Program Studi Sarjana Teknik Pertanian dan Biosistem (PS-TPB) merupakan salah satu program studi yang dikelola oleh Fakultas Teknik dan Teknologi (FTT), Institut Pertanian Bogor (IPB). Dalam sejarahnya program studi ini telah beberapa kali mengalami perubahan nama seiring perubahan yang ada pada jurusan/departemen/fakultas selaku unit pengelola program studi. Sebagai cikal bakal PS-TPB saat ini, Program Studi Mekanisasi Pertanian meluluskan sarjana pertama kali tahun 1971. Setiap tahun PS-TPB menerima sekitar 100-120 mahasiswa dengan keseluruhan mahasiswa aktif berjumlah 450 – 460 mahasiswa. PS-TPB terakreditasi Unggul oleh BAN PT hingga 21 maret 2028 (Surat Keputusan Direktur Dewan Eksekutif BAN-PT No. 2292/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/S/VI/2023) dan memperoleh akreditasi internasional dari Indonesia Accreditation Board for Engineering Education (IABEE) hingga 22 februari 2028 (Sertifikat Akreditasi No. 00096.A).
Pendidikan PS-TPB menerapkan Outcome Base Education (OBE) dan mengacu pada Kurikulum 2025 IPB dengan 11 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Kurikulum dirancang untuk menghasilkan lulusan dengan Profil Profesional Mandiri (PPM) lulusan yang mampu mengidentifikasi, merumuskan dan menyelesaikan masalah di bidang pertanian dan biosistem menggunakan pendekatan teknik serta memiliki karakter sosio-teknopreneur, mampu bekerjasama, berkomunikasi efektif, dan patuh terhadap etika keteknikan. Karakteristik PPM dan CPL yang dikembangkan PS-TPB tidak lepas dari visi, misi, karakter dan juga kebijakan IPB sebagai institusi dimana PS-TPB bernaung. PS-TPB dikelola dengan dukungan fasilitas riset dan Pendidikan yang memadai berupa ruang kelas, bengkel, laboratorium praktek dan uji, serta laboratorium lapangan. Dosen yang aktif pada PS-TPB berjumlah 33 orang dengan 30 orang bergelar doktor dan 3 orang master, lulusan dari berbagai negara: Belanda, Indonesia, Jerman, Jepang, Kanada, Taiwan, Thailand, dan USA. Sebelas orang (33%) diantara mereka memilki jabatan fungsional profesor.
Lulusan PS-TPB disiapkan untuk dapat menjadi perancang (designer), manajer/pengelola, penyelia (supervisor), atau konsultan pada perkebunan, bengkel/industri manufaktur alat/mesin pertanian, industri pengolahan pangan dan hasil pertanian, konstruksi dan bangunan pertanian, maupun energi terbarukan. Selain itu lulusan juga dapat sebagai peneliti/akademisi pada institutso Pendidikan dan penelitian serta instansi pemerintah, atau sebagai wirausahawan di bidang yang berkaitan dengan pertanian dan biosistem.
Menjadi departemen yang bertaraf internasional yang inovatif, unggul dalam riset, dan berkarakter kewirausahaan, khususnya pada bidang rekayasa mesin dan biosistem.
1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi strata S1, S2 dan S3 yang unggul di bidang teknik mesin dan biosistem yang didukung sarana dan prasarana yang handal serta kurikulum yang efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang berdayasaing nasional dan internasional, berkarakter kewirausahaan di bidang rekayasa mesin dan biosistem
2. Menyelenggarakan penelitian dasar dan terapan dalam bidang teknik mesin, teknik biosistem, teknik energi terbarukan dan teknik bioinformatika untuk pengembangan ipteks yang bermanfaat bagi masyarakat agraris, bahari dan industri
3. Melakukan layanan masyarakat yang mengedepankan inovasi ipteks dan berkarakter kewirausahaan dengan tetap mempertahankan nilai-nilai luhur bangsa dan kelestarian sumberdaya alam
Memperkuat sistem manajemen dan tatakelola departemen yang efektif, efisien, transparan, dan akuntabel
Menguasai pengetahuan:
a. Prinsip dan konsep teoritis sains alam (basic sciences) dan matematika untuk aplikasi rekayasa
b. Prinsip dan konsep teoritis sains-rekayasa (engineering sciences), prinsip-prinsip rekayasa (engineering principles) dan perancangan rekayasa (engineering design) secara mendalam
c. Prinsip dan konsep teoritis ilmu pertanian dan biologik secara umum
d. Prinsip dan konsep umum serta issue terkini dalam ekonomi, sosial, manajemen dan ekologi
e. Prinsip dan konsep umum teknologi informasi dan komunikasi mutakhir.
2. Memiliki keterampilan:
a. menerapkan prinsip-prinsip matematika dan sains alam, sains rekayasa serta prinsip rekayasa dalam melakukan aktivitasaktivitas rekayasa (engineering activities) yang mencakup analisis rekayasa (engineering analysis), perancangan dan pemanfaatan perangkat rekayasa (engineering tools);
b. melakukan analisis rekayasa untuk mengidentifikasi, memformulasikan dan memecahkan masalah rekayasa kompleks;
c. merancang sistem, proses, dan peralatan yang dibutuhkan dengan mempertimbangkan standar teknis, ekonomi, kinerja, kemudahan penerapan dan keberlanjutan;
d. memanfaatkan perangkat rekayasa konvensional dan mutakhir termasuk yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
e. menginkorporasi faktor-faktor dan kendala ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan dalam melakukan aktivitas aktivitas rekayasa;
f. melakukan analisis dan interpretasi data serta merumuskan kesimpulan dari hasil riset, perancangan, dan pengembangan; di bidang produksi, pascapanen, pengolahan pangan dan hasil pertanian, serta energi terbarukan yang berbasis pada sistem biologik yang relevan
Mengembangkan ilmu keteknikan dan penerapanannya untuk pengembangan mocel, mesin, dan proses yang berkaitan dengan system biologi yang berkelanjutan dalam bidang pertanian.m.
· Industri alat dan mesin pertanian
· Industri pengolahan pangan dan hasil pertanian
· Industri perkebunan
· Dosen/akademisi
· Peneliti di berbagai lembaga penelitian
· Birokrat di kementerian/lembaga/badan/pemerintah daerah
· Wirausahawan/entrepreneur
Akreditasi Unggul BAN-PT dan Akreditasi Internasional IABEE
| Mata Kuliah | Kode | SKS | |
|---|---|---|---|
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
|||
| Agama Kristen | IPB1101 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas ilmu Agama Kristen untuk hidup sebagai umat beriman dan aplikasinya mulai dari hal khusus sampai dengan hal umum. Mulai dari pokok-pokok bahasan doktrin inti iman Kristen, gereja dan parachurch, apologetika, tanggung jawab terhadap lingkungan hidup, etika pergaulan muda-mudi, tanggung jawab sebagai warga negara, tanggung jawab dalam masyarakat plural, tanggung jawab sebagai intelektual, serta etika kerja dan integritas Kristen. |
|||
| Agama Katolik | IPB1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk memahami dan menyadari pentingnya iman dalam hidup dan pembinaan diri pada umumnya. Mengerti dan dapat menerangkan tujuan pendidikan agama di perguruan tinggi serta menerangkan manfaat pengembangan iman dalam belajar ilmu pengetahuan dalam hidup sehari-hari (bermasyarakat). |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 | |
Deskripsi:IPB1106 - Bahasa Indonesia Deskripsi : Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
|||
| Agama Islam | IPB110A | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari.Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
|||
| Agama Khonghucu | IPB110B | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas kitab suci, tujuan hidup, aktivitas yang seharusnya dilakukan dalam upaya menjalani hidup sebagai seorang junzi, bagaimana penciptaan alam semesta dan manusia serta kaitannya dengan hakikat keberadaan sebagai manusia, ketuhanan dan keimanan dalam agama Ru-Khonghucu, nabi dan kenabian, shenming dan kaitannya dengan rumah ibadat, peribadatan dan hari-hari besar keagamaan beserta nilai-nilai dasar yang terkandung di dalamnya, yang tidak terlepas dari kajian yang berdasarkan konsep yin-yang, tian di ren dan sejarah yang diharapkan mendorong mahasiswa mempunyai iman dan etika moral yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari karena keyakinannya bahwa hanya kebajikan yang berkenan di hadapan tian. Dengan perkuliahan ini, mahasiswa memahami bahwa untuk mencapai tujuannya yang hakiki sebagai manusia, diperlukan upaya sadar dan penuh iman untuk mengaplikasikan nilai religius dan filosofis agama Ru-Khonghucu dalam kehidupan jasmani dan rohaninya |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasannya meliputi: Pertanian secara luas: perkembangan pertanian-kehidupan-peradaban manusia; Sumber daya alam dan lingkungan; Agromaritim, agrarian dan kebijakan; Agro-ecosystem services, iklim dan pertanian cerdas; Pertanian berkelanjutan dan terpadu; Pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi; Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension; Agriculture Startup; Ekonomi hijau dan biru; Pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong terbangunnya karakter bela negara pada diri mahasiswa, yaitu rasa cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, setia kepada Pancasila, rela berkorban, berkemampuan bela negara, dan semangat mewujudkan negara yang berdaulat adil dan makmur. Mata kuliah ini juga mendorong pengamalan iptek menuju terwujudnya cita-cita bangsa sesuai dengan Pembukaan UUD 1945. |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:Matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan Kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata kuliah wajib pendidikan kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warganegara yang baik , memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan) |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Kepercayaan | IPB110H | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa meliputi pengertian kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa, kesadaran spiritual, karekteristik penghayat, proses laku spiritual, dimensi kedewasaan spiritual, sikap laku hidup, perkembangan sejarah, organisasi dan legitimasi penghayat kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa. |
|||
| Agama Kristen | IPB2101 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Katolik | IPB2102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Hindu | IPB2103 | 3 | |
| Agama Buddha | IPB2104 | 3 | |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagaman yang mantap; agama dan keagamaan dalam disiplin ilmu; agama, bangsa dan negara dalam menunjang pembangunan nasional; sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia. |
|||
| Bahasa Indonesia | IPB2106 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
|||
| Agama Islam | IPB210A | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Khonghucu | IPB210B | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB210C | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Pendidikan Pancasila | IPB210D | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB210E | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata Kuliah Wajib Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warga negara yang baik, memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religious, humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan). |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Dasar 1 | KIM2101 | 3 | |
Deskripsi:
|
|||
| Matematika 1 | MAT2113 | 4 | |
Deskripsi:Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari konsep dasar logika matematika, matriks dan system persamaan linear, pemrograman linear, konsep dasar fungsi, limit dan kekontinuan serta konsep dasar turunan dan integral fungsi satu peubah |
|||
| Mata Kuliah | Kode | SKS | |
|---|---|---|---|
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa mengaktualisasikan dirinya melalui |
|||
| Biologi Dasar | BIO2102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
|||
| Fisika | FIS2104 | 3 | |
Deskripsi:
|
|||
| Olahraga/Seni | IPB110G | 1 | |
Deskripsi:Bentuk aktivitas bergantung pada UKM Olahraga/Seni atau klub olahraga/seni yang dipilih. Jika mengikuti kegiatan olahraga yang dijadwalkan PPKU, maka dalam kegiatan tersebut dibahas berbagai pendekatan secara teoritis dan praktek, sehingga dapat mengembangkan individu secara emosional dan intelektual dalam prakteknya meliputi pembentukan gerak, pembentukan sosial-masyarakat, dan pertumbuhan fisik dengan memanfaatkan ruang kelas indoor gymnasium dan lingkungan sekitar kampus IPB Dramaga, serta aktivitas-aktivitas tradisional. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB210F | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking). . |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1101 | 3 | |
Deskripsi:Materi Matematika dan Berpikir Logis ini membahas konsep-konsep dasar matematika dan beberapa konsep yang digunakan untuk tera pan yang meliputi konsep pengenalan ke logika matematika (kesalahan/kesesatan informal dalam berdebat), Logika Proposisi, Logika Predikat, Argumen, Pembuktian dengan Prinsip Induksi Matematika, Teori Kombinatorika (Permutasi, Kombinasi, Distribusi), Sistem Per samaan Linear (solusi, pemodelan & terapannya), Fungsi sebagai model (fungsi linear, kuadrat, sesepenggal,eksponensial, logaritma). Pe mograman Linear dan Aplikasinya |
|||
| Kalkulus I | MAT1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola. |
|||
| Matematika 2 | MAT2114 | 4 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA2111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Pengantar Teknik Pertanian dan Biosistem | TPB2101 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Dasar-Dasar Agronomi | AGH1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peranan tanaman dalam kaitan dengan kebudayaan, kemajuan ekonomi dan kecukupan pangan dan gizi suatu masyarakat atau negara untuk memotivasi usaha peningkatan produksi tanaman; konsep aliran energi dalam pertanian dan peningkatan keefisienan penggunaan energi untuk budidaya; asal-usul klasifikasi, fungsi dan struktur morfologi tanaman, pertumbuhan tanaman dengan fase-fasenya, bersangkutan dengan perimbangan penggunaan dan penumpukan karbohidrat untuk mengatur keseimbangan fase pertumbuhan; faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil produksi tanaman; reproduksi dan cara pembiakan tanaman, pembibitan dan teknologi benih; teknik budidaya, membahas aspek Panca Usaha lebih mendasar, dan sistem budidaya: tanam ganda, sawah, ladang, perkebunan |
||
| Dasar-Dasar Agronomi | AGH200 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Fisika Dasar 2 | FIS2102 | 4 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep-konsep fundamental dalam elektromagnetisme, gelombang elektromagnetik, optika, serta pengantar fisika modern. Pokok bahasan meliputi muatan dan medan listrik, hukum Gauss, potensial listrik, kapasitor dan dielektrik, arus listrik dan rangkaian, hukum Kirchhoff, medan magnet dan hukum Ampere, induksi elektromagnetik, arus bolak-balik, dan persamaan Maxwell. Selanjutnya dibahas juga teori gelombang cahaya, interferensi, dan difraksi. Sebagai pengantar fisika modern, mahasiswa akan diperkenalkan pada relativitas khusus, dualisme gelombang-partikel, mekanika kuantum dasar, dan struktur atom. |
||
| Listrik dan Elektronika | TPB1201 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas pengetahuan dasar terkait listrik dan elektronika yang
|
||
| Mekanika Teknik | TPB1202 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pengetahuan dasar mekanika teknik yaitu statika dan dinamika. Materi yang dibahas dalam statika adalah: vektor, sistem gaya, kesetimbangan gaya, kuda-kuda, gaya tersebar dan gesekan. Sedangkan yang dibahas dalam dinamika adalah kinematika partikel, kinetika partikel, kinematika benda kaku sebidang dan kinetika benda kaku sebidang yang meliputi kerja, enersi, impuls dan momentum. |
||
| Pemrograman Teknik | TPB1204 | 3 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar bahasa pemrograman, proses perancangan program komputer dan pengembangan program piranti lunak(software) untuk bidang teknik dengan memperhatikan kebutuhan dan kriteria desain untuk pemecahan masalah di bidang tekniksesuai dengan kebutuhan fungsional dan non fungsional serta kriteria desain dari aplikasi dan problem yang akan dipecahkan.Bahasa pemrograman yang akan diberikan adalah bahasa Python dengan modul NumPy, SciPy, Matplotlib dan OpenCV. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB1205 | 3 |
Deskripsi:Membahas konsep dan penerapan prinsip termodinamika yang mencakup properti zat murni, analisis pada sistem tertutup dan terbuka, Hukum I dan II Termodinamika, proses dan siklus, energi dalam, entalpi dan entropi, siklus daya dan refrigerasi, serta termodinamika campuran zat dan larutan. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB1205 | 3 |
Deskripsi:Membahas konsep dan penerapan prinsip termodinamika yang mencakup properti zat murni, analisis pada sistem tertutup dan terbuka, Hukum I dan II Termodinamika, proses dan siklus, energi dalam, entalpi dan entropi, siklus daya dan refrigerasi, serta termodinamika campuran zat dan larutan. |
||
| Pengetahuan Bahan Teknik | TPB1206 | 2 |
Deskripsi:Pengenalan sifat-sifat mekanik, fisik, dan kimiawi dari berbagai macam bahan atau |
||
| Hidroklimatologi untuk Pertanian dan Biosistem | TPB1209 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan mengenai meteorologi, klimatologi, dan hidrologi dalam hubungannya dengan bidang teknik pertanian dan biosistem yang mencakup: iklim dan cuaca, atmosfer dan peranannya, ketersediaan energi surya di permukaan bumi dalam hubungannya dengan petumbuhan organisme dan pemanfaatan energi surya; ketersediaan air di permukaan bumi dan mekanisme pergerakannya |
||
| Teknologi Manufaktur | TPB120E | 2 |
Deskripsi:Materi perkuliahan membahas pengetahuan dan keterampilan dasar tentang peralatan dan metode untuk membuat, membentuk, merakit atau merubah bentuk suatu benda menjadi bentuk-bentuk baru yang memiliki nilai tambah, baik manfaat ataupun estetika.Dalam mata kuliah ini juga dibahas secara umum prinsip-prinsip dasar pabrikasi dan manufaktur, sistem produksi dan lini produksi, jenis dan macam peralatan kerja dan produksi perbengkelan, serta cara penggunaannya dan keselamatan kerja di dalamnya. |
||
| Pengetahuan Bahan teknik | TPB2102 | 2 |
Deskripsi:Pengenalan sifat-sifat mekanik, fisik, dan kimiawi dari berbagai macam bahan atau |
||
| Hidroklimatologi untuk Pertanian dan Biosistem | TPB2103 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Gambar Teknik | TPB2203 | 3 |
Deskripsi:Mata Kuliah Dasar Keahlian dengan beban 3 sks, yang terdiri 2x50 menit tatap muka kuliah dan 3x50 menit praktikum. Materi |
||
| Pemrograman Teknik | TPB2204 | 3 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar bahasa pemrograman, proses perancangan program komputer dan pengembangan program piranti lunak(software) untuk bidang teknik dengan memperhatikan kebutuhan dan kriteria desain untuk pemecahan masalah di bidang tekniksesuai dengan kebutuhan fungsional dan non fungsional serta kriteria desain dari aplikasi dan problem yang akan dipecahkan.Bahasa pemrograman yang akan diberikan adalah bahasa Python dengan modul NumPy, SciPy, Matplotlib dan OpenCV. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB2205 | 3 |
Deskripsi:Membahas konsep dan penerapan prinsip termodinamika yang mencakup |
||
| Termodinamika Teknik | TPB2205 | 3 |
Deskripsi:Membahas konsep dan penerapan prinsip termodinamika yang mencakup |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Kimia Organik I | KIM1221 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah Kimia Organik 2 ini merupakan mata kuliah wajib Departemen Kimia. Mata kuliah ini diberikan untuk membekali pengetahuan |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Gambar Teknik | TPB1203 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah Dasar keahlian dengan beban 2 SKS, yang terdiri dari 1x50 menit tatap muka kuliah dan 3x50 menit praktikum. Materi Perkuliahan membahas pengetahuan dan ketrampilan dasar tentang menggambar teknik (mesin dan bangunan) baik metode menggambar secara manual maupun dengan computer (CAD) |
||
| Hubungan Tanah, Air, Alsintan dan Tanaman | TPB1207 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas dasar-dasar fisika dan mekanika tanah serta interaksinya dengan alat dan mesin pertanian dalam konteks rekayasa lingkungan tumbuh tanaman. Materi meliputi pengertian tanah dan lahan, proses pembentukan tanah, komposisi dan sifat fisik tanah (sistem tiga fase), ruang pori dan pemadatan tanah, serta diagnosis kondisi fisik–mekanik tanah bagi pertumbuhan akar dan tanaman. Selain itu, dibahas modifikasi lingkungan tumbuh secara mekanis melalui pengolahan tanah, interaksi tanah dengan implement pertanian, dinamika udara–air–tanaman di zona perakaran, serta teknologi pengelolaan air untuk mendukung pertumbuhan dan hasil tanaman. |
||
| Karakteristik Teknik Bahan Pertanian | TPB1208 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar tentang sifat bahan pertanian meliput bagian tanaman, hewan, ikan dan hasilnya. Sifat bahan pertanian meliputi 1) sifat fisik bahan pertanian antara lain bentuk dan ukuran, luas permukaan, volume, kerapatan dan porositas, 2) sifat mekanik seperti prilaku stress-strain, resistensi terhadap kompresi, benturan, kerusakan mekanik, geseran, koefisien gesek, pemotongan, 3) sifat thermal seperti panas jenis, konduktivitas panas, panas laten penguapan, dan difusivitas panas, 4) sifat listrik seperti konduktivitas dan dielektrik serta 5) sifat optik seperti reflektan, transmittan, absorpsi dan warna. |
||
| Mekanika Fluida | TPB120A | 3 |
Deskripsi:Sifat-sifat fluida, fluida statik, daya angkat (buoyancy), konsep aliran fluida, |
||
| Pindah Panas dan Massa | TPB120B | 2 |
Deskripsi:Materi pindah panas mencakup konduksi pada kondisi mantap satu dan multi |
||
| Instrumentasi dan Kontrol | TPB120C | 3 |
Deskripsi:Membahas dasar dan metode perancangan sistem instrumentasi dan kontrol serta |
||
| Kekuatan Bahan | TPB120D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas perilaku mekanik material padat ketika menerima berbagai jenis pembebanan, meliputi tegangan, regangan, dan hubungan tegangan–regangan dalam kondisi elastis. Kajian mencakup analisis gaya dalam, gaya geser, momen lentur, torsi, serta perhitungan tegangan dan defleksi pada elemen struktur seperti balok, poros, sambungan mekanik (paku keling, baut, pin, dan las), bejana bertekanan berdinding tipis, dan kolom terhadap beban kritis. Pembelajaran juga mencakup teori balok elastis khusus, persoalan statis tak tentu, dan metode energi regangan. Melalui pendekatan analitis dan pemecahan studi kasus, mahasiswa dibekali kemampuan untuk menganalisis dan merancang komponen struktural dan komponen mesin sederhana berdasarkan kriteria kekuatan, lendutan yang diizinkan, dan faktor keamanan. |
||
| Kewirausahaan Teknik | TPB1301 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang prinsip dan karakter kewirausahaan, technopreneurship, sumber-sumber inovasi, alih teknologi/komersialisasi hasil-hasil riset inovatif, science and tecnology park (STP) dan inkubator bisnis teknologi (IBT), hak atas kekayaan intelektual (HKI), pendirian dan pengembangan perusahaan pemula berbasis teknologi (PPBT), pendampingan usaha, penyusunan rencana usaha (business plan) dan proposal bidang kewirausahaan (PKM, KBMI, PPBT). |
||
| Matematika Teknik A | TPB2201 | 3 |
Deskripsi:Membahas karakteristik dan jenis persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial yang banyak diaplikasikan pada problematika teknik. Menyajikan berbagai metoda pemecahan persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial dan contoh aplikasinya pada bidang teknik teknik mesin dan biosistem. |
||
| Mekanika Teknik | TPB2202 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pengetahuan dasar mekanika teknik yaitu statika dan dinamika. Materi yang dibahas dalam statika adalah: vektor, sistem gaya, kesetimbangan gaya, kuda-kuda, gaya tersebar dan gesekan. Sedangkan yang dibahas dalam dinamika adalah kinematika partikel, kinetika partikel, kinematika benda kaku sebidang dan kinetika benda kaku sebidang yang meliputi kerja, enersi, impuls dan momentum. |
||
| Teknologi Manufaktur | TPB2206 | 2 |
Deskripsi:Materi perkuliahan membahas pengetahuan dan keterampilan dasar tentang peralatan dan metode untuk membuat, membentuk, merakit atau merubah bentuk suatu benda menjadi bentuk-bentuk baru yang memiliki nilai tambah, baik manfaat ataupun estetika.Dalam mata kuliah ini juga dibahas secara umum prinsip-prinsip dasar pabrikasi dan manufaktur, sistem produksi dan lini produksi, jenis dan macam peralatan kerja dan produksi perbengkelan, serta cara penggunaannya dan keselamatan kerja di dalamnya. |
||
| Hubungan Tanah, Air, Alsintan dan Tanaman | TPB2207 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas dasar-dasar fisika dan mekanika tanah serta interaksinya dengan alat dan mesin pertanian dalam konteks rekayasa lingkungan tumbuh tanaman. Materi meliputi pengertian tanah dan lahan, proses pembentukan tanah, komposisi dan sifat fisik tanah (sistem tiga fase), ruang pori dan pemadatan tanah, serta diagnosis kondisi fisik–mekanik tanah bagi pertumbuhan akar dan tanaman. Selain itu, dibahas modifikasi lingkungan tumbuh secara mekanis melalui pengolahan tanah, interaksi tanah dengan implement pertanian, dinamika udara–air–tanaman di zona perakaran, serta teknologi pengelolaan air untuk mendukung pertumbuhan dan hasil tanaman. |
||
| Karakteristik Teknik Bahan Pertanian | TPB2208 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi dan Kontrol | TPB2209 | 3 |
Deskripsi:Membahas dasar dan metode perancangan sistem instrumentasi dan kontrol serta |
||
| Mekanika Fluida | TPB220A | 3 |
Deskripsi:Sifat-sifat fluida, fluida statik, daya angkat (buoyancy), konsep aliran fluida, |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah | TPB1302 | 2 |
Deskripsi:Konsep, cara dan acuan penyajian ilmiah yang berlaku secara internasional dan yang berlaku di Fakultas Teknologi Pertanian, IPB, baik penyajian ilmiah secara tertulis maupun oral dan poster. Penyajian Ilmiah tertulis termasuk penyajian usulan penelitian, laporan praktek lapangan, skripsi dan artikel ilmiah. |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan antara nilai uang dan waktu, |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan antara nilai uang dan waktu, |
||
| Matematika Teknik | TPB1304 | 3 |
Deskripsi:Membahas karakteristik dan jenis persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial yang banyak diaplikasikan pada problematika teknik.Menyajikan berbagai metoda pemecahan persamaan diferensial dan sistempersamaan diferensial dan contoh aplikasinya pada bidang teknik teknik mesin dan biosistem. |
||
| Motor Bakar dan Tenaga Pertanian | TPB1311 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan beberapa jenis sumber tenaga penggerak untuk pertanian yang meliputi motor bakar torak, motor listrik, traktor, tenaga air dan tenaga angin. Kuliah ini mencakup pengenalan prinsip kerja, sistem transmisi daya serta teknik operasi dan pemeliharaan dari masing-masing sumber tenaga tersebut di bidang pertanian. |
||
| Ergonomika | TPB1314 | 2 |
Deskripsi:Kaidah-kaidah ergonomika yang digunakan dalam desain dan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3), yaitu anthropometri, biomekanik, dan faktorfaktor lain seperti beban kerja, kebisingan, getaran mekanis, pencahayaan, dan kondisi lingkungan lainnya. |
||
| Prinsip Biokonversi | TPB1321 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas tentang peran dan prinsip-prinsip proses sumberdaya hayati bagi bahan baku industri yang mencakup prinsip-prinsip biorefinery berbasis gula/pati, minyak, dan lignoselulosa, serta prinsip-prinsip metabolisme dan fisiologi mikrobial, pertumbuhan mikroorganisme, mikroorganisme industri, media fermentasi, proses downstreaming, enzim-enzim mikrobial dan produk-produk mikrobial |
||
| Teknik Pengolahan Pangan dan Hasil Pertanian | TPB1322 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari penerapan dasar-dasar teknik dalam pengolahan pangan. Pokok-pokok bahan kuliah yang dibahas adalah kinematika reaksi dalam bahan pangan, reologi pangan, proses pemisahan, proses pemanasan dan pendinginan, termodinamika proses pembekuan pangan, pengeringan, pengentalan dan ekstrusi |
||
| Alat dan Mesin Budidaya Pertanian | TPB1324 | 3 |
Deskripsi:Metode, proses fungsional, dan kinerja peralatan dan mesin-mesin yang digunakan pada |
||
| Sistem dan Manajemen Mekanisasi Pertanian | TPB1331 | 3 |
Deskripsi:Permasalahan dan penyelesian masalah pada sistem pertanian pada umumnya dan mekanisasi pertanian pada khususnya, termasuk perencanaan produksi, alokasi sumberdaya, penjadwalan dan pengendalian kegiatan, distribusi fisis, penugasan dan pengambilan keputusan manajemen untuk pencapaian kinerja optimum dengan menggunakan teknik-teknik manajemen kuantitatif |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB1341 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari |
||
| Kewirausahaan Teknik | TPB2301 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang prinsip dan karakter kewirausahaan, |
||
| Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah | TPB2302 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep, metode, pengumpulan dan analisis data penelitian |
||
| Ekonomi Teknik (Manajemen dan Ekonomi Teknik) | TPB2303 | 3 |
Deskripsi:1. Hubungan nilai uang dengan waktu, bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin, pemilihan alternatif, optimasi produksi, dan evaluasi proyek. |
||
| Pindah Panas dan Massa | TPB2306 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Motor dan Tenaga Pertanian | TPB2311 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan beberapa jenis sumber tenaga penggerak untuk pertanian yang meliputi motor bakar torak, motor listrik, traktor, tenaga air dan tenaga angin. Kuliah ini mencakup pengenalan prinsip kerja, sistem transmisi daya serta teknik operasi dan pemeliharaan dari masing-masing sumber tenaga tersebut di bidang pertanian |
||
| Prinsip Biokonversi | TPB2321 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas tentang peran dan prinsip-prinsip proses sumberdaya hayati bagi bahan baku industri yang mencakup prinsip-prinsipbiorefinery berbasis gula/pati, minyak, dan lignoselulosa, serta prinsip-prinsipmetabolisme dan fisiologi mikrobial, pertumbuhan mikroorganisme,mikroorganisme industri, media fermentasi, proses downstreaming, enzimenzim mikrobial dan produk-produk mikrobial. |
||
| Teknik Pengolahan Pangan dan Hasil Pertanian | TPB2322 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari penerapan dasar-dasar teknik dalam pengolahan pangan. Pokok-pokok bahan kuliah yang dibahas adalah kinematika reaksi dalam bahan pangan, reologi pangan, proses pemisahan, proses pemanasan dan pendinginan, termodinamika proses pembekuan pangan,pengeringan, pengentalan dan ekstrusi |
||
| Alat dan Mesin Budidaya Pertanian | TPB2324 | 3 |
Deskripsi:Metode, proses fungsional, dan kinerja peralatan dan mesin-mesin yang digunakan pada |
||
| Sistem dan Manajemen Mekanisasi Pertanian | TPB2331 | 3 |
Deskripsi:Permasalahan dan penyelesaian masalah pada pengelolaan sistem pertanian pada |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Kuliah Kerja Nyata Tematik | IPB400 | 4 |
Deskripsi:Kuliah Kerja Nyata Tematik Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB) merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara langsung bersama-sama masyarakat mengidentifikasi dan menangani masalah-masalah pertanian dalam arti luas dan lingkungan serta masalah pemberdayaan masyarakat dan pembangunan lain yang dihadapi di daerah. Kegiatan KKNT IPB diharapkan dapat: a) Mengasah soft skill mahasiswa untuk berfikir kritis dan analitis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif lintas disiplin/keilmuan; b) Meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi; c) Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan inisiasi pemecahan masalah pembangunan, berempati terhadap masalah sosial, budaya dan lingkungan; d) Mengasah kepemimpinan mahasiswa adaptif berbasis ilmu pengetahuan teknologi dan seni yang inovatif; e) Menjadi wahana civitas akademika IPB dalam membantu memberikan solusi terhadap permasalahan masyarakat. |
||
| Rancangan Teknik | TPB1305 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas proses perancangan teknik, mulai dari identifikasi kebutuhan hingga realisasi hasil rancangan. Topik pembahasan mencakup berbagai metode dan analisis dalam perancangan teknik, antara lain: identifikasi dan analisis kebutuhan; pembuatan konsep rancangan; pengambilan keputusan dan pemilihan konsep; analisis teknik; pemodelan dan simulasi; perencanaan elemen mesin; pemilihan bahan; rancangan untuk manufaktur; penilaian risiko, keandalan, dan |
||
| Teknologi Robotik | TPB1313 | 3 |
Deskripsi:Dasar-dasar sistem robotika dan penerapannya dalam bidang pertanian. Pengenalan dasar perancangan unit mekanik robot yang meliputi: perancangan menipulator, end-effector, travelling device, sistem pengindera 3-D dan machine vision; penyusunan perangkat lunak yang meliputi perangkat lunak pengolahan citra, perangkat pengendalian manipulator dan pengendalian traveling device. |
||
| Teknik Irigasi dan Drainase | TPB1323 | 3 |
Deskripsi:Pengertian, tujuan dan ruang lingkup irigasi dan drainase. Keperluan air untuktanaman, hujan efektif, kebutuhan air irigasi tanaman, konsep efisiensi irigasi. Kualitas air untuk irigasi. Sistem dan perencanaan berbagai jenis metoda irigasi: irigasipermukaan, bawah permukaan, curah dan tetes. Pompa air untuk irigasi: sistem danperencanaan, analisis biaya pompa. Pengelolaan operasonal dan pemeliharaan jaringan irigasi. Prinsip drainase dalam pengembangan lahan. Drainase permukaan dan bawahpermukaan. |
||
| Teknik Proses Biosistem | TPB1325 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan tentang dasar teknik proses biosistem yang fokus kepada desain proses-proses yang berhubungan percampuran, pemisahan, reaksi dan bioreaksi (fermentasi), serta penerapannya pada proses biosistem termasuk di dalamnya proses produksi produk-produk energi dari biomassa. |
||
| Teknik Proses Biosistem | TPB1325 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan tentang dasar teknik proses biosistem yang fokus kepada desain proses-proses yang berhubungan percampuran, pemisahan, reaksi dan bioreaksi (fermentasi), serta penerapannya pada proses biosistem termasuk di dalamnya proses produksi produk-produk energi dari biomassa. |
||
| Teknik Proses Biosistem | TPB1325 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan tentang dasar teknik proses biosistem yang fokus kepada desain proses-proses yang berhubungan percampuran, pemisahan, reaksi dan bioreaksi (fermentasi), serta penerapannya pada proses biosistem termasuk di dalamnya proses produksi produk-produk energi dari biomassa. |
||
| Teknik Pascapanen | TPB1326 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari permasalahan kegiatan pascapanen dan sistem serta peralatan penanganan pascapanen dan pengolahan primer hasil tanaman pangan, hortikultura dan hasil tanaman perkebunan. Pokok bahasan meliputi penanganan segar, pengemasan dan penyimpanan pada sayuran, buah-buahan, dan umbi-umbian. Untuk produk biji-bijian meliputi kegiatan pemanenan, pengolahan primer seperti perontokan, pengeringan, penggilingan, penyimpanan, pengangkutan dan pengemasan, sedangkan untuk hasil tanaman perkebunan meliputi pemanenan dan pengolahan sesuai standar pengolahan hasil perkebunan. |
||
| Manajemen Agroindustri | TPB1332 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan antara nilai uang dan waktu, |
||
| Kekuatan Bahan | TPB2304 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas perilaku mekanik material padat ketika menerima berbagai jenis pembebanan, meliputi tegangan, |
||
| Rancangan Teknik | TPB2305 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas proses perancangan teknik, mulai dari identifikasi kebutuhan hingga realisasi hasil rancangan. Topik |
||
| Pertanian Presisi | TPB2307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pertanian Presisi | TPB2307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Ergonomika | TPB2314 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini adalah problem-based learning (PBL) yang mencakup materi dalam kaidah ergonomika, yaitu: anthropometri, biomekanik, studi |
||
| Teknik Irigasi dan Drainase | TPB2323 | 3 |
Deskripsi:Pengertian, tujuan dan ruang lingkup irigasi dan drainase. Keperluan air untuk |
||
| Teknik Proses Biosistem | TPB2325 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan tentang dasar teknik proses biosistem yang fokus kepada desainproses-proses yang berhubungan percampuran, pemisahan, reaksi dan |
||
| Teknik Pascapanen | TPB2326 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari permasalahan kegiatan pascapanen dan sistem serta peralatan |
||
| Rekayasa Bangunan dan Lingkungan Biosistem | TPB2327 | 2 |
Deskripsi:Definisi dan pengertian bangunan pertanian, tipe dan fungsinya; rekayasa bangunan pertanian dan lingkungan biosistem untuk budidaya dan penyimpanan; bangunan produksi tanaman (greenhouse, indoor farming, plant factory) dan bangunan kandang ternak (livestock housing); sistem hidroponik, media tanam dan larutan nutrient; sanitasi lingkungan dan penanganan limbah pertanian; merencanakan dan merancang pusat kegiatan usaha tani (Farmstead) |
||
| Manajemen Agroindustri | TPB2332 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan antara nilai uang dan waktu,bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin pertanian, pemilihan alternatifberdasarkan biaya, optimasi produksi, dan analisis kelayakan finansial proyek. |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB2341 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB2341 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Magang Profesi | IPB130C | 10 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) | IPB2400xx | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Teknologi Pertanian Presisi | TPB1490 | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Teknik Produksi Tanaman dalam Lingkungan Terkendali | TPB1491 | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| PKL | TPB2402 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Seminar | TPB2498 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini merupakan Project Based Learning (PjBL) dengan target usulan penelitiandengan penerapan prinsip-prinsip penyajian ilmiah secara lisan dan tulisan (diutamakandengan menggunakan bahasa Inggris). Mata kuliah ini juga mendorong mahasiswa untukmenerapkan metoda presentasi dengan aplikasi multimedia yang menekankan padakeberhasilan penyampaian isi karya ilmiah, serta penerapan kode etik dalam penulisan |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Proyek Desain | TPB1492 | 3 |
Deskripsi:Proyek perancangan yang merupakan resultante dari pengetahuan dan skill mengenai perancangan pealtan, perancangan sistem, atau perancangan proses dalam bidang teknik pertanian dan biosistem. Proyek dikerjakan secara berkelompok oleh mahasiswa dengan mengikuti kaidah-kaidah perancangan teknik yang telah dipelajari sebelumnya. Mahasiswa wajib mendokumentasikan analisis/ simulasi rancangannya, mencatat tahapan aktivitasnya, dan terakhir memeragakan kinerja/ simulasi hasil rancangannya. |
||
| Seminar | TPB1498 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini merupakan Project Based Learning (PjBL) dengan target usulan penelitian, dengan penerapan prinsip-prinsip penyajian ilmiah secara lisan dan tulisan (diutamakan dengan menggunakan bahasa Inggris). Mata kuliah ini juga mendorong mahasiswa untuk menerapkan metoda presentasi dengan aplikasi multimedia yang menekankan pada keberhasilan penyampaian isi karya ilmiah, serta penerapan kode etik dalam penulisan makalah maupun presentasi ilmiah. |
||
| Tugas Akhir | TPB1499 | 6 |
Deskripsi:Kegiatan ilmiah mahasiswa dalam bentuk magang atau penelitian. Magang dilaksanakan dengan kerja praktek sebagai karyawan atau staf dengan tugas yang jelas dan relevan dengan bidang teknik pertanian diperusahaan atau instansi pemerintah selama 4 bulan. Kegiatan penelitian dilaksanakan dalam cakupan peningkatan kemampuan identifikasi masalah, perumusan masalah, dan penyelesaian masalah di bidang teknik pertanian dengan metode ilmiah. Hasil kegiatan tugas akhir ditulis dengan format tulisan ilmiah sebagai sebuah skripsi. |
||
| Desain Proyek | TPB2401 | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Tugas Akhir | TPB2499 | 6 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||