Sains Biomedis
Program Studi Sarjana Sains Biomedis SKHB IPB memiliki keunggulan pada pengembangan biomedis melalui pendekatan one health dengan penekanan pada pengembangan hewan model dan bahan biologis
Visi
Menjadi program studi sains biomedis yang bereputasi internasional, menghasilkan lulusan sarjana sains biomedis yang kompeten dan unggul di bidang hewan model dan bahan biologis.
Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan sarjana sains biomedis dengan keunggulan hewan model dan bahan biologis yang inovatif dan berpusat pada pembelajar untuk menghasilkan lulusan yang sigap menghadapi perkembangan teknologi dan tantangan masa depan di bidang kesehatan.
b. Melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang biomedis khususnya pada hewan model dan bahan biologis yang berkualitas dan inovatif, untuk membangun pola pikir kewirausahaan (techno-socio entrepreneurship) untuk mendukung kesehatan berbasis one health dan pembangunan nasional yang berkelanjutan.
c. Membangun jejaring kerjasama tingkat nasional dan internasional di bidang biomedis khususnya pada hewan model dan bahan biologis untuk peningkatan kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat bidang kesehatan.
CPL 1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan etika, cinta tanah air, menghargai keberagaman, taat hukum, disiplin, berjiwa mandiri dan bertanggung jawab, memiliki kepedulian sosial, semangat kewirausahaan, serta mampu bekerja sama dan memimpin secara etis dan profesional, berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila, serta menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S1).
CPL 2 : Mampu menjelaskan pengetahuan kompetensi umum, ilmu-ilmu dasar kedokteran, dan pengetahuan di bidang biomedis, serta menjelaskan konsep one health, konsep biosafety dan biosecurity, serta bioetik dan legislasi penggunaan hewan laboratorium (P1).
CPL 3 : Mampu menjelaskan manajemen hewan laboratorium, pengetahuan hewan model yang terkait kesehatan, produksi dan perekayasaan bahan aktif untuk kesehatan, patofisiologi penyakit degeneratif dan non degeneratif, patobiologi, instrumentasi biomedis, serta manajemen dan analisis data pendukung laboratorium biomedis (P2)
CPL 4 : Mampu menjelaskan teknik produksi dan perekayaan bahan biologis, termasuk dengan kultur sel, serta mampu menjelaskan manajemen industri biomedis, dan manajemen bisnis biomedis (P3).
CPL 5 : Mampu berpikir logis, kritis, sistematis, inovatif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora dan kaidah ilmiah untuk menghasilkan solusi atau gagasan; menunjukkan kinerja mandiri, bertanggung jawab, bermutu, dan terukur; serta mampu mengambil keputusan berdasarkan analisis informasi dan data, menyusun karya ilmiah, menjalin kerja sama profesional, serta melakukan evaluasi dan pembelajaran secara mandiri (KU 1)
CPL 6 : Mampu menggunakan instrumen biomedis dan instrumentasi diagnostik, serta mampu melakukam diagnostik laboratorium, serta terampil menganalisis dan menginterpretasikan data hasil instrumentasi, serta mampu melakukan manajemen laboratorium (KK1)
CPL 7 : Mampu menjelaskan dan menerapkan pemeliharaan dan pemanfaatan hewan model dalam penelitian penyakit degeneratif dan penyakit non degeneratif, serta mampu menganalisis data dalam bidang biomedis (KK2)
CPL 8 : Mampu menjelaskan produksi dan perekayasaan, serta mengonsepkan implementasi bahan biologis untuk kesehatan (KK3)
Lulusan Program Studi Sarjana Sains Biomedis dapat bekerja sebagai perekayasa bahan biologis, peneliti, pranata laboratorium dan profesi lain yang berkaitan dengan bidang biomedis.
Lulusan Program Studi Sarjana Sains Biomedis memiliki prospek yang baik dalam bidang biomedis. Lulusan Program Studi Sains Biomedis dapat bekerja di berbagai bidang, seperti: industri bahan biologis (vaksin, sera, sel punca, dan produk sel), obat-obatan dan biofarmaka, instrumentasi kesehatan, laboratorium forensik, laboratorium klinik/diagnostik, klinik fertilitas dan bayi tabung, institusi pendidikan, lembaga penelitian, laboratorium mutu dan keamanan pangan, serta bidang lain seperti komunikasi, jurnalistik, dan komersialisasi inovasi. Profil lulusan PS Sains Biomedis SKHB IPB adalah perekayasa bahan biologis, peneliti, dan pranata laboratorium.
Prodi Sarjana Sains Biomedis berkiprah pada pengembangan keilmuan biomedis melalui penekanan keunggulan program studi pada hewan model, dan bahan biologis. Visi dan keunggulan program studi selanjutnya menjadi panduan dan diturunkan menjadi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi, yang terdiri dari empat domain yaitu aspek sikap, pengetahuan, ketrampilan umum, dan ketrampilan khusus. Profil lulusan dan CPL selanjutnya di terjemahkan ke dalam mata kuliah membentuk Struktur Kurikukum program studi, untuk mencapai CPL, Visi, Misi, dan keunggulan program studi.
Struktur Kurikulum
| Mata Kuliah | Kode | SKS | |
|---|---|---|---|
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Biologi Dasarmerupakan mMata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa (1) mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dasar ilmu biologi dan keingintahuan terhadap fenomena yang berhubungan dengan ilmu biologi, dan (2) menggali potensi biodiversitas sumber daya hayati Indonesia. Teori dasar ilmu biologi yang akan disampaikan akan mendasari mata kuliah lanjut di mayor/departemennya. Penjelasan fenomena yang berhubungan dengan ilmu biologi berupa keragaman sumber daya hayati Indonesia, bioprospeksi berupa pangan, kesehatan, dan lingkungan. Fenomena lain yang disampaikan berupa struktur tubuh dan metabolit organisme yang dapat menjadi bioinovasi, mengenal diagnostic molekuler dan imunitas tubuh, energi terbarukan dan biologi konservasi sumber daya hayati Indonesia. Contoh-contoh penerapan dari masing-masing topik diberikan melalui praktikum untuk membantu mahasiswa dalam memahami teori dasarnya. Hasil karya mahasiswa yang berhubungan dengan materi pembelajaran baik dalam bentuk video, vlog, animasi, infografis, atau lirik lagu diunggah pada akun instagram seluruh anggota tim, dan ditautkan ke akun @bioipb |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa (1) mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dasar ilmu biologi dan keingintahuan terhadap fenomena yang berhubungan dengan ilmu biologi, dan (2) menggali potensi biodiversitas sumber daya hayati Indonesia. Teori dasar ilmu biologi yang disampaikan akan mendasari mata kuliah lanjut di mayor/departemennya. Penjelasan fenomena yang berhubungan dengan ilmu biologi berupa keragaman sumber daya hayati Indonesia, bioprospeksi berupa pangan, kesehatan, dan lingkungan. Fenomena lain yang disampaikan berupa struktur tubuh dan metabolit organisme yang dapat menjadi bioinovasi, mengenal diagnostik molekuler dan imunitas tubuh, energi terbarukan dan biologi konservasi sumber daya hayati Indonesia. Contoh-contoh penerapan dari masing-masing topik diberikan melalui praktikum untuk membantu mahasiswa dalam memahami teori dasarnya. Hasil karya mahasiswa yang berhubungan dengan materi pembelajaran baik dalam bentuk video, vlog, animasi, infografis, atau lirik lagu diunggah pada diunggah ke course.ipb.ac.id dan akun instagram seluruh anggota tim, serta ditautkan ke akun @bioipb |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa (1) mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa mengaktualisasikan dirinya melalui |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa mengaktualisasikan dirinya melalui |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa mengaktualisasikan dirinya melalui |
|||
| Biologi Dasar | BIO2102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Ekonomi | EKO210T | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Fisika | FIS2104 | 3 | |
Deskripsi:
|
|||
| Agama Kristen | IPB1101 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas ilmu Agama Kristen untuk hidup sebagai umat beriman dan aplikasinya mulai dari hal khusus sampai dengan hal umum. Mulai dari pokok-pokok bahasan doktrin inti iman Kristen, gereja dan parachurch, apologetika, tanggung jawab terhadap lingkungan hidup, etika pergaulan muda-mudi, tanggung jawab sebagai warga negara, tanggung jawab dalam masyarakat plural, tanggung jawab sebagai intelektual, serta etika kerja dan integritas Kristen. |
|||
| Agama Katolik | IPB1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk memahami dan menyadari pentingnya iman dalam hidup dan pembinaan diri pada umumnya. Mengerti dan dapat menerangkan tujuan pendidikan agama di perguruan tinggi serta menerangkan manfaat pengembangan iman dalam belajar ilmu pengetahuan dalam hidup sehari-hari (bermasyarakat). |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas materi: Sejarah Penyebaran Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, Teknik untuk Mencapai Tujuan Agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu (Yadnya), Kemasyarakatan Hindu dan Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 | |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagamaan; keagamaan dalam berbagai disiplin ilmu, kegamaan dalam menunjang pembangunan nasional; keagamaan dalam menunjang sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia |
|||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 | |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagamaan; keagamaan dalam berbagai disiplin ilmu, kegamaan dalam menunjang pembangunan nasional; keagamaan dalam menunjang sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia |
|||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 | |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagamaan; keagamaan dalam berbagai disiplin ilmu, kegamaan dalam menunjang pembangunan nasional; keagamaan dalam menunjang sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia |
|||
| Agama Buddha | IPB1104 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari konsep Ketuhanan Yang Maha Esa, hakekat manusia dan kualitas batin t peran dan tanggung jawabnya dalam kehidupan, dan dirinya merupakan bagian dari masyarakat dan dapat berperan aktif dalam memajukan masyarakatnya. Mahasiswa belajar moralitas untuk mencapai kebahagiaan tertinggi, di samping samadhi dan pañña, belajar hukum yang dibuat manusia dengan hukum universal dan memadukan peranan sains dan Ajaran Buddha dalam kehidupan sehari-hari. Mahasiswa belajar budaya, politik, dan kerukunan antarumat beragama dalam kajian agama Buddha |
|||
| Agama Islam | IPB110A | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
|||
| Agama Islam | IPB110A | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
|||
| Agama Islam | IPB110A | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari.Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
|||
| Agama Khonghucu | IPB110B | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas kitab suci, tujuan hidup, aktivitas yang seharusnya dilakukan dalam upaya menjalani hidup sebagai seorang junzi, bagaimana penciptaan alam semesta dan manusia serta kaitannya dengan hakikat keberadaan sebagai manusia, ketuhanan dan keimanan dalam agama Ru-Khonghucu, nabi dan kenabian, shenming dan kaitannya dengan rumah ibadat, peribadatan dan hari-hari besar keagamaan beserta nilai-nilai dasar yang terkandung di dalamnya, yang tidak terlepas dari kajian yang berdasarkan konsep yin-yang, tian di ren dan sejarah yang diharapkan mendorong mahasiswa mempunyai iman dan etika moral yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari karena keyakinannya bahwa hanya kebajikan yang berkenan di hadapan tian. Dengan perkuliahan ini, mahasiswa memahami bahwa untuk mencapai tujuannya yang hakiki sebagai manusia, diperlukan upaya sadar dan penuh iman untuk mengaplikasikan nilai religius dan filosofis agama Ru-Khonghucu dalam kehidupan jasmani dan rohaninya |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumber daya alam dan lingkungan, aagrarian, agromaritim dan kebijakannya, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian terpadu dan berkelanjutan, pangan, gizi dan kesehatan, bioteknologi dan pemanfaatanya, Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension, Agriculture Startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumber daya alam dan lingkungan, aagrarian, agromaritim dan kebijakannya, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian terpadu dan berkelanjutan, pangan, gizi dan kesehatan, bioteknologi dan pemanfaatanya, Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension, Agriculture Startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasannya meliputi: Pertanian secara luas: perkembangan pertanian-kehidupan-peradaban manusia; Sumber daya alam dan lingkungan; Agromaritim, agrarian dan kebijakan; Agro-ecosystem services, iklim dan pertanian cerdas; Pertanian berkelanjutan dan terpadu; Pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi; Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension; Agriculture Startup; Ekonomi hijau dan biru; Pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasannya meliputi: Pertanian secara luas: perkembangan pertanian-kehidupan-peradaban manusia; Sumber daya alam dan lingkungan; Agromaritim, agrarian dan kebijakan; Agro-ecosystem services, iklim dan pertanian cerdas; Pertanian berkelanjutan dan terpadu; Pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi; Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension; Agriculture Startup; Ekonomi hijau dan biru; Pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengeytahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumberdaya alam dan lingkungan, agromaritim, agrarian dan kebijakn, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian berkelanjutan dan terpadu, pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi, smart agriculture, samrt agriculture extension, agricultural startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusinya). |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:"Merah Putih Berkibarlah Selamanya" harus diperjuangkan denganPenguatan Karakter Bela Negara Generasi penerus Bangsa Indonesia dalam Penguasaan dan Pengeterapan IPTEK yang berlandaskan pada 4 konsensus dasar Yaitu: Pancasila, UUD Negara Repbublik Indonesia, Semboyan Bhineka Tunggal Ika, dan Tegaknya NKRI guna mewujudkan cita-cita Nasional yang berkelanjutan berdasarkan pada wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsi demokratisasi, Otonomi Daerah, Good Governance serta karakter Anti Korupsi |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraa memberikan pemahaman terhadap pentingnya kesadaran bela negara generasi penerus bangsa Indonesia dalam memperjuangkan dan menjaga keutuhan NKRI melalui penguasaan dan penerapan iptek yang berlandaskan pada empat konsensus dasar, yaitu nilai-nilai Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI guna mewujudkan pembangunan nasional yang berkelanjutan berdasarkan pada wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsip demokratisasi, otonomi daerah, good governance, serta karakter antikorupsi. |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pentingnya kesadaran belanegara generasi penerus bangsa dalam menjaga keutuhan NKRI melalui penguasaan dan penerapan IPTEK, yang berlandaskan 4 konsensus dasar yaitu nilai-nilai Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika dan NKRI guna mewujudkan pembangunan nasional yang berkelanjutan yang berdasar pada wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsip-prinsip demokrasi, otonomi daerah, good governance, serta karakter antikorupsi |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:Matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan Kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata kuliah wajib pendidikan kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warganegara yang baik , memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan) |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structure, rhetorical models dalam menyusun gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Healthy Lifestyle | IPB110I | 1 | |
Deskripsi:Healthy Life Style Course (HLS) dirancang sebagai proses pembelajaran yang dilakukan melalui berbagai aktifitas guna membangun, mengembangkan dan menerapkan kebiasaan baik, pola pikir dan perilaku baik dalam menciptakan gaya hidup sehat. Healthy Life Style (HLS) adalah sebuah komitmen jangka panjang untuk menjaga keseimbangkan fisik dan mental (work-life balance) agar mampu mendukung fungsi tubuh, sehingga berdampak baik bagi kesehatan. Curahan waktu dalam melakukan berbagai aktifitas HLS dapat dikonversi ke dalam satuan kredit semester maksimum 1 sks (jika diperlukan) atau dicatatkan kedalam SKPI. |
|||
| Agama Kristen | IPB2101 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Katolik | IPB2102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Hindu | IPB2103 | 3 | |
| Agama Buddha | IPB2104 | 3 | |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagaman yang mantap; agama dan keagamaan dalam disiplin ilmu; agama, bangsa dan negara dalam menunjang pembangunan nasional; sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia. |
|||
| Bahasa Indonesia | IPB2106 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
|||
| Agama Islam | IPB210A | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Khonghucu | IPB210B | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB210C | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB210F | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama | IPB2110 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai Central of Science untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisiensikan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan produk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup. |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai Central of Science untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisiensikan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan produk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup. |
|||
| Kimia Dasar 1 | KIM2101 | 3 | |
Deskripsi:
|
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Mata Kliah ini SKS 2 (2-0), bertujuan menungkatkan kemampuanmahasiswa memahami landasan teori teori sosiologi dan menggunakan konsep-kondsep sosiologi untuk menganalisis fakta-fakta sosial berdasarkan pengamatan fakta sosial empiris. Topik-topik yang akan dibahas dalam mata kuliah ini antara lain: 1. Memahami Masyarakat secara Sosisologis, 2. Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Menmfungsikan Konflik Sosial, 3. Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial, 4. Keragaman dan Eksistensi Budaya, 5. Dinamika Kelembagaan Sosial, 6. Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah, 7. Birokrasi dan Pencegahan Korupsi, 8. Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital, 9. Kekuasaan dan Wewenang, 10. Kemunikasi Merajut Hubungan Sosial, 11. Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi, 12. Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial dan 13, Perubahan Sosial dalam Arus Global;isasi |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT2111 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Kesehatan Semesta | SBM2101 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Biokimia Umum | BIK2201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi |
||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi-energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini. |
||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhan |
||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 |
Deskripsi:IPB1106 - Bahasa Indonesia Deskripsi : Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana. |
||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong terbangunnya karakter bela negara pada diri mahasiswa, yaitu rasa cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, setia kepada Pancasila, rela berkorban, berkemampuan bela negara, dan semangat mewujudkan negara yang berdaulat adil dan makmur. Mata kuliah ini juga mendorong pengamalan iptek menuju terwujudnya cita-cita bangsa sesuai dengan Pembukaan UUD 1945. |
||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai mata kuliah wajib bertujuan untuk membangun dan membina sikap, perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahuan dan keterampilan mahasiswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, (religious/keberagamaan, humanis/kekeluargaan, nasionalis/keselarasan, bekerjasama, dan berkeadilan) melalui pemahaman Pancasila (1) secara historis, yaitu sejarah perkembangan pemikiran Pancasila; (2) secara yuridis, terkait posisi Pancasila dalam tata peraturan perundang-undangan, (3) secara filosofis, meliputi Pancasila sebagai sistem filsafat dan etika, pandangan hidup bangsa, dasar negara, ideologi bangsa, dasar nilai pengembangan iptek, dan kerangka berpikir dalam pembangunan nasional; (4) Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional di bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan, dan (5) Program aksi generasi milenial dalam memajukan negara bangsa Indonesia (aktualisasi karakter nilai-nilai Pancasila) berupa tugas membuat makalah individu/kelompok dengan tema "implementasi dan pembinaan nilai-nilai Pancasila yang dapat meningkatkan kualitas kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, meliputi keberagamaan, nilai kekeluargaan, nilai keselarasan, nilai kerakyatan, dan nilai keadilan. |
||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai mata kuliah wajib bertujuan untuk membangun dan membina sikap, perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahun dan keterampilan mahasiswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius, humanis, nasionalis, bekerjasama dan berkeadilan) melalui pemahaman Pancasila: 1. Secara Historis: yaitu: sejarah perkembangan pemikiran Pancasila 2. secara filosofis: meliputi pancasla sebagai sitem filsafat, sistem Etika, Pandangan hidup, idiologi bangsa, dan dasar negara; 3. Secara Yuridis, terkait dengan posisi Pancasila dalam tata peraturan perundang-undangan; juga memahami Pancasila dalam mengatasi potensi desintegrasi Nasional serta memahami Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Nasional. |
||
| Olahraga/Seni | IPB110G | 1 |
Deskripsi:Bentuk aktivitas bergantung pada UKM Olahraga/Seni atau klub olahraga/seni yang dipilih. Jika mengikuti kegiatan olahraga yang dijadwalkan PPKU, maka dalam kegiatan tersebut dibahas berbagai pendekatan secara teoritis dan praktek, sehingga dapat mengembangkan individu secara emosional dan intelektual dalam prakteknya meliputi pembentukan gerak, pembentukan sosial-masyarakat, dan pertumbuhan fisik dengan memanfaatkan ruang kelas indoor gymnasium dan lingkungan sekitar kampus IPB Dramaga, serta aktivitas-aktivitas tradisional. |
||
| Pendidikan Pancasila | IPB210D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking). . |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking). . |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
||
| Berpikir Komputasional | KOM2102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep dasar berpikir komputasional sebagai pendekatan sistematis dalam menyelesaikan masalah berbasis komputasi. Pokok bahasan mencakup literasi digital dan etika penggunaan teknologi informasi, serta penerapan prinsip-prinsip abstraksi, dekomposisi, pengenalan pola, dan penyusunan algoritme. Mahasiswa akan dikenalkan dengan notasi algoritme dalam bentuk naratif, flowchart, dan pseudocode, serta memperoleh pengalaman praktik melalui block programming. Selain itu, dibahas pula konsep variabel, operator, tipe data (termasuk data teks), struktur kendali (percabangan dan perulangan), fungsi, struktur data dasar, serta algoritme pencarian dan pengurutan. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan solusi berbasis pola pikir komputasional secara logis, sistematis, dan etis dengan memanfaatkan teknologi komputasi. |
||
| Berpikir Komputasional | KOM2102 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep dasar berpikir komputasional sebagai pendekatan sistematis dalam menyelesaikan masalah berbasis komputasi. Pokok bahasan mencakup literasi digital dan etika penggunaan teknologi informasi, serta penerapan prinsip-prinsip abstraksi, dekomposisi, pengenalan pola, dan penyusunan algoritme. Mahasiswa akan dikenalkan dengan notasi algoritme dalam bentuk naratif, flowchart, dan pseudocode, serta memperoleh pengalaman praktik melalui block programming. Selain itu, dibahas pula konsep variabel, operator, tipe data (termasuk data teks), struktur kendali (percabangan dan perulangan), fungsi, struktur data dasar, serta algoritme pencarian dan pengurutan. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan solusi berbasis pola pikir komputasional secara logis, sistematis, dan etis dengan memanfaatkan teknologi komputasi. |
||
| Kesehatan Semesta | SBM1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang definisi dan konsep One Medicine dan Biomedis sebagai One Health secara komprehensif meliputi pengantar kepada tujuh komponen inti dan tujuh komponen soft skills dalam One Health, serta aspek Biomedis yaitu peran dan kedudukan berbagai ilmu dalam pengembangan bidang biomedis, peran dan kedudukan sains biomedis di dalam one health, perkembangan bioteknologi, konsep bioetika, untuk membantu mahasiswa membangun pengetahuan, mengkaji berbagai upaya dalam menghasilkan inovasi teknologi di bidang biomedis dan memiliki kemampuan yang efektif dalam mencari jawaban atas tantangan kesehatan masyarakat di luar disiplinnya sendiri, memahami perlunya berperan sebagai bagian integral dari tim kerja yang lebih besar, multi-disiplin dan multi-sektor dalam mendukung tercapainya kesehatan manusia, hewan, dan lingkungan. |
||
| Kesehatan Semesta | SBM1101 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang definisi dan konsep One Medicine dan Biomedis sebagai One Health secara komprehensif meliputi pengantar kepada tujuh komponen inti dan tujuh komponen soft skills dalam One Health, serta aspek Biomedis yaitu peran dan kedudukan berbagai ilmu dalam pengembangan bidang biomedis, peran dan kedudukan sains biomedis di dalam one health, perkembangan bioteknologi, konsep bioetika, untuk membantu mahasiswa membangun pengetahuan, mengkaji berbagai upaya dalam menghasilkan inovasi teknologi di bidang biomedis dan memiliki kemampuan yang efektif dalam mencari jawaban atas tantangan kesehatan masyarakat di luar disiplinnya sendiri, memahami perlunya berperan sebagai bagian integral dari tim kerja yang lebih besar, multi-disiplin dan multi-sektor dalam mendukung tercapainya kesehatan manusia, hewan, dan lingkungan |
||
| Genetika Biomedis | SBM2102 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kimia Biomedik | SBM2103 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kesejahteraan Hewan | SBM2104 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Biologi Sel dan Molekuler | SBM2111 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Histologi Komparatif | SBM2112 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Anatomi Komparatif | SBM2113 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Fisiologi | SBM2121 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Statistika dan Analisis Data | STA2111 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup (protein, karbohidrat, lipid, dan asam nukleat) serta metabolismenya (anabolisme dan katabolisme) termasuk fotosintesis, informasi genetik, dan sintesis protein. |
||
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup (protein, karbohidrat, lipid, dan asam nukleat) serta metabolismenya (anabolisme dan katabolisme) termasuk fotosintesis, informasi genetik, dan sintesis protein. |
||
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pentingnya ilmu biokimia dalam kehidupan, gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia, air sebagai media kehidupan sel, energi kehidupan sel, struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup (karbohidrat, lipid, protein, dan asam nukleat) serta metabolismenya (anabolisme dan katabolisme) termasuk informasi genetika dan sintesis protein. |
||
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein. |
||
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein. |
||
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein. |
||
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein. |
||
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein. |
||
| Biokimia Umum | BIK1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peran ilmu biokimia dalam kehidupan; gugus fungsional dalam biomolekul dan macam reaksi yang mendasari proses biokimia; air sebagai media kehidupan sel; energi kehidupan sel; struktur dan fungsi senyawa hayati penyusun sel makhluk hidup serta metabolismenya termasuk informasi genetik dan sintesis protein. |
||
| Genetika Biomedis | SBM1201 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini mempelajari konsep dasar genetika meliputi struktur gen, dogma sentral |
||
| Genetika Biomedis | SBM1201 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini mempelajari konsep dasar genetika meliputi struktur gen, dogma sentral |
||
| Manajemen Hewan Laboratorium | SBM1202 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang definisi dan jenis hewan |
||
| Manajemen Hewan Laboratorium | SBM1202 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang definisi dan jenis hewan |
||
| Biologi Sel dan Molekuler | SBM1211 | 2 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dan prinsip dari ultrastruktur dan fungsi sel hewan meliputi perbandingan sel prokariotik dan eukariotik; struktur dan fungsi organel sel; pembelahan, pertumbuhan dan diferensiasi sel; serta proses kematian dan regenerasi sel secara komprehensif dalam mendukung berbagai bidang ilmu terkait biomedis seperti histologi komparatif, kultur sel, hewan model dll |
||
| Biologi Sel dan Molekuler | SBM1211 | 2 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas tentang konsep dan prinsip dari ultrastruktur dan fungsi sel hewan meliputi perbandingan sel prokariotik dan eukariotik; struktur dan fungsi organel sel; pembelahan, pertumbuhan dan diferensiasi sel; serta proses kematian dan regenerasi sel secara komprehensif dalam mendukung berbagai bidang ilmu terkait biomedis seperti histologi komparatif, kultur sel, hewan model dll |
||
| Histologi Komparatif | SBM1212 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar histologi komparatif, cara menggunakan mikroskop, serta struktur dan fungsi jaringan dasar (epitel, jaringan ikat, otot dan syaraf), dan sistem organ tubuh manusia dan hewan vertebrata secara komparatif, seperti sistem sirkulasi, sistem respirasi, sistem limfatik dan kekebalan, sistem urinaria, sistem reproduksi, sistem pencernaan, sistem endokrin, serta sistem integumen dan mata. |
||
| Histologi Komparatif | SBM1212 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar histologi komparatif, cara menggunakan mikroskop, serta struktur dan fungsi jaringan dasar (epitel, jaringan ikat, otot dan syaraf), dan sistem organ tubuh manusia dan hewan vertebrata secara komparatif, seperti sistem sirkulasi, sistem respirasi, sistem limfatik dan kekebalan, sistem urinaria, sistem reproduksi, sistem pencernaan, sistem endokrin, serta sistem integumen dan mata. |
||
| Anatomi Komparatif | SBM1213 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mempelajari struktur dan fungsi dasar sistem |
||
| Anatomi Komparatif | SBM1213 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mempelajari struktur dan fungsi dasar sistem |
||
| Fisiologi | SBM1221 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang fungsi |
||
| Fisiologi | SBM1221 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang fungsi |
||
| Genetika Biomedis | SBM2201 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen Hewan Laboratorium | SBM2202 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioetika dan Legislasi Penggunaan Hewan Laboratorium | SBM2204 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Biologi Sel dan Molekuler | SBM2211 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Embriologi Vertebrata | SBM2214 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Farmakologi dan Toksikologi | SBM2231 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mikrobiologi Biomedis | SBM2241 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Imunologi | SBM2242 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Metode Statistika | STA2211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika (konsep dasar peluang, konsep peubah acak,konsep dasar sebaran penarikan contoh, konsep dasar pendugaan parameter, serta konsep dasar uji hipotesis) dan beberapa metode analisis sederhana (perbandingan nilai tengah, anova, uji khi kuadrat, analisis korelasi dan regresi), yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Bio Sains, Lingkungan, Sosial, Ekonomi, Industri, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Kimia Biomedik | SBM1203 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kimia Biomedik | SBM1203 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioetika dan Legislasi Penggunaan Hewan Laboratorium | SBM1204 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep bioetika dan prinsip etik penggunaan hewan laboratorium dalam penelitian biomedis, termasuk legislasi yang menjadi acuan dalam penjaminan kesejahteraan hewan serta pengajuan persetujuan kaji etik penelitian (ethical approval). |
||
| Bioetika dan Legislasi Penggunaan Hewan Laboratorium | SBM1204 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep bioetika dan prinsip etik penggunaan hewan laboratorium dalam penelitian biomedis, termasuk legislasi yang menjadi acuan dalam penjaminan kesejahteraan hewan serta pengajuan persetujuan kaji etik penelitian (ethical approval). |
||
| Bioetika dan Legislasi Penggunaan Hewan Laboratorium | SBM1204 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep bioetika dan prinsip etik penggunaan hewan laboratorium dalam penelitian biomedis, termasuk legislasi yang menjadi acuan dalam penjaminan kesejahteraan hewan serta pengajuan persetujuan kaji etik penelitian (ethical approval). |
||
| Bioetika dan Legislasi Penggunaan Hewan Laboratorium | SBM1204 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep bioetika dan prinsip etik penggunaan hewan laboratorium dalam penelitian biomedis, termasuk legislasi yang menjadi acuan dalam penjaminan kesejahteraan hewan serta pengajuan persetujuan kaji etik penelitian (ethical approval). |
||
| Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan | SBM1205 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Embriologi Vertebrata | SBM1214 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mempelajari teori perkembangan vertebrata, mulai dari proses |
||
| Embriologi Vertebrata | SBM1214 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mempelajari teori perkembangan vertebrata, mulai dari proses |
||
| Farmakologi dan Toksikologi | SBM1231 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan dasar ilmu farmakologi dan toksikologi, rute pemberian obat, serta pengenalan zat kimia dan bahan alam yang bersifat racun serta metodenya dalam menganalisis keamanan suatu senyawa yang pada praktiknya dilakukan menggunakan hewan laboratorium. |
||
| Farmakologi dan Toksikologi | SBM1231 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mempelajari teori dasar ilmu farmakologi dan toksikologi, mulai dari pengenalan keilmuan, penggolongan obat serta sifat toksik di dalam kandungannya. Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktik langsung (hands on) dengan menggunakan hewan percobaan sebagai objek dari percobaan penggunaan obat dalam bidang biomedis. |
||
| Farmakologi dan Toksikologi | SBM1231 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan dasar ilmu farmakologi dan toksikologi, rute pemberian obat, serta pengenalan zat kimia dan bahan alam yang bersifat racun serta metodenya dalam menganalisis keamanan suatu senyawa yang pada praktiknya dilakukan menggunakan hewan laboratorium. |
||
| Farmakologi dan Toksikologi | SBM1231 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mempelajari teori dasar ilmu farmakologi dan toksikologi, mulai dari pengenalan keilmuan, penggolongan obat serta sifat toksik di dalam kandungannya. Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktik langsung (hands on) dengan menggunakan hewan percobaan sebagai objek dari percobaan penggunaan obat dalam bidang biomedis. |
||
| Mikrobiologi | SBM1241 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mikrobiologi | SBM1241 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Imunologi | SBM1242 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mengajarkan tentang pengetahuan dasar tentang sistem kekebalan |
||
| Imunologi | SBM1242 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini mengajarkan tentang pengetahuan dasar tentang sistem kekebalan |
||
| Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan | SBM2205 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioinformatik Biomedis | SBM2206 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi Biomedis | SBM2243 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Parasitologi | SBM2251 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika (konsep dasar peluang, konsep peubah acak,konsep dasar sebaran penarikan contoh, konsep dasar pendugaan parameter, serta konsep dasar uji hipotesis) dan beberapa metode analisis sederhana (perbandingan nilai tengah, anova, uji khi kuadrat, analisis korelasi dan regresi), yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Bio Sains, Lingkungan, Sosial, Ekonomi, Industri, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika (konsep dasar peluang, konsep peubah acak,konsep dasar sebaran penarikan contoh, konsep dasar pendugaan parameter, serta konsep dasar uji hipotesis) dan beberapa metode analisis sederhana (perbandingan nilai tengah, anova, uji khi kuadrat, analisis korelasi dan regresi), yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Bio Sains, Lingkungan, Sosial, Ekonomi, Industri, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika (konsep dasar peluang, konsep peubah acak,konsep dasar sebaran penarikan contoh, konsep dasar pendugaan parameter, serta konsep dasar uji hipotesis) dan beberapa metode analisis sederhana (perbandingan nilai tengah, anova, uji khi kuadrat, analisis korelasi dan regresi), yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Bio Sains, Lingkungan, Sosial, Ekonomi, Industri, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi Mata kuliah bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode |
||
| Metode Statistika | STA1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika dan beberapa metode |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Instrumentasi Biomedis | SBM1301 | 3 |
Deskripsi:Mata pelajaran ini mempelajari berbagai instrumentasi yang digunakan di laboratorium diagnostik maupun penelitian di bidang biomedis, mencakup definisi, jenis, komponen, metode kerja, fungsi, manfaat, kelemahan, dan aplikasi instrumentasi laboratorium. Instrumentasi laboratorium yang dipelajari antara lain instumentasi untuk pengukuran, instrumentasi untuk pemisahan dan pencampuran, instrumentasi untuk keselamatan dan keamanan kerja di laboratorium, instrumentasi laboratorium biologi, mikrobiologi, biologi molekuler, fisika, dan kimia. |
||
| Instrumentasi Biomedis | SBM1301 | 3 |
Deskripsi:Mata pelajaran ini mempelajari berbagai instrumentasi yang digunakan di laboratorium diagnostik maupun penelitian di bidang biomedis, mencakup definisi, jenis, komponen, metode kerja, fungsi, manfaat, kelemahan, dan aplikasi instrumentasi laboratorium. Instrumentasi laboratorium yang dipelajari antara lain instumentasi untuk pengukuran, instrumentasi untuk pemisahan dan pencampuran, instrumentasi untuk keselamatan dan keamanan kerja di laboratorium, instrumentasi laboratorium biologi, mikrobiologi, biologi molekuler, fisika, dan kimia. |
||
| Bioinformatika | SBM1302 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas mengenai dasardasar browsing dan searching GeneBank database nukleotida, taksonomi molekuler, analisis protein sekuen, struktur protein 3D, prediksi struktur dan zat bioaktif |
||
| Bioinformatika | SBM1302 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas mengenai dasardasar browsing dan searching GeneBank database nukleotida, taksonomi molekuler, analisis protein sekuen, struktur protein 3D, prediksi struktur dan zat bioaktif |
||
| Patofisiologi penyakit | SBM1303 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang patofisiologi penyakit degeneratif dan non-degeneratif, yang meliputi: diabetes, kardiovaskuler, penuaan (aging), osteoporosis, Alzheimer, Parkinson, tumor, dan HIV/AIDS |
||
| Patofisiologi penyakit | SBM1303 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang patofisiologi penyakit degeneratif dan non-degeneratif, yang meliputi: diabetes, kardiovaskuler, penuaan (aging), osteoporosis, Alzheimer, Parkinson, tumor, dan HIV/AIDS |
||
| Patofisiologi penyakit | SBM1303 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang patofisiologi penyakit degeneratif dan non-degeneratif, yang meliputi: diabetes, kardiovaskuler, penuaan (aging), osteoporosis, Alzheimer, Parkinson, tumor, dan HIV/AIDS |
||
| Patofisiologi penyakit | SBM1303 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang patofisiologi penyakit degeneratif dan non-degeneratif, yang meliputi: diabetes, kardiovaskuler, penuaan (aging), osteoporosis, Alzheimer, Parkinson, tumor, dan HIV/AIDS |
||
| Manajemen Industri Biomedis | SBM1304 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan wawasan dan mengajarkan tentang pengelolaan industri produksi bahan biomedis dan farmasetikal di industri obat, khususnya vaksin dan antisera, dan premix; berikut pengawasan mutu hasil produksi serta pengujian vaksin dan antisera, metabolit primer dan sekunder |
||
| Manajemen Industri Biomedis | SBM1304 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan wawasan dan mengajarkan tentang pengelolaan industri produksi bahan biomedis dan farmasetikal di industri obat, khususnya vaksin dan antisera, dan premix; berikut pengawasan mutu hasil produksi serta pengujian vaksin dan antisera, metabolit primer dan sekunder |
||
| Manajemen Industri Biomedis | SBM1304 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan wawasan dan mengajarkan tentang pengelolaan industri produksi bahan biomedis dan farmasetikal di industri obat, khususnya vaksin dan antisera, dan premix; berikut pengawasan mutu hasil produksi serta pengujian vaksin dan antisera, metabolit primer dan sekunder |
||
| Manajemen Industri Biomedis | SBM1304 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan wawasan dan mengajarkan tentang pengelolaan industri produksi bahan biomedis dan farmasetikal di industri obat, khususnya vaksin dan antisera, dan premix; berikut pengawasan mutu hasil produksi serta pengujian vaksin dan antisera, metabolit primer dan sekunder |
||
| Parasitologi | SBM1351 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep dasar tentang parasit dan parasitisme, biologi (taksonomi, morfologi dan siklus hidup kepentingan ekonomi dan kesehatan masyarakat, serta respon tubuh terhadap parasit dan berbagai metoda diagnosa infeksi parasit. Praktikum diberikan untuk memberikan kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi protozoa, helmin dan ektoparasit yang penting serta mengenal stadium-stadium perkembangannya. Mahasiswa juga diajarkan prinsip serta metoda diagnostic infeksi parasit. |
||
| Reproduksi Hewan Laboratorium | SBM1391 | 3 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas aspek biologi reproduksi hewan untuk diaplikasikan dalam pengembangan ilmu biomedis. Pokok bahasan diarahkan pada pola dan Fisiologi Reproduksi, Endokrinologi dan aplikasi dasar teknik pengembangbiakan |
||
| Reproduksi Hewan Laboratorium | SBM1391 | 3 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas aspek biologi reproduksi hewan untuk diaplikasikan dalam pengembangan ilmu biomedis. Pokok bahasan diarahkan pada pola dan Fisiologi Reproduksi, Endokrinologi dan aplikasi dasar teknik pengembangbiakan |
||
| Reproduksi Hewan Laboratorium | SBM1391 | 3 |
Deskripsi:Mata Kuliah ini membahas aspek biologi reproduksi hewan untuk diaplikasikan dalam pengembangan ilmu biomedis. Pokok bahasan diarahkan pada pola dan Fisiologi Reproduksi, Endokrinologi dan aplikasi dasar teknik pengembangbiakan |
||
| Patofisiologi Penyakit | SBM2207 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Patofisiologi Penyakit | SBM2207 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Patofisiologi Penyakit | SBM2207 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Patofisiologi Penyakit | SBM2207 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen Industri Biomedis | SBM2208 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen Industri Biomedis | SBM2208 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen Industri Biomedis | SBM2208 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen Industri Biomedis | SBM2208 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Reproduksi Hewan Laboratorium | SBM2291 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Reproduksi Hewan Laboratorium | SBM2291 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Reproduksi Hewan Laboratorium | SBM2291 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioinformatika | SBM2301 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioinformatika | SBM2301 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Metodologi Penelitian | SBM1305 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Metodologi Penelitian | SBM1305 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam penelitian penyakit degeneratif | SBM1306 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam penelitian penyakit degeneratif | SBM1306 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam penelitian penyakit degeneratif | SBM1306 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit non Degeneratif | SBM1307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit non Degeneratif | SBM1307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit non Degeneratif | SBM1307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sistem Manajemen Biorisiko Laboratorium | SBM1308 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sistem Manajemen Biorisiko Laboratorium | SBM1308 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sistem Manajemen Biorisiko Laboratorium | SBM1308 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen Bisnis Biomedis | SBM1309 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pengembangan Bahan Aktif Kandidat Obat | SBM1331 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas dasar dan teknologi penelusuran dan pengembangan bahan aktif dari bahan alam, teknik ekstraksi dan pemisahan/separasi dan pembuktian khasiatnya secara in vitro dan in vivo serta pengantar sain sistem penghantaran obat |
||
| Pengembangan Bahan Aktif Kandidat Obat | SBM1331 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas dasar dan teknologi penelusuran dan pengembangan bahan aktif dari bahan alam, teknik ekstraksi dan pemisahan/separasi dan pembuktian khasiatnya secara in vitro dan in vivo serta pengantar sain sistem penghantaran obat |
||
| Pengembangan Bahan Aktif Kandidat Obat | SBM1331 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas dasar dan teknologi penelusuran dan pengembangan bahan aktif dari bahan alam, teknik ekstraksi dan pemisahan/separasi dan pembuktian khasiatnya secara in vitro dan in vivo serta pengantar sain sistem penghantaran obat |
||
| Patobiologi Seluler | SBM13A1 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Patobiologi Seluler | SBM13A1 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Patobiologi Seluler | SBM13A1 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Metodologi Penelitian | SBM2304 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Metodologi Penelitian | SBM2304 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit Degeneratif | SBM2305 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit Degeneratif | SBM2305 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit Degeneratif | SBM2305 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit Non Degeneratif | SBM2306 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit Non Degeneratif | SBM2306 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Hewan Model dalam Penelitian Penyakit Non Degeneratif | SBM2306 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sistem Manajemen Biorisiko Laboratorium | SBM2307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sistem Manajemen Biorisiko Laboratorium | SBM2307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sistem Manajemen Biorisiko Laboratorium | SBM2307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Manajemen Bisnis Biomedis | SBM2308 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pengembangan Bahan Aktif Kandidat Obat | SBM2331 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pengembangan Bahan Aktif Kandidat Obat | SBM2331 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pengembangan Bahan Aktif Kandidat Obat | SBM2331 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Patobiologi Seluler | SBM23A1 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Patobiologi Seluler | SBM23A1 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Patobiologi Seluler | SBM23A1 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Kuliah Kerja Nyata Tematik | IPB1400 | 4 |
Deskripsi:Kuliah Kerja Nyata Tematik Inovasi Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB) |
||
| Kuliah Kerja Nyata Tematik | IPB1400 | 4 |
Deskripsi:Kuliah Kerja Nyata Tematik Inovasi Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB) |
||
| Sediaan Bahan Biologis | SBM1401 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sediaan Bahan Biologis | SBM1401 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Diagnostik Laboratorium | SBM1402 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi Diagnostik | SBM1403 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi Diagnostik | SBM1403 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi Diagnostik | SBM1403 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi Diagnostik | SBM1403 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kultur Sel | SBM1404 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kolokium | SBM1405 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioteknologi Vaksin | SBM1441 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioteknologi Vaksin | SBM1441 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Rekayasa Mikroba | SBM1442 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Rekayasa Mikroba | SBM1442 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Diagnostik Laboratorium | SBM2309 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi Diagnostik | SBM230A | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi Diagnostik | SBM230A | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kultur Sel | SBM230B | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioteknologi Vaksin | SBM2343 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Bioteknologi Vaksin | SBM2343 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Rekayasa Mikroba | SBM2344 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Rekayasa Mikroba | SBM2344 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kolokium | SBM2404 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sediaan Bahan Biologis | SBM2441 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Sediaan Bahan Biologis | SBM2441 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Pembelajaran Emosi & Sosial | IPB205 | 2 |
Deskripsi:Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dalam membangun kesadaran diri, pengelolaan emosi dan motivasi, keterlibatan secara sosial dengan lebih baik, mengembangkan keterampilan hubungan interpersonal yang baik, dan membuat keputusan kritis dan bertanggung jawab dalam menghadapi perubahan, penyesuaian diri dengan lingkungan, kemampuan beradaptasi, kreatif, dan bekerja dengan baik dengan orang lain. |
||
| Pemecahan Masalah Kompleks | IPB20A | 2 |
Deskripsi:Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa terkait dengan kemampuannya dalam memecahkan masalah baru yang tidak jelas dalam pengaturan dunia nyata yang kompleks. Kemampuan ini dibangun di atas praktik berpikir kritis yang kokoh, melihat masalah dari berbagai sudut pandang, mengembangkan solusi alternatif, dan memilih solusi terbaik berdasarkan pemahaman mahasiswa tentang masalah, lingkungan yang memengaruhi masalah, dan mereka yang terkena dampak solusinya. |
||
| Berpikir Kritis dan Kreatif | IPB20C | 2 |
Deskripsi:Pengakuan atas capaian pembelajaran yang didapat mahasiswa dari kemampuanya dalam: |
||
| Seminar | SBM1406 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Skripsi | SBM1407 | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Seminar | SBM2405 | 1 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Tugas Akhir | SBM2406 | 5 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||