karakteristik, filogenetik, distribusi dan ekologi, dan nilai ekonomi dari taksa representatif.

Mata kuliah ini memberikan latar belakang tentang konsep utama ekologi yaitu ekosistem
dan proses di dalamnya, interaksi komponen ekosistem (biotik maupun abiotik), habitat,
populasi ekologi, krisis ekologi dan ekologi terapan. Kuliah ini juga memberikan gambaran
tentang metode yang umum digunakan dalam studi ekologi. Pengayaan bahan kuliah
dilakukan dengan memberikan contoh pada peristiwa ekologi di lingkungan tropis.

Mata kuliah ini memberikan latar belakang tentang konsep utama ekologi yaitu ekosistem
dan proses di dalamnya, interaksi komponen ekosistem (biotik maupun abiotik), habitat,
populasi ekologi, krisis ekologi dan ekologi terapan. Kuliah ini juga memberikan gambaran
tentang metode yang umum digunakan dalam studi ekologi. Pengayaan bahan kuliah
dilakukan dengan memberikan contoh pada peristiwa ekologi di lingkungan tropis.

Matakuliah ini membahas tentang biologi hewan avertebrata dan vertebrata. Pada setengah semester awal, perkuliahan diawali dengan topik cakupan dunia hewan, sistematika dan kedudukan masing-masing takson dalam klasifikasi. Selanjutnya akan dibahas biodiversitas, karakteristik dan sistem hayati hewan avertebrata yang mencakup radiata, lopothrochozoa, ekdisozoa, dan deuterostomia. Cakupan materi deuterostomia dihubungkan dengan sasaran pencapaian SDGs poin 14 (Life Below Water). Pada setengah semester akhir, perkuliahan membahas mengenai evolusi vertebrata awal dan modern dan klasifikasi. Pembahasan diawali dengan evolusi Craniata sampai ke vertebrata modern, klasifikasi dan filogeni, zoogeografi, sosiologi dan diakhiri dengan pembahasan setiap takson vertebrata modern, yaitu Pisces, Amfibia, Reptilia, Aves dan Mamalia dan Primata. Cakupan materi mamalia dan primata dihubungkan dengan sasaran pencapaian SDGs poin 13 (Climate Action) dan 15 (Life on Land). Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktikum.

Matakuliah ini membahas tentang biologi hewan avertebrata dan vertebrata. Pada setengah semester awal, perkuliahan diawali dengan topik cakupan dunia hewan, sistematika dan kedudukan masing-masing takson dalam klasifikasi. Selanjutnya akan dibahas biodiversitas, karakteristik dan sistem hayati hewan avertebrata yang mencakup radiata, lopothrochozoa, ekdisozoa, dan deuterostomia. Cakupan materi deuterostomia dihubungkan dengan sasaran pencapaian SDGs poin 14 (Life Below Water). Pada setengah semester akhir, perkuliahan membahas mengenai evolusi vertebrata awal dan modern dan klasifikasi. Pembahasan diawali dengan evolusi Craniata sampai ke vertebrata modern, klasifikasi dan filogeni, zoogeografi, sosiologi dan diakhiri dengan pembahasan setiap takson vertebrata modern, yaitu Pisces, Amfibia, Reptilia, Aves dan Mamalia dan Primata. Cakupan materi mamalia dan primata dihubungkan dengan sasaran pencapaian SDGs poin 13 (Climate Action) dan 15 (Life on Land). Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktikum.

Mata kuliah ini menyajikan praktek prinsip-prinsip dasar bekerja di laboratorium, cara
mengelola laboratorium dan keselamatan kerja di laboratorium, prinsip kerja alat- alat yang
biasa digunakan dalam penelitian, monitoring dan analisis sumberdaya alam hayati dan non
hayati di bidang Biologi dan mengetahui cara pengoperasiannya secara benar, aman dan
tepat.

Mata kuliah ini memberikan wawasan mengenai peranan mikrob ditinjau dari proses fisiologinya untuk kehidupan manusia dalam bidang kesehatan (food supplement, produk makanan), peningkatan produktivitas pangan (pupuk), keamanan (toksin, resisten antibiotik, termostabil, quorum sensing) dan lingkungan (bioremediasi).

Mata kuliah ini memberikan wawasan mengenai peranan mikrob ditinjau dari proses fisiologinya untuk kehidupan manusia dalam bidang kesehatan (food supplement, produk makanan), peningkatan produktivitas pangan (pupuk), keamanan (toksin, resisten antibiotik, termostabil, quorum sensing) dan lingkungan (bioremediasi).

Cakupan materi yang dibahas dalam matakuliah ini meliputi mikrob dalam evolusi kehidupan, pengenalan prinsip-prinsip dasar ekologi mikrob dan interaksinya dengan beragam organisme di lingkungan terestrial termasuk endofit/asosiatif, akuatik, udara, teknik isolasi dan siklus biogeokimia yang mendasari aplikasi aspek bioteknologi mikrob ramah lingkungan. Diskusi interaktif dan tugas terstruktur diberikan melalui problem/case based learning untuk topik2 khusus terkini terkait dengan peran mikrob di lingkungan.

Matakuliah ini membahas ragam cendawan dan cara-cara manusiame manipulasi cendawanuntuk keberlangsungan kehidupandan dan lingkungan, baik cendawan sebagai teman yaitu perannya dalam proses biotransformasi, aktivitas enzimatik, penghasil metabolit penting, potensi biomassa cendawan, sebagai agens biokontrol, perannya di lingkungan dan kehutanan maupun cendawan  sebagai lawan yaitu penyebab penyakit pada manusia, hewan dan tumbuhan, penghasil mikotoksin pada bahan makanan dalam proses pembusukan.

Kuliah Fisiologi Tumbuhan untuk strata S1 di Institut Pertanian Bogor berisi dasar-dasar fisiologi dari proses dan fungsi yang berlangsung di dalam tumbuhan tingkat tinggi seperti transpirasi dah hubungan tanah-tumbuhan-udara, respirasi, fotosintesis, unusr hara dan asimilasinya, peran hormon dan cahaya hubungannya dengan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. Respon tumbuhan terhadap cekaman lingkungan baik secara fisiologis maupun molekular dari beberapa kasus proses fisiologi di dalam tumbuhan juga dibahas dalam perkuliahan. Untuk melengkapi pengetahuan fisiologi tumbuhan dan ketrampilan laboratorium, kuliah juga dilengkapi praktikum yang dirancang secara team based project

Mata kuliah ini memperlajari struktur dan proses perkembangan jaringan dan organ tumbuhan dari tahap inisiasi hingga senesens serta faktor-faktor fisiologi yang memengaruhi perkembangannya 

Mata kuliah Pengantar Genetika Molekuler menyajikan materi yang meliputi: cakupan dan peranan genetika molekuler yang terkait dengan SDG dan Sejarah penemuan bahan genetik, Bahan genetik dan struktur genom, Struktur kromosom, Replikasi DNA, Ekspresi gen 1: transkripsi, Ekspresi gen 2: modifikasi pasca-transkripsi, Ekspresi 3: translasi dan modifikasi pasca-translasi, Bahan genetik ekstra kromosom, Rekombinasi DNA, Mekanisme molekuler mutasi gen, Regulasi ekspresi gen pada sel prokaryot 1: operon lac, Regulasi ekspresi gen pada sel prokrayot 2: operon trp, Regulasi ekspresi gen pada fage dan virus, dan Regulasi ekspresi gen pada sel eukaryot.

Mata kuliah ini menggunakan pendekatan komparatif tentang adaptasi fisiologi serta penginderaan terhadap lingkungan, dan perolehan energi. Topik pertama adalah penjelasan mekansime aliran listrik dalam dan antar neuron yang cepat dan mekanisme selular hormon padorgana target. Kedua, mahasiswa mendapat penjelasan hewan (termasuk manusia) dapat bertahan hidup dengan dimilikinya penginderaan terhadap lingkungan menggunakan berbagai reseptor (kemoreseptor, fotoreseptor dan mekanorespto). Selanjutnya bahasa ketiga mencakup perolehan energi melalui sistem pencernaan, peredaran darah (termasuk jenis-jenis sel darah dan imunitas), osmoregulasi. Kuliah ini ditutup dengan bahasan keempat yaitu adaptasi fisiologi terhadap lingkungan ekstrem, perubahan lingkungan dan pemanasan global. 

Mata kuliah ini menggunakan pendekatan komparatif tentang adaptasi fisiologi serta penginderaan terhadap lingkungan, dan perolehan energi. Topik pertama adalah penjelasan mekansime aliran listrik dalam dan antar neuron yang cepat dan mekanisme selular hormon padorgana target. Kedua, mahasiswa mendapat penjelasan hewan (termasuk manusia) dapat bertahan hidup dengan dimilikinya penginderaan terhadap lingkungan menggunakan berbagai reseptor (kemoreseptor, fotoreseptor dan mekanorespto). Selanjutnya bahasa ketiga mencakup perolehan energi melalui sistem pencernaan, peredaran darah (termasuk jenis-jenis sel darah dan imunitas), osmoregulasi. Kuliah ini ditutup dengan bahasan keempat yaitu adaptasi fisiologi terhadap lingkungan ekstrem, perubahan lingkungan dan pemanasan global.

Matakuliah ini memberikan pengetahuan mengenai struktur
penyusun tubuh hewan, anatomi hewan dewasa, perkembangan
hewan dari zigot menjadi dewasa dan perbandingan struktur,
anatomi dan perkembangan dari berbagai macam hewan, teknik-
teknik untuk mempelajari struktur, anatomi dan perkembangan
hewan.

Dasar metode penelitian ilmiah. desain percobaan, dan teknik membuat proposal ilmiah menjadi bahan kajian awal mata kuliah ini. Berikutnya membahas teknik dan proses komunikasi ilmiah yang mencakup mencari, mensarikan, dan menitasi artikel ilmiah, menulis laporan ilmiah skripsi tahap demi tahap, dan mempublikasikan artikel di jurnal ilmiah. Bagian akhir menjelakan teknik presentasi oral dan poster ilmiah, serta teknik komunikasi ilmiah populer melalui tulisan maupun audio-visual. Perkuliahan dilengkapi tugas terstruktur, mulai dari tugas individual berbasis studi kasus individual berbasis studi kasus atau topik yang dipilih sesuai tahapan materi perkuliahan, dan di bagian akhir tugas kelompok berbasis projek untuk mendiskusikan, menentukan topik, dan membuat draft proposal penelitian standar Program Kreativitas Mahasiswa Bidang Penelitian (PKM-P) Kemendikbudritek.

Dasar metode penelitian ilmiah. desain percobaan, dan teknik membuat proposal ilmiah menjadi bahan kajian awal mata kuliah ini. Berikutnya membahas teknik dan proses komunikasi ilmiah yang mencakup mencari, mensarikan, dan menitasi artikel ilmiah, menulis laporan ilmiah skripsi tahap demi tahap, dan mempublikasikan artikel di jurnal ilmiah. Bagian akhir menjelakan teknik presentasi oral dan poster ilmiah, serta teknik komunikasi ilmiah populer melalui tulisan maupun audio-visual. Perkuliahan dilengkapi tugas terstruktur, mulai dari tugas individual berbasis studi kasus individual berbasis studi kasus atau topik yang dipilih sesuai tahapan materi perkuliahan, dan di bagian akhir tugas kelompok berbasis projek untuk mendiskusikan, menentukan topik, dan membuat draft proposal penelitian standar Program Kreativitas Mahasiswa Bidang Penelitian (PKM-P) Kemendikbudritek.

Mata kuliah ini membahas keanekaragaman interaksi dan proses interaksi antara mikrob dan tumbuhan, hewan, atau mahluk hidup lainnya.

Mata kuliah ini membahas keanekaragaman interaksi dan proses interaksi antara mikrob dengan tumbuhan, hewan, atau mahluk hidup lainnya.

Bahan kajian mata kuliah ini mencakup pengembangan dan prospek, serta konsep dan teknik kultur sel dan jaringan tumbuhan dan hewan dengan aplikasinya. Untuk tumbuhan mencakup kultr jaringan pre-existing meristem, kultur kalus dab suspensi sel, organogenesis dan embriogenesis somatik, kultur protoplas, dan kultur haploid, serta pelestarian plasma nutfah; sedangkan untuk hewan mencakup kultur sel hewan primer, immortal, 3D, dan Jaringa.   Mata kuliah ini dilengkapi denganpraktikum untuk mendapatkan keterampilan teknis dan praktis kerja aseptik dan beberapa teknik kultur sel dan jaringan tumbuhan (case based) menggunakan tanaman model, serta kerja kelompok berbasis projek (project based) untuk mendapatkan pengalaman dalam merencanakan, mengerjakan sampai melaporkan percobaan sederhana kultur sel dan jaringan tumbuhan atau hewan dengan topik sesuai pilihan.

Mata kuliah ini membahas perilaku hewan, serta peran mikrobiom dan tumbuhan dalam pembentukan perilaku hewan yang didasari komunikasi dari tingkat molekular, selular hingga organisme. Kuliah diawali dengan penjelasan perilaku bawaan (innate) yang diatur oleh gen yang dilanjutkan dengan  perilaku dapatan (acquired)  yaitu learning dan penggunaan alat pada hewan. Mahasiswa juga dijelasan peranan mikrobiome dalam perilaku hewan termasuk manusia baik individu maupun kelompok. Selanjutnya dijelaskan tumbuhan memiliki kemampuan berkomunikasi antar sel salah satunya untuk pertahanan diri tumbuhan terhadap herbivor; selain itu peran unsur hara dalam proses komunikasi pada  tumbuhan. Mahasiswa juga mendapat penjelasan mengenai perilaku hewan yang dalam kehidupan liar di alam dan di daerah urban, meliputi kemampuan hewan mencari makan, pertahanan diri dari predator, perilaku kawin dan perilaku sosial lainnya. Pentingnya kesejahteraan hewan (animal walfare) dan perilaku migrasi dikaitkan dengan masalah pemanasan global juga dibahas dalam kuliah ini (SDGs poin 3 good health and well-being dan poin 13 climate action 

Mata kuliah ini membahas perilaku hewan, serta peran mikrobiom dan tumbuhan dalam pembentukan perilaku hewan yang
didasari komunikasi dari tingkat molekular, selular hingga organisme. Kuliah diawali dengan penjelasan perilaku bawaan (innate)
yang diatur oleh gen yang dilanjutkan dengan perilaku dapatan (acquired) yaitu learning dan penggunaan alat pada hewan.
Mahasiswa juga dijelasan peranan mikrobiome dalam perilaku hewan termasuk manusia baik individu maupun kelompok.
Selanjutnya dijelaskan tumbuhan memiliki kemampuan berkomunikasi antar sel salah satunya untuk pertahanan diri tumbuhan
terhadap herbivor; selain itu peran unsur hara dalam proses komunikasi pada tumbuhan. Mahasiswa juga mendapat penjelasan
mengenai perilaku hewan yang dalam kehidupan liar di alam dan di daerah urban, meliputi kemampuan hewan mencari makan,
pertahanan diri dari predator, perilaku kawin dan perilaku sosial lainnya. Pentingnya kesejahteraan hewan (animal walfare) dan
perilaku migrasi dikaitkan dengan masalah pemanasan global juga dibahas dalam kuliah ini (SDGs poin 3 good health and wellbeing
dan
poin
13
climate
action

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai berbagai mekanisme sensor, respon dan
adaptasi mikrob, tumbuhan dan hewan terhadap kondisi lingkungan yang berubah/berbeda khususnya terkait
kondisi perubahan iklim akibat pemanasan global seperti cekaman suhu dan salinitas ekstrem, ketersediaan
jenis molekul donor dan akseptor elektron serta pengaruhnya terhadap proses fisiologi dan biokimia pada
tingkat selular hingga organisme dikaitkan dengan SDGs poin 13 (climate action), 14 (life below water) dan
15 (life on land),

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai berbagai mekanisme sensor, respon dan
adaptasi mikrob, tumbuhan dan hewan terhadap kondisi lingkungan yang berubah/berbeda khususnya terkait
kondisi perubahan iklim akibat pemanasan global seperti cekaman suhu dan salinitas ekstrem, ketersediaan
jenis molekul donor dan akseptor elektron serta pengaruhnya terhadap proses fisiologi dan biokimia pada
tingkat selular hingga organisme dikaitkan dengan SDGs poin 13 (climate action), 14 (life below water) dan
15 (life on land),

Mata kuliah ini mempelajari teknik pembuatan sediaan mikroskopis dan analisisnya untuk menjelaskan berbagai variasi struktur jaringan tumbuhan dan hewan dalam kaitan dengan perkembangan, kekerabatan, adaptasi dan pengaruh cemaran lingkungan terhadap struktur tumbuhan dan hewan. Topik bahasan mencakup metode preparasi sediaan mikroskopis tumbuhan dan hewan, teknik visualisasi, penggunaan mikroskop elektron dan alat fotografi, serta teknik quantifikasinya secara manual maupun semi-otomatis yang dikaitkan dengan pencapaian sustainable development goals (SDGs) poin 2 (good health and well-being). Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktikum.

Kuliah Etnobiologi Indonesia untuk strata S1 di Institut Pertanian Bogor bertujuan untuk mendiskusikan dan mengeksplore kekayaan kearifan lokal Indonesia yang berkaitan dengan pengelolaan dan pemanfaatan biodiversitas oleh berbagai etnik Indonesia.  Dalam mata kuliah ini  akan dipelajari etnobotani, etnozoologi dan etnoekologi Indonesia.  Topik-topik yang dipelajari meliputi ethnopharmakologi, makanan, bumbu, rempah, jamu, dan seni tradisonal, ethnoekologi, pertanian tradisional,  juga  pemanfaatan dan konservasi  tumbuhan.  Mahasiswa juga akan mempelajari pengetahuan dasar tentang metode penelitian etnobiologi, keragaman budaya Indonesia, dan keragaman tumbuhan dan hewan endemik dan langka Indonesia. Mata kuliah ini juga melibatkan project based learning untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah terkait etnobiologi.  

Mata kuliah ini memberikan wawasan mengenai mekanisme pertahanan tubuh, baik tubuh manusia maupun tubuh hewan. Sistim pertahanan tubuh yang dibahas termasuk sistim pertahanan tubuh alami dan dapatan, baik pada manusia maupun hewan

Mata kuliah ini membahas mengenai aspek dasar dalam genetika mikrob terutama bakteri dan cendawan, yang
dimulai dari fisiko-kimia DNA dan replikasinya serta transkripsi dan translasi. Regulasi ekspresi gen, teknik in
vivo dan in vitro dalam genetika bakteri, mutasi DNA dan reparasinya, serta transduksi sinyal juga akan
dibahas. Selain itu genetik fage, genom cendawan dan variasi genetik, serta genetik yeast (khamir) juga akan
didiskusikan dalam kuliah ini. Mahasiswa juga akan belajar berdiskusi secara aktif dan menyampaikan
pendapatnya terkait dengan genetika mikrob baik dalam perkuliahan maupun tugas yang diberikan.

Mata kuliah ini membahas mengenai aspek dasar dalam genetika mikrob terutama
bakteri dan cendawan, yang dimulai dari fisiko-kimia DNA dan replikasinya serta
transkripsi dan translasi. Regulasi ekspresi gen, teknik in vivo dan in vitro dalam genetika
bakteri, mutasi DNA dan reparasinya, serta transduksi sinyal juga akan dibahas. Selain
itu genetik fage, genom cendawan dan variasi genetik, serta genetik yeast (khamir) juga
akan didiskusikan dalam kuliah ini. Mahasiswa juga akan belajar berdiskusi secara aktif
dan menyampaikan pendapatnya terkait dengan genetika mikrob baik dalam perkuliahan
maupun tugas yang diberikan

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai keanekaragaman,
ekologi, dan fisiologi mikroba dalam sistem perairan, dengan penekanan pada peran
mikroorganisme dalam jaring makanan dan siklus biogeokimia. Kuliah ini akan
membekali siswa dengan latar belakang pengetahuan dan keterampilan
kuantitatif/analitis untuk menafsirkan dan mengambil keputusan terkait permasalahan di
bidang mikrobiologi akuatik

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan wawasan mengenai
keanekaragaman, ekologi, dan fisiologi mikroba dalam sistem perairan,
dengan penekanan pada peran mikroorganisme dalam jaring makanan dan
siklus biogeokimia. Kuliah ini akan membekali siswa dengan latar belakang
pengetahuan dan keterampilan kuantitatif/analitis untuk menafsirkan dan
mengambil keputusan terkait permasalahan di bidang mikrobiologi akuatik.

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan memahami dan memiliki keterampilan/skill untuk melakukan eksperimen dasar genetika mikrob di laboratorium. Dalam mata kuliah ini akan diberikan teori dasar terkait teknik eksperimen genetika mikrob dan didemonstrasikan teknik-teknik dasar eksperimen genetika mikrob termasuk analisis bioinformatikanya.Mahasiswa kemudian terlibat aktif dalam melaksanakan eksperimen sesuai dengan konsep dasar teori dan prosedur eksperimen yang telah diberikan.   Teknik eksperimen yang diajarkan diantaranya isolasi DNA genom mikrob, pemetaan plasmid, amplifikasi DNA dengan polymerase chain reaction, transformasi, konjugasi, yeast mating type, dan analisis filogeni. 

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan memahami dan memiliki keterampilan/skill untuk melakukan eksperimen dasar genetika mikrob di laboratorium. Dalam mata kuliah ini akan diberikan teori dasar terkait teknik eksperimen genetika mikrob dan didemonstrasikan teknik-teknik dasar eksperimen genetika mikrob termasuk analisis bioinformatikanya.Mahasiswa kemudian terlibat aktif dalam melaksanakan eksperimen sesuai dengan konsep dasar teori dan prosedur eksperimen yang telah diberikan.   Teknik eksperimen yang diajarkan diantaranya isolasi DNA genom mikrob, pemetaan plasmid, amplifikasi DNA dengan polymerase chain reaction, transformasi, konjugasi, yeast mating type, dan analisis filogeni. 

Kuliah ini membahas tentang 1) Dasar dasar klasifikasi agen biologis dalam kelompok risiko, 2) Penanganan agen biologis, 3) Penilaian risiko, 4) Cara cara dekontaminasi, 5) Perencanaan tanggap darurat, transfer dan transportasi mikrob infeksius, 6) Pengendalian risiko, 7) Manajemen program dan regulasi yang berkaitan dengan keselamatan dan keamanan hayati serta membahas isu isu terkini yang perlu ditanggapi dari sisi biorisiko

Mata kuliah ini memberikan wawasan mengenai potensi makrofungi dalam industri makanan, pertanian, farmasi,
kosmetik, biomaterial dan perannya sebagai bioremediasi lingkungan. Produksi makrofungi melibatkan mushroom
science (identifikasi, keragaman, ekologi, fisiologi, substrat, genetika, gizi dan toksisitas) sedangkan produksi
bioproduk melibatkan mushroom biotechnology (teknologi fermentasi, purifikasi, teknologi biomaterial, pemasaran dan
manajemen). Mata kuliah ini mencakup pembelajaran dalam pencapaian Sustainable Development Goals poin 9
(Industry innovation & infrastructure).

dalam mendukung pencapaian SDGs 2(zero hunger) dan 15 (life on land) dan DNA rekombinan, prinsip isolasi DNA,
plasmid, konstruksi vektor rekombinan untuk ekspresi gen, elektroforesis DNA plasmid dan DNA genom, triparental
mating, transformasi genetik tanaman untuk merakit varietas unggul, amplifikasi DNA dengan Polymerase Chain
Reaction, analisis integrasi transgen di dalam tanaman transgenik, analisis pewarisan dan segregasi transgen di dalam
tanaman transgenik, analisis keragaman genetik berdasarkan marka molekuler Rapid Amplified Polymorphic DNA,
analisis keragaman genetik berdasarkan mikrosatelit, analisis keragaman genetik berdasarkan Single Nucleotide
Polymorphism, dan DNA barcoding

Mata kuliah Teknik Biologi Modern menyajikan materi yang meliputi: ruang lingkup dan peranan teknik biologi modern dalam mendukung pencapaian SDGs 2 (zero hungger) dan 15 (life on land) dan DNA rekombinan, prinsip isolasi DNA, plasmid, konstruksi vektor rekombinan untuk ekspresi gen, elektroforesis DNA plasmid dan DNA genom, triparental mating, transformasi genetik tanaman untuk merakit varietas unggul, amplifikasi DNA dengan Polymerase Chain Reaction (PCR), analisis integrasi transgen di dalam tanaman transgenik, analisis pewarisan dan segregasi transgen di dalam tanaman transgenik, analisis keragaman genetik berdasarkan random amplified polymorphic DNA (RAPD), mikrosatelit, Single Nucleotide Polymorphism (SNP), dan DNA barcoding.

Organisme menggunakan metabolit primer untuk anabolisme atau katabolisme, dan metabolit sekunder memiliki peran penting pada fungsi lainnya. Beberapa kelompok utama metabolit primer dan sekunder akan diperkenalkan. Jalur biosintesisnya pada bakteri, mikroalga, cendawan, tumbuhan, dan hewan akan dibahas, serta pemanfaatannya di bidang pertanian, kesehatan, industri, dan lingkungan. Selain itu juga akan disampaikan berbagai teknik untuk meningkatkan produksi metabolit. 
 

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu memahami pemanfaatan biomassa beserta produk-produknya untuk proses yang menghasilkan keuntungan dalam skala industri. Mahasiswa akan mempelajari secara umum sifat-sifat mikroorganisme (bakteri, alga, cendawan, virus), sel-sel tumbuhan dan hewan, enzim, serta metode-metode pemanfaatan hayati atau proses pengolahannya. Teknik pengembangan organisme untuk produksi produk esensial dalam skala industri juga akan didiskusikan termasuk teknik scale-up produksi. Kajian interdisiplin diterapkan untuk pemahaman dalam mata kuliah ini, diantaranya pemanfaatan organisme/produknya untuk biosensor dan biomaterial.

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu memahami pemanfaatan biomassa beserta produk-produknya untuk proses yang menghasilkan keuntungan dalam skala industri. Mahasiswa akan mempelajari secara umum sifat-sifat mikroorganisme (bakteri, alga, cendawan, virus), sel-sel tumbuhan dan hewan, enzim, serta metode-metode pemanfaatan hayati atau proses pengolahannya. Teknik pengembangan organisme untuk produksi produk esensial dalam skala industri juga akan didiskusikan termasuk teknik scale-up produksi. Kajian interdisiplin diterapkan untuk pemahaman dalam mata kuliah ini, diantaranya pemanfaatan organisme/produknya untuk biosensor dan biomaterial.

Mata kuliah ini akan mempersiapkan mahasiswa untuk dapat mengambil peran sebagai profesional dalam mengidentifikasi, mengumpulkan, melestarikan, menguji, dan menganalisis permasalahan/bukti fisik dalam konsep konservasi dan bioforensik secara luas. Sepanjang kuliah ini, mahasiswa akan mengenal, mengeksplorasi, mengumpulkan, menganalisis, dan menjelaskan bagaimana konsep dasar dalam konservasi genetika dan bioforensik digunakan untuk menyelesaikan studi kasus di lingkungan (terkait kriminalitas dan manajemen konservasi). Mahasiswa belajar tidak hanya bagaimana bukti material biologis dapat digunakan untuk menyelesaikan permasalahan dalam konsep konservasi maupun tindak kejahatan, tetapi juga bagaimana proses biologis mempengaruhi pelestarian dan kelayakan bukti fisik. Proses penarikan kesimpulan analisis material biologis dalam penyelesaian masalah konservasi dan bioforensik juga akan diperkenalkan kepada mahasiswa sebagai latihan penarikan kesimpulan yang berguna pada manajemen konservasi bioforensik, baik untuk penegakan hukum yang berlaku di Indonesia maupun global. Di akhir mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu menggunakan konsep pengetahuan dasarnya dalam mengalisa simulasi permasalahan di bidang konservasi genetik dan bioforensik di Indonesia.

Mata kuliah ini akan mempersiapkan mahasiswa untuk dapat mengambil peran sebagai profesional dalam mengidentifikasi, mengumpulkan, melestarikan, menguji, dan menganalisis permasalahan/bukti fisik dalam konsep konservasi dan bioforensik secara luas. Sepanjang kuliah ini, mahasiswa akan mengenal, mengeksplorasi, mengumpulkan, menganalisis, dan menjelaskan bagaimana konsep dasar dalam konservasi genetika dan bioforensik digunakan untuk menyelesaikan studi kasus di lingkungan (terkait kriminalitas dan manajemen konservasi). Mahasiswa belajar tidak hanya bagaimana bukti material biologis dapat digunakan untuk menyelesaikan permasalahan dalam konsep konservasi maupun tindak kejahatan, tetapi juga bagaimana proses biologis mempengaruhi pelestarian dan kelayakan bukti fisik. Proses penarikan kesimpulan analisis material biologis dalam penyelesaian masalah konservasi dan bioforensik juga akan diperkenalkan kepada mahasiswa sebagai latihan penarikan kesimpulan yang berguna pada manajemen konservasi bioforensik, baik untuk penegakan hukum yang berlaku di Indonesia maupun global. Di akhir mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu menggunakan konsep pengetahuan dasarnya dalam mengalisa simulasi permasalahan di bidang konservasi genetik dan bioforensik di Indonesia.

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dari pengalaman dalam berkegiatan dan berorganisasi yang dicirikan dari:
* Kemampuannya secara aktif mencari dan mempertimbangkan pandangan dan perspektif yang berbeda untuk menginformasikan pengambilan
keputusan yang lebih baik.
* Kemampuan dalam melihat beragam bakat sebagai sumber keunggulan kompetitif dan menginspirasi beragam orang untuk mendorong kinerja
organisasi dan individu menuju visi bersama.
* Keterampilan dalam menetapkan fokus; menyediakan dukungan motivasi; membina kerja tim; dan mengelola perubahan.
* Kompetensi dalam memecahkan masalah: mendorong inovasi; meneruskan berpikir; pemikiran strategis; inisiatif dan orientasi kewirausahaan; dan
* Kompetensi yang terkait dengan komunikasi dan mempengaruhi orang lain; serta membangun hubungan yang sinergis dan kolaboratif.

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa atas partisipasinya dalam kegiatan summer course. Melalui kegiatan ini, mahasiswa mendapat pengetahuan, melatih professional skill, dan mengasah managerial skill mahasiswa dalam menumbuhkembangkan budaya kerja sama multidisiplin keilmuan dalam suasana multikultural bagi mahasiswa IPB yang dilaksanakan di dalam maupun luar negeri. Mahasiswa diharapkan mampu membangun keterampilan berkomunikasi (public speaking), berfikir kreatif, inovatif, responsif, dan analitis (critical thinking and problem-solving) dalam summer course. Selain itu mahasiswa mampu mendiseminasikan pengetahuan dan kompetensi yang dimiliki dalam kegiatan summer couse.

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dari pengalamannya dalam berwirausaha yang mencakup:
* Kemampuan menginternalisasikan nilai dan sikap kewirausahaan, yaitu kemandirian, keberanian mengambil keputusan, ketrampilan menangkap peluang, dan keberanian mengambil risiko;
* Kemampuan mengidentifikasi, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi peluang bisnis;
* Kemampuan bekerjasama, bertanggung-jawab, terampil berkomunikasi dan melakukan negosiasi dengan berbagai pihak dalam menjalankan bisnisnya;
* Memiliki jiwa kreativitas dan inovasi dalam memberikan nilai tambah terhadap produk;
* Kemampuan menginisiasi dan membangun jejaring bisnis yang prospektif dan berkelanjutan.

Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika (konsep dasar peluang, konsep peubah acak,konsep dasar sebaran penarikan contoh, konsep dasar pendugaan parameter, serta konsep dasar uji  hipotesis) dan beberapa metode analisis sederhana (perbandingan nilai tengah, anova, uji khi kuadrat, analisis korelasi dan regresi), yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Bio Sains, Lingkungan, Sosial, Ekonomi, Industri,  Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu.

Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika (konsep dasar peluang, konsep peubah acak,konsep dasar sebaran penarikan contoh, konsep dasar pendugaan parameter, serta konsep dasar uji  hipotesis) dan beberapa metode analisis sederhana (perbandingan nilai tengah, anova, uji khi kuadrat, analisis korelasi dan regresi), yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Bio Sains, Lingkungan, Sosial, Ekonomi, Industri,  Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu.

Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode
analisis sederhana yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian,
Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi
mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan
Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. Topik-topik yang tercakup
dalam mata kuliah ini adalah deskripsi statistik, peluang, prinsip-prinsip pendugaan dan
pengujian hipotesis, pendugaan dan pengujian hipotesis mengenai proporsi, pendugaan dan
pengujian hipotesis mengenai nilai tengah, korelasi, regresi linier sederhana, serta tabel
kontingensi. Akan diperkenalkan juga dasar-dasar perancangan percubaan.

Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode
analisis sederhana yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian,
Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi
mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan
Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. Topik-topik yang tercakup
dalam mata kuliah ini adalah deskripsi statistik, peluang, prinsip-prinsip pendugaan dan
pengujian hipotesis, pendugaan dan pengujian hipotesis mengenai proporsi, pendugaan dan
pengujian hipotesis mengenai nilai tengah, korelasi, regresi linier sederhana, serta tabel
kontingensi. Akan diperkenalkan juga dasar-dasar perancangan percubaan.

Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode
analisis sederhana yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian,
Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi
mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan
Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. Topik-topik yang tercakup
dalam mata kuliah ini adalah deskripsi statistik, peluang, prinsip-prinsip pendugaan dan
pengujian hipotesis, pendugaan dan pengujian hipotesis mengenai proporsi, pendugaan dan
pengujian hipotesis mengenai nilai tengah, korelasi, regresi linier sederhana, serta tabel
kontingensi. Akan diperkenalkan juga dasar-dasar perancangan percubaan.

Mata kuliah Proyek Integratif Biologi akan memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa dalam menggunakan teknologi eksperimental dan/atau komputasi untuk mengkarakterisasi sistem biologi pada tingkat molekuler, seluler, jaringan, populasi, danMata kuliah ini merupakan suatu bentuk penelitian kecil yang meliputi kerja di lapangan, di
laboratorium, analisis data, penyusunan laporan, presentasi (seminar) hasil dan ujian. Dalam
mata kuliah ini mahasiswa bekerja dalam kelompok kecil (3-5 orang) akan melakukan satu
topik penelitian dengan dibimbing oleh seorang dosen. Topik penelitian menyangkut semua
aspek Biologi sesuai minat mahasiswa dan petunjuk dosen pembimbing dengan
mempertimbangkan aspek ketersediaan bahan dan sarana penelitian di lokasi lapangan.
Secara umum, mata kuliah ini akan memberikan bekal kepada mahasiswa Departemen
Biologi untuk dapat menerapkan konsep-konsep biologi dalam pengenalan dan pengelolaan
keanekaragaman hayati di lingkungan. ekosistem dengan mengintegrasikan data, pengetahuan dan keterampilan dari berbagai disiplin ilmu untuk memecahkan fenomena atau permasalahan biologi yang kompleks. Mahasiswa akan diberikan wawasan pengetahuan dan keterampilan penggunaan Big data dan teknologi semantic web atau perangkat lunak dengan melakukan proyek kajian secara berkelompok terkait berbagai fenomena/permasalahan biologi yang ada sehingga mahasiswa terlatih dalam membangun solusi yang terbuka dan terstandarisasi, serta mengembangkan peluang potensi untuk aplikasinya dengan mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu yang hasilnya dapat disajikan secara global sesuai dengan Sustainable Development Goals poin 4 (Quality Education).

Mata kuliah Proyek Integratif Biologi akan memberikan pemahaman dan keterampilan kepada mahasiswa dalam menggunakan teknologi eksperimental dan/atau komputasi untuk mengkarakterisasi sistem biologi pada tingkat molekuler, seluler, jaringan, populasi, danMata kuliah ini merupakan suatu bentuk penelitian kecil yang meliputi kerja di lapangan, di
laboratorium, analisis data, penyusunan laporan, presentasi (seminar) hasil dan ujian. Dalam
mata kuliah ini mahasiswa bekerja dalam kelompok kecil (3-5 orang) akan melakukan satu
topik penelitian dengan dibimbing oleh seorang dosen. Topik penelitian menyangkut semua
aspek Biologi sesuai minat mahasiswa dan petunjuk dosen pembimbing dengan
mempertimbangkan aspek ketersediaan bahan dan sarana penelitian di lokasi lapangan.
Secara umum, mata kuliah ini akan memberikan bekal kepada mahasiswa Departemen
Biologi untuk dapat menerapkan konsep-konsep biologi dalam pengenalan dan pengelolaan
keanekaragaman hayati di lingkungan. ekosistem dengan mengintegrasikan data, pengetahuan dan keterampilan dari berbagai disiplin ilmu untuk memecahkan fenomena atau permasalahan biologi yang kompleks. Mahasiswa akan diberikan wawasan pengetahuan dan keterampilan penggunaan Big data dan teknologi semantic web atau perangkat lunak dengan melakukan proyek kajian secara berkelompok terkait berbagai fenomena/permasalahan biologi yang ada sehingga mahasiswa terlatih dalam membangun solusi yang terbuka dan terstandarisasi, serta mengembangkan peluang potensi untuk aplikasinya dengan mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu yang hasilnya dapat disajikan secara global sesuai dengan Sustainable Development Goals poin 4 (Quality Education).

Mata kuliah ini memberikan wawasan tentang pentingnya melihat kesehatan sebagai satu kesatuan bagi kehidupan dan lingkungan berdasarkan representasi keragaman mikrobiom pada inang. Secara khusus pro-biotik bagi kesehatan manusia, mikrobiom dan mikobiom normal pada manusia, mikrob tular makanan, pengaruh mikotoksin dan mikotoksikosis pada mikrobiom manusia, dampak cemaran mikrob udara terhadap kesehatan manusia dan potensi pindah inang mikrob patogenik juga dibahas.

Mata kuliah ini memberikan wawasan mengenai peranan mikrob pada proses fermentasi, produk yang dihasilkan, pemanfaatannya dan aplikasinya dalam industri pangan fungsional dan aspek keamanannya

Mata kuliah ini menjelaskan isu-isu lingkungan di tingkat lokal, regional, dan global yang
merupakan interaksi proses alami dan antropogenik, strategi pelestarian lingkungan pada
tingkat ekosistem, populasi, dan organisme dengan memahami pentingnya pemanfaatan
sumberdaya hayati secara berkelanjutan untuk menghindari eksploitasi berlebihan dan
kepunahan. Mata kuliah ini juga mengajarkan pentingnya penerapan nilai-nilai konservasi
dan implementasi kebijakan serta peraturan yang berlaku di tingkat nasional maupun
internasional.

Mata kuliah ini menjelaskan isu-isu lingkungan di tingkat lokal, regional, dan global yang
merupakan interaksi proses alami dan antropogenik, strategi pelestarian lingkungan pada
tingkat ekosistem, populasi, dan organisme dengan memahami pentingnya pemanfaatan
sumberdaya hayati secara berkelanjutan untuk menghindari eksploitasi berlebihan dan
kepunahan. Mata kuliah ini juga mengajarkan pentingnya penerapan nilai-nilai konservasi
dan implementasi kebijakan serta peraturan yang berlaku di tingkat nasional maupun
internasional.

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan keterampilan aspek praktis ekologi berkaitan
dengan pengelolaan lingkungan berdasarkan biodiversitas pada tingkat spesies komunitas,
dan ekosistem untuk kelompok tumbuhan, hewan, dan mikrob serta interaksi antar
organisme. Mata kuliah ini dilengkapi dengan proyek/ penelitian kecil yang dilakukan secara
berkelompok untuk menganalisis permasalahan ekologi baik secara alami maupun
antropogenik.

Mata kuliah ini membahas perkembangan terkini di bidang bioteknologi termasuk konsep dasar sintetik biologi. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa dipicu untuk berdiskusi secara aktif dalam memahami konsep-konsep bioteknologi dan sintetik biologi sebagai langkah strategis
untuk menyelesaikan permasalahan global terkait pertanian, pangan, kesehatan dan lingkungan dalam rangka meningkatkan kesejahteraan manusia serta menjaga kelestarian biodiversitas hayati dan lingkungan.

Mata kuliah ini membahas perkembangan terkini di bidang bioteknologi termasuk konsep dasar sintetik biologi. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa dipicu untuk berdiskusi secara aktif dalam memahami konsep-konsep bioteknologi dan sintetik biologi sebagai langkah strategis
untuk menyelesaikan permasalahan global terkait pertanian, pangan, kesehatan dan lingkungan dalam rangka meningkatkan kesejahteraan manusia serta menjaga kelestarian biodiversitas hayati dan lingkungan.

Mata kuliah ini akan memberikan pemahaman dan ketrampilan kepada mahasiswa akan aspek praktis ilmu anatomo dan fisiologi tumbuhan khususnya dalam hubungannya dengan faktor lingkungan sehingga dapat mengenali dengan baik struktur anatomi tumbuhan dan fenomena-fenomena fisiolog tumbuhan yang dasar serta perubahannya pada berbagai habitat. 

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan keterampilan tentang aspek praktis percobaan pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan baik secara morfologi maupun secara anatomi. Selain itu, mahasiswa juga dibekali tentang perubahan morfologi terkait dengan fenologi dan perkembangan struktur organ tumbuhan. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan melakukan proyek-proyek penelitian kecil dalam kelompok untuk memecahkan suatu masalah.
 

Mata kuliah ini mempelajari keterkaitan konsep-konsep biologi melalui pengamatan dan
analisis struktur, perkembangan, dan fisiologi hewan yang merupakan respon dan adaptasi
hewan terhadap lingkungan. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan melakukan proyekproyek penelitian kecil dalam kelompok untuk memecahkan suatu masalah.

Mata kuliah ini mempelajari teknologi, analisis, dan pemrosesan data genomik,
transkriptomik, proteomik, dan metabolomik yang dihasilkan dari teknologi omik secara
high-throughput termasuk next generation sequencing, kromatografi gas (GC) dan cairan
(LC) yang dikombinasikan dengan spektrofotometri masa. Mata kuliah ini membekali
mahasiswa tentang bagaimana data-data omik dihasilkan dan tahapan yang diperlukan
untuk menyiapkan data omik sehingga siap dianalisis. Mata kuliah akan dilengkapi dengan
project based learning agar mahasiswa dapat langsung mempraktekkan teori yang
diajarkan di kelas dalam menganalisis big data dari genomik, transkriptomik, proteomik,
dan metabolomik. Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktikum agar mahasiswa lebih
memahami teori yang diberikan.

Summer Course BIM SB-IPB

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa atas partisipasinya sebagai pemakalah (baik oral/poster) pada forum-forum ilmiah nasional dan internasional di mana mahasiswa mampu membangun kemampuan berkomunikasi (public speaking), berfikir, kreatif, inovatif, responsif, dan analitis (critical thinking and problem-solving). Selain itu mahasiswa mampu mendesiminasikan pengetahuan dan kompetensi yang yang dimiliki dalam kegiatan konferensi/seminar

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dalam membangun kesadaran diri, pengelolaan emosi dan motivasi, keterlibatan secara sosial dengan lebih baik, mengembangkan keterampilan hubungan interpersonal yang baik, dan membuat keputusan kritis dan bertanggung jawab dalam menghadapi perubahan, penyesuaian diri dengan lingkungan, kemampuan beradaptasi, kreatif, dan bekerja dengan baik dengan orang lain.

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dari pengalaman kepemimpinan, keterlibatan atau tanggung jawabnya dalam perencanaan strategi yang sangat bergantung pada kemampuan mahasiswa untuk melihat situasi secara utuh (helicopter view) dan membuat keputusan yang tepat. Untuk membuat keputusan untuk memajukan organisasi, para pemimpin perlu memastikan bahwa tujuan organisasi dapat dicapai dan seimbang sambil juga mempertimbangkan ketidakpastian perkembangan di masa depan. Dalam lingkungan organisasi yang kompleks, strategi yang baik adalah hasil dari penerapan pola pikir analitis dan penggunaan pendekatan sistematis untuk pengambilan keputusan, antara lain didukung juga dengan:
* Kemampuan membuat pohon tujuan pemangku kepentingan untuk mengembangkan serangkaian tujuan terukur dengan jelas
* Kemampuan merumuskan skenario untuk mempersiapkan situasi masa depan yang mungkin berbeda dari apa yang diharapkan
* Kemampuan membuat analisis multi-kriteria untuk menilai keputusan mana yang dapat membantu pencapaian tujuan
* keterampilan analitis dalam konteks bisnis, memungkinkan untuk mengungkap situasi kompleks yang membutuhkan keputusan.

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dari kemampuanya dalam:
* Berpikir kritis yaitu pertimbangan yang aktif, gigih, dan cermat atas suatu keyakinan atau bentuk pengetahuan. Ini mencakup analisis dan penilaian tentang ide dan kondisi yang mendukung keyakinan dan kesimpulan yang mengikutinya. Berpikir kritis melibatkan analisis dan evaluasi pemikiran seseorang dan pemikiran orang lain yang tunduk pada standar intelektual, termasuk kejelasan, akurasi, presisi, relevansi, signifikansi, kedalaman, keluasan, logika, dan keadilan.
* Pemikiran kreatif adalah generasi ide-ide baru di dalam atau lintas disiplin ilmu. Ini memanfaatkan atau melanggar aturan dan prosedur dalam disiplin ilmu tersebut dan secara aktif melibatkan mahasiswa dalam menyatukan ide-ide yang ada ke dalam konfigurasi baru; mengembangkan properti atau kemungkinan baru untuk sesuatu yang sudah ada; dan menemukan atau membayangkan sesuatu yang sama sekali baru. Standar untuk menilai pemikiran kreatif mencakup orisinalitas, kesesuaian, fleksibilitas, dan kontribusi ke domain.

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa terkait dengan kemampuannya untuk mengidentifikasi dan menganalisis tantangan etika yang ditunjukkan dalam praktik profesional; kemampuan untuk menggunakan pengetahuannya untuk refleksi dalam praktik profesional mahasiswa; serta pemahamannya tentang kesadaran etis, sosial dan lingkungan, serta hak dan tanggung jawab dalam bertindak dengan cara yang diinginkan secara moral, menuju komitmen moral dan perilaku yang bertanggung jawab

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dari pengalamannya melakukan kegiatan -kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang mencakup:
* Mempunyai rasa peduli dan empati terhadap permasalahan yang dihadapi dimasyarakat, serta pemahaman terhadap adat istiadat dan budaya masyarakat serta wawasan kebangsaan;
* Mampu mengidentifikasi, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program pemberdayaan masyarakat dalam bidang pertanian dalam arti luas, industri berbasis pertanian dan lingkungan secara terintegrasi (multi dan inter disiplin antar profesi di IPB;
* Mempunyai kepedulian dan komitmen yang tinggi, terampil berkomunikasi, dan bekerjasama antar profesi untuk berkonstribusi dalam mengatasi permasalahan yang ada di masyarakat;
* Mampu menginisiasi dan mengembangkan jejaring kerjasama pemangku kepentingan dalam upaya pemecahan masalah untuk memenuhi kebutuhan dalam dinamika kehidupan aktual di masyarakat.

Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dalam menggunakan kreativitas dan keterampilan berpikir desain untuk mengidentifikasi dan memilih peluang yang memungkinkan inovasi. Keterampilan dalam pemecahan masalah secara kreatif dikembangkan dan ditingkatkan melalui berbagai aktivitas. Kemampuan menggunakan alat berpikir desain untuk membantu siswa memahami pemikiran desain sebagai pendekatan pemecahan masalah. Kemampuan mengembangkan ide/gagasan melalui proses empati terhadap permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat dan penciptaan nilai (value co-creation).

Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk terlibat dalam dunia
kerja/usaha yang berkaitan dengan bidang biologi secara luas. Mahasiswa dapat terlibat
langsung dalam proses bisnis dari dunia usaha, industri dan lembaga pemerintah/nonpemerintah.

Kuliah Kerja Nyata Tematik Inovasi Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB)
merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar
kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara
langsung bersama-sama masyarakat mengidentifikasi dan menangani masalah-
masalah pertanian dalam arti luas dan lingkungan serta masalah pembangunan lain
yang dihadapi di daerah.
Kegiatan KKNT Inovasi IPB diharapkan dapat:
1. Mengasah softskill mahasiswa untuk berfikir kritis dan analitis, kreatif,
komunikatif dan kolaboratif lintas disiplin/keilmuan;
2. Meningkatkan keterampilan dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan
teknologi;
3. Mampu mengembangkan inisiasi dalam pemecahan masalah pembangunan,
berempati terhadap masalah sosial, budaya dan lingkungan;
4. Mengasah kepemimpinan adaptif berbasis ilmu pengetahuan teknologi dan seni
yang inovatif;
5. Menjadi wahana bagi dosen untuk membimbing mahasiswa membantu
memberikan solusi terhadap permasalahan masyarakat.

Kegiatan akademik ini merupakan tahapan mahasiswa dalam menyusun karya ilmiah hasil penelitian melalui identifikasi permasalahan, penelusuran informasi, penyusunan rencana penelitian dan presentasi rencana penelitian. Kegiatan ini juga merupakan sarana berlatih melakukan presentasi sekaligus untuk memperoleh masukan dan saran untuk perbaikan rencana penelitian. Mata kuliah ini mendukung upaya mewujudkan 14 sasaran Sustainable Development Goals (SDGs), terutama di bidang pendidikan berkualitas (poin 4: Quality Education).

Kegiatan akademik ini merupakan sarana mahasiswa untuk menyusun karya ilmiah hasil penelitian melalui identifikasi permasalahan, penelusuran informasi, pengambilan, analisis dan interpretasi data, serta penarikan kesimpulan. Kegiatan ini juga merupakan sarana untuk mahasiswa dapat berlatih mempertanggungjawabkan karya ilmiahnya melalui komunikasi verbal, baik tulisan dan lisan. Topik eksperimentasi dan analisis juga mendukung upaya mewujudkan 14 sasaran Sustainable Development Goals, terutama di bidang pendidikan berkualitas (poin 4), kesetaraan gender (poin 5), industri dan inovasi (poin 9), penanganan perubahan iklim (poin 13), ekosistem lautan (poin 14), ekosistem daratan (poin 15) dan kemitraan (poin 17).

Kegiatan akademik ini merupakan sarana mahasiswa untuk menyusun karya ilmiah hasil penelitian melalui identifikasi permasalahan, penelusuran informasi, pengambilan, analisis dan interpretasi data, serta penarikan kesimpulan. Kegiatan ini juga merupakan sarana untuk mahasiswa dapat berlatih mempertanggungjawabkan karya ilmiahnya melalui komunikasi verbal, baik tulisan dan lisan. Topik eksperimentasi dan analisis juga mendukung upaya mewujudkan 14 sasaran Sustainable Development Goals, terutama di bidang pendidikan berkualitas (poin 4), kesetaraan gender (poin 5), industri dan inovasi (poin 9), penanganan perubahan iklim (poin 13), ekosistem lautan (poin 14), ekosistem daratan (poin 15) dan kemitraan (poin 17).