Program Studi Sarjana Teknik Pertanian dan Biosistem (PS-TPB) merupakan salah satu program studi yang dikelola oleh Fakultas Teknik dan Teknologi (FTT), Institut Pertanian Bogor (IPB). Dalam sejarahnya program studi ini telah beberapa kali mengalami perubahan nama seiring perubahan yang ada pada jurusan/departemen/fakultas selaku unit pengelola program studi. Sebagai cikal bakal PS-TPB saat ini, Program Studi Mekanisasi Pertanian meluluskan sarjana pertama kali tahun 1971. Setiap tahun PS-TPB menerima sekitar 100-120 mahasiswa dengan keseluruhan mahasiswa aktif berjumlah 450 – 460 mahasiswa. PS-TPB terakreditasi Unggul oleh BAN PT hingga 21 maret 2028 (Surat Keputusan Direktur Dewan Eksekutif BAN-PT No. 2292/SK/BAN-PT/Akred-Itnl/S/VI/2023) dan memperoleh akreditasi internasional dari Indonesia Accreditation Board for Engineering Education (IABEE) hingga 22 februari 2028 (Sertifikat Akreditasi No. 00096.A).
Pendidikan PS-TPB menerapkan Outcome Base Education (OBE) dan mengacu pada Kurikulum 2025 IPB dengan 11 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Kurikulum dirancang untuk menghasilkan lulusan dengan Profil Profesional Mandiri (PPM) lulusan yang mampu mengidentifikasi, merumuskan dan menyelesaikan masalah di bidang pertanian dan biosistem menggunakan pendekatan teknik serta memiliki karakter sosio-teknopreneur, mampu bekerjasama, berkomunikasi efektif, dan patuh terhadap etika keteknikan. Karakteristik PPM dan CPL yang dikembangkan PS-TPB tidak lepas dari visi, misi, karakter dan juga kebijakan IPB sebagai institusi dimana PS-TPB bernaung. PS-TPB dikelola dengan dukungan fasilitas riset dan Pendidikan yang memadai berupa ruang kelas, bengkel, laboratorium praktek dan uji, serta laboratorium lapangan. Dosen yang aktif pada PS-TPB berjumlah 33 orang dengan 30 orang bergelar doktor dan 3 orang master, lulusan dari berbagai negara: Belanda, Indonesia, Jerman, Jepang, Kanada, Taiwan, Thailand, dan USA. Sebelas orang (33%) diantara mereka memilki jabatan fungsional profesor.
Lulusan PS-TPB disiapkan untuk dapat menjadi perancang (designer), manajer/pengelola, penyelia (supervisor), atau konsultan pada perkebunan, bengkel/industri manufaktur alat/mesin pertanian, industri pengolahan pangan dan hasil pertanian, konstruksi dan bangunan pertanian, maupun energi terbarukan. Selain itu lulusan juga dapat sebagai peneliti/akademisi pada institutso Pendidikan dan penelitian serta instansi pemerintah, atau sebagai wirausahawan di bidang yang berkaitan dengan pertanian dan biosistem.
Menjadi departemen yang bertaraf internasional yang inovatif, unggul dalam riset, dan berkarakter kewirausahaan, khususnya pada bidang rekayasa mesin dan biosistem.
1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi strata S1, S2 dan S3 yang unggul di bidang teknik mesin dan biosistem yang didukung sarana dan prasarana yang handal serta kurikulum yang efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang berdayasaing nasional dan internasional, berkarakter kewirausahaan di bidang rekayasa mesin dan biosistem
2. Menyelenggarakan penelitian dasar dan terapan dalam bidang teknik mesin, teknik biosistem, teknik energi terbarukan dan teknik bioinformatika untuk pengembangan ipteks yang bermanfaat bagi masyarakat agraris, bahari dan industri
3. Melakukan layanan masyarakat yang mengedepankan inovasi ipteks dan berkarakter kewirausahaan dengan tetap mempertahankan nilai-nilai luhur bangsa dan kelestarian sumberdaya alam
Memperkuat sistem manajemen dan tatakelola departemen yang efektif, efisien, transparan, dan akuntabel
Menguasai pengetahuan:
a. Prinsip dan konsep teoritis sains alam (basic sciences) dan matematika untuk aplikasi rekayasa
b. Prinsip dan konsep teoritis sains-rekayasa (engineering sciences), prinsip-prinsip rekayasa (engineering principles) dan perancangan rekayasa (engineering design) secara mendalam
c. Prinsip dan konsep teoritis ilmu pertanian dan biologik secara umum
d. Prinsip dan konsep umum serta issue terkini dalam ekonomi, sosial, manajemen dan ekologi
e. Prinsip dan konsep umum teknologi informasi dan komunikasi mutakhir.
2. Memiliki keterampilan:
a. menerapkan prinsip-prinsip matematika dan sains alam, sains rekayasa serta prinsip rekayasa dalam melakukan aktivitasaktivitas rekayasa (engineering activities) yang mencakup analisis rekayasa (engineering analysis), perancangan dan pemanfaatan perangkat rekayasa (engineering tools);
b. melakukan analisis rekayasa untuk mengidentifikasi, memformulasikan dan memecahkan masalah rekayasa kompleks;
c. merancang sistem, proses, dan peralatan yang dibutuhkan dengan mempertimbangkan standar teknis, ekonomi, kinerja, kemudahan penerapan dan keberlanjutan;
d. memanfaatkan perangkat rekayasa konvensional dan mutakhir termasuk yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi;
e. menginkorporasi faktor-faktor dan kendala ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan dalam melakukan aktivitas aktivitas rekayasa;
f. melakukan analisis dan interpretasi data serta merumuskan kesimpulan dari hasil riset, perancangan, dan pengembangan; di bidang produksi, pascapanen, pengolahan pangan dan hasil pertanian, serta energi terbarukan yang berbasis pada sistem biologik yang relevan
Mengembangkan ilmu keteknikan dan penerapanannya untuk pengembangan mocel, mesin, dan proses yang berkaitan dengan system biologi yang berkelanjutan dalam bidang pertanian.m.
· Industri alat dan mesin pertanian
· Industri pengolahan pangan dan hasil pertanian
· Industri perkebunan
· Dosen/akademisi
· Peneliti di berbagai lembaga penelitian
· Birokrat di kementerian/lembaga/badan/pemerintah daerah
· Wirausahawan/entrepreneur
Akreditasi Unggul BAN-PT dan Akreditasi Internasional IABEE
| Mata Kuliah | Kode | SKS | |
|---|---|---|---|
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
|||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
|||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
|||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi— energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini |
|||
| Fisika Sains Teknologi | FIS1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan berbagai kemampuan berpikir dan bertindak ilmiah melalui penguatan pemahaman dan perluasan wawasan mengenai konsep materi-energi dan interaksinya serta mampu menganalisis dan mengevaluasi pemanfaatannya dalam pengembangan teknologi terkini. |
|||
| Agama Kristen | IPB1101 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas ilmu Agama Kristen untuk hidup sebagai umat beriman dan aplikasinya mulai dari hal khusus sampai dengan hal umum. Mulai dari pokok-pokok bahasan doktrin inti iman Kristen, gereja dan parachurch, apologetika, tanggung jawab terhadap lingkungan hidup, etika pergaulan muda-mudi, tanggung jawab sebagai warga negara, tanggung jawab dalam masyarakat plural, tanggung jawab sebagai intelektual, serta etika kerja dan integritas Kristen. |
|||
| Agama Katolik | IPB1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk memahami dan menyadari pentingnya iman dalam hidup dan pembinaan diri pada umumnya. Mengerti dan dapat menerangkan tujuan pendidikan agama di perguruan tinggi serta menerangkan manfaat pengembangan iman dalam belajar ilmu pengetahuan dalam hidup sehari-hari (bermasyarakat). |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini akan dibahas materi-materi berikut: sejarah penyebaran Agama Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, teknik untuk mencapai tujuan agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu, Kemasyarakatan Hindu, Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Agama Hindu | IPB1103 | 3 | |
Deskripsi:Pada mata kuliah ini dibahas materi: Sejarah Penyebaran Hindu, Weda, Dasar-Dasar Kepercayaan Hindu, Teknik untuk Mencapai Tujuan Agama, Filsafat Hindu, Etika Hindu, Upacara Hindu (Yadnya), Kemasyarakatan Hindu dan Dasar-Dasar Kepemimpinan dan Ketatanegaraan Hindu. |
|||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhan |
|||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 | |
Deskripsi:IPB1106 - Bahasa Indonesia Deskripsi : Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
|||
| Bahasa Indonesia | IPB1106 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana. |
|||
| Agama Islam | IPB110A | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
|||
| Agama Islam | IPB110A | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
|||
| Agama Islam | IPB110A | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari.Mata kuliah ini membahas pokok-pokok ajaran agama Islam secara komprehensif (kaaffah) sebagai landasan berpikir dan bersikap dalam pengembangan disiplin ilmu dan profesi, serta menjadi acuan dalam berperilaku keseharian sehingga terwujud intelektual muslim yang beriman, bertakwa dan berakhlak mulia. Mata kuliah ini mencakup materi ilmu pengetahuan dalam perspektif Islam, Islam sebagai rahmatan lilalamiin, prinsip dasar dan implementasi akidah Islam, prinsip dasar dan implementasi syariah Islam, membangun akhlak Islami dan dakwah Islam. Mata kuliah ini juga dilengkapi dengan responsi yang membahas secara aplikatif nilai-nilai dan ajaran Islam dalam kehidupan sehari hari. |
|||
| Agama Khonghucu | IPB110B | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas kitab suci, tujuan hidup, aktivitas yang seharusnya dilakukan dalam upaya menjalani hidup sebagai seorang junzi, bagaimana penciptaan alam semesta dan manusia serta kaitannya dengan hakikat keberadaan sebagai manusia, ketuhanan dan keimanan dalam agama Ru-Khonghucu, nabi dan kenabian, shenming dan kaitannya dengan rumah ibadat, peribadatan dan hari-hari besar keagamaan beserta nilai-nilai dasar yang terkandung di dalamnya, yang tidak terlepas dari kajian yang berdasarkan konsep yin-yang, tian di ren dan sejarah yang diharapkan mendorong mahasiswa mempunyai iman dan etika moral yang diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari karena keyakinannya bahwa hanya kebajikan yang berkenan di hadapan tian. Dengan perkuliahan ini, mahasiswa memahami bahwa untuk mencapai tujuannya yang hakiki sebagai manusia, diperlukan upaya sadar dan penuh iman untuk mengaplikasikan nilai religius dan filosofis agama Ru-Khonghucu dalam kehidupan jasmani dan rohaninya |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumber daya alam dan lingkungan, aagrarian, agromaritim dan kebijakannya, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian terpadu dan berkelanjutan, pangan, gizi dan kesehatan, bioteknologi dan pemanfaatanya, Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension, Agriculture Startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumber daya alam dan lingkungan, aagrarian, agromaritim dan kebijakannya, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian terpadu dan berkelanjutan, pangan, gizi dan kesehatan, bioteknologi dan pemanfaatanya, Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension, Agriculture Startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasannya meliputi: Pertanian secara luas: perkembangan pertanian-kehidupan-peradaban manusia; Sumber daya alam dan lingkungan; Agromaritim, agrarian dan kebijakan; Agro-ecosystem services, iklim dan pertanian cerdas; Pertanian berkelanjutan dan terpadu; Pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi; Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension; Agriculture Startup; Ekonomi hijau dan biru; Pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengetahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung, dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasannya meliputi: Pertanian secara luas: perkembangan pertanian-kehidupan-peradaban manusia; Sumber daya alam dan lingkungan; Agromaritim, agrarian dan kebijakan; Agro-ecosystem services, iklim dan pertanian cerdas; Pertanian berkelanjutan dan terpadu; Pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi; Smart Agriculture, Smart Agriculture Extension; Agriculture Startup; Ekonomi hijau dan biru; Pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusi). |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB110C | 2 | |
Deskripsi:Memberikan pengeytahuan, wawasan, pengalaman, paparan langsung dan stimulasi untuk berkreasi dan berkarya dalam membangun pertanian yang inovatif. Pembahasan mencakup pertanian secara luas yang dimulai dari kaitan antara perkembangan pertanian dengan kehidupan dan peradaban manusia, sumberdaya alam dan lingkungan, agromaritim, agrarian dan kebijakn, agro-ecosystem services, pertanian cerdas iklim, pertanian berkelanjutan dan terpadu, pangan, energi dan kesehatan, bioteknologi, smart agriculture, samrt agriculture extension, agricultural startup, ekonomi hijau dan biru, pertanian masa kini dan masa depan (tantangan dan solusinya). |
|||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong terbangunnya karakter bela negara pada diri mahasiswa, yaitu rasa cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, setia kepada Pancasila, rela berkorban, berkemampuan bela negara, dan semangat mewujudkan negara yang berdaulat adil dan makmur. Mata kuliah ini juga mendorong pengamalan iptek menuju terwujudnya cita-cita bangsa sesuai dengan Pembukaan UUD 1945. |
|||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai mata kuliah wajib bertujuan untuk membangun dan membina sikap, perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahuan dan keterampilan mahasiswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, (religious/keberagamaan, humanis/kekeluargaan, nasionalis/keselarasan, bekerjasama, dan berkeadilan) melalui pemahaman Pancasila (1) secara historis, yaitu sejarah perkembangan pemikiran Pancasila; (2) secara yuridis, terkait posisi Pancasila dalam tata peraturan perundang-undangan, (3) secara filosofis, meliputi Pancasila sebagai sistem filsafat dan etika, pandangan hidup bangsa, dasar negara, ideologi bangsa, dasar nilai pengembangan iptek, dan kerangka berpikir dalam pembangunan nasional; (4) Pancasila sebagai paradigma pembangunan nasional di bidang politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan dan keamanan, dan (5) Program aksi generasi milenial dalam memajukan negara bangsa Indonesia (aktualisasi karakter nilai-nilai Pancasila) berupa tugas membuat makalah individu/kelompok dengan tema "implementasi dan pembinaan nilai-nilai Pancasila yang dapat meningkatkan kualitas kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, meliputi keberagamaan, nilai kekeluargaan, nilai keselarasan, nilai kerakyatan, dan nilai keadilan. |
|||
| Pendidikan Pancasila | IPB110D | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai mata kuliah wajib bertujuan untuk membangun dan membina sikap, perilaku, pola pikir, wawasan, pengetahun dan keterampilan mahasiswa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius, humanis, nasionalis, bekerjasama dan berkeadilan) melalui pemahaman Pancasila: 1. Secara Historis: yaitu: sejarah perkembangan pemikiran Pancasila 2. secara filosofis: meliputi pancasla sebagai sitem filsafat, sistem Etika, Pandangan hidup, idiologi bangsa, dan dasar negara; 3. Secara Yuridis, terkait dengan posisi Pancasila dalam tata peraturan perundang-undangan; juga memahami Pancasila dalam mengatasi potensi desintegrasi Nasional serta memahami Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan Nasional. |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:"Merah Putih Berkibarlah Selamanya" harus diperjuangkan denganPenguatan Karakter Bela Negara Generasi penerus Bangsa Indonesia dalam Penguasaan dan Pengeterapan IPTEK yang berlandaskan pada 4 konsensus dasar Yaitu: Pancasila, UUD Negara Repbublik Indonesia, Semboyan Bhineka Tunggal Ika, dan Tegaknya NKRI guna mewujudkan cita-cita Nasional yang berkelanjutan berdasarkan pada wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsi demokratisasi, Otonomi Daerah, Good Governance serta karakter Anti Korupsi |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraa memberikan pemahaman terhadap pentingnya kesadaran bela negara generasi penerus bangsa Indonesia dalam memperjuangkan dan menjaga keutuhan NKRI melalui penguasaan dan penerapan iptek yang berlandaskan pada empat konsensus dasar, yaitu nilai-nilai Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI guna mewujudkan pembangunan nasional yang berkelanjutan berdasarkan pada wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsip demokratisasi, otonomi daerah, good governance, serta karakter antikorupsi. |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pentingnya kesadaran belanegara generasi penerus bangsa dalam menjaga keutuhan NKRI melalui penguasaan dan penerapan IPTEK, yang berlandaskan 4 konsensus dasar yaitu nilai-nilai Pancasila, UUD NRI 1945, Bhinneka Tunggal Ika dan NKRI guna mewujudkan pembangunan nasional yang berkelanjutan yang berdasar pada wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kewaspadaan nasional yang selaras dengan prinsip-prinsip demokrasi, otonomi daerah, good governance, serta karakter antikorupsi |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB110E | 1 | |
Deskripsi:Matakuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan Kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata kuliah wajib pendidikan kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warganegara yang baik , memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religius humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan) |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structure, rhetorical models dalam menyusun gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB110F | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini disusun untuk mendorong mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai kebutuhan dan konteksnya. Untuk itu diperkenalkan grammatical structures, rhetorical models dalam gagasan, pengembangan kosa-kata, dan bentuk-bentuk ujaran sesuai language functions dalam konteksnya masing-masing. |
|||
| Kepercayaan | IPB110H | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa meliputi pengertian kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa, kesadaran spiritual, karekteristik penghayat, proses laku spiritual, dimensi kedewasaan spiritual, sikap laku hidup, perkembangan sejarah, organisasi dan legitimasi penghayat kepercayaan terhadap Tuhan yang Mahaesa. |
|||
| Agama Kristen | IPB2101 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Katolik | IPB2102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Hindu | IPB2103 | 3 | |
| Agama Buddha | IPB2104 | 3 | |
Deskripsi:Mempelajari pemahaman, penghayatan dan pengamalan tentang konsep keimanan dan keagaman yang mantap; agama dan keagamaan dalam disiplin ilmu; agama, bangsa dan negara dalam menunjang pembangunan nasional; sikap mental dan tercapainya tujuan hidup manusia. |
|||
| Bahasa Indonesia | IPB2106 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini berisi materi yang meningkatkan rasa cinta kebangsaan berupa sejarah bahasa Indonesia. Materi yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan berbahasa berupa penulisan kalimat yang efektif mencakup ejaan, pemilihan kata, dan struktur. Materi untuk keterampilan membaca dan menulis berupa teknik penyusunan paragraf, penyusunan teks, pemilihan bacaan, berpikir kritis, dan penyusunan karya ilmiah. Materi untuk keterampilan berbahasa lisan berupa penyajian lisan. Hasil karya mahasiswa dalam bentuk kerangka paragraf, paragraf, jenis teks, salindia, video, dan makalah hasil penelitian sederhana |
|||
| Agama Islam | IPB210A | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Agama Khonghucu | IPB210B | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Pertanian Inovatif | IPB210C | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Pendidikan Pancasila | IPB210D | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Pancasila sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) |
|||
| Pendidikan Kewarganegaraan | IPB210E | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan menjelaskan kajian tentang pendidikan kewarganegaraan secara konseptual, identitas dan integrasi nasional, nilai dan norma konstitusi, perilaku konstitusionalitas, warga negara dan kewarganegaraan Indonesia, hakikat dan budaya demokrasi, penegakan hukum, wawasan nusantara, ketahanan nasional, dan bela negara. Mata Kuliah Wajib Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan membentuk mahasiswa sebagai warga negara yang baik, memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air serta memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila (religious, humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan). |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai "Central of Science" untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori akan diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisienkan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan poduk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai Central of Science untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisiensikan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan produk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup. |
|||
| Kimia Sains dan Teknologi | KIM1104 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini mendorong mahasiswa untuk mengaktualisasikan Kimia sebagai Central of Science untuk landasan IPTEK di bidang pertanian, kelautan, dan biosains tropika. Landasan teori diawali dengan memberikan wawasan kontribusi Kimia di bidang teknologi dunia, hubungannya dengan ilmu pengetahuan lainnya, mengefisiensikan atom untuk sintesis produk, dinamika dan laju perubahan produk serta pemanfaatan produk untuk pengembangan teknologi bagi kesejahteraan makhluk hidup. |
|||
| Kimia Dasar 1 | KIM2101 | 3 | |
Deskripsi:
|
|||
| Matematika 1 | MAT2113 | 4 | |
Deskripsi:Dalam mata kuliah ini mahasiswa akan mempelajari konsep dasar logika matematika, matriks dan system persamaan linear, pemrograman linear, konsep dasar fungsi, limit dan kekontinuan serta konsep dasar turunan dan integral fungsi satu peubah |
|||
| Mata Kuliah | Kode | SKS | |
|---|---|---|---|
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Biologi Dasarmerupakan mMata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa (1) mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dasar ilmu biologi dan keingintahuan terhadap fenomena yang berhubungan dengan ilmu biologi, dan (2) menggali potensi biodiversitas sumber daya hayati Indonesia. Teori dasar ilmu biologi yang akan disampaikan akan mendasari mata kuliah lanjut di mayor/departemennya. Penjelasan fenomena yang berhubungan dengan ilmu biologi berupa keragaman sumber daya hayati Indonesia, bioprospeksi berupa pangan, kesehatan, dan lingkungan. Fenomena lain yang disampaikan berupa struktur tubuh dan metabolit organisme yang dapat menjadi bioinovasi, mengenal diagnostic molekuler dan imunitas tubuh, energi terbarukan dan biologi konservasi sumber daya hayati Indonesia. Contoh-contoh penerapan dari masing-masing topik diberikan melalui praktikum untuk membantu mahasiswa dalam memahami teori dasarnya. Hasil karya mahasiswa yang berhubungan dengan materi pembelajaran baik dalam bentuk video, vlog, animasi, infografis, atau lirik lagu diunggah pada akun instagram seluruh anggota tim, dan ditautkan ke akun @bioipb |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa (1) mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dasar ilmu biologi dan keingintahuan terhadap fenomena yang berhubungan dengan ilmu biologi, dan (2) menggali potensi biodiversitas sumber daya hayati Indonesia. Teori dasar ilmu biologi yang disampaikan akan mendasari mata kuliah lanjut di mayor/departemennya. Penjelasan fenomena yang berhubungan dengan ilmu biologi berupa keragaman sumber daya hayati Indonesia, bioprospeksi berupa pangan, kesehatan, dan lingkungan. Fenomena lain yang disampaikan berupa struktur tubuh dan metabolit organisme yang dapat menjadi bioinovasi, mengenal diagnostik molekuler dan imunitas tubuh, energi terbarukan dan biologi konservasi sumber daya hayati Indonesia. Contoh-contoh penerapan dari masing-masing topik diberikan melalui praktikum untuk membantu mahasiswa dalam memahami teori dasarnya. Hasil karya mahasiswa yang berhubungan dengan materi pembelajaran baik dalam bentuk video, vlog, animasi, infografis, atau lirik lagu diunggah pada diunggah ke course.ipb.ac.id dan akun instagram seluruh anggota tim, serta ditautkan ke akun @bioipb |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa (1) mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa mengaktualisasikan dirinya melalui |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa mengaktualisasikan dirinya melalui |
|||
| Biologi Dasar | BIO1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan mendorong mahasiswa mengaktualisasikan dirinya melalui |
|||
| Biologi Dasar | BIO2102 | 3 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
|||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
|||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
|||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
|||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
|||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
|||
| Ekonomi | EKO1101 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa dalam mengaktualisasikan dirinya melalui kreativitas berlandaskan teori dalam proses pengambilan keputusan ekonomi pada berbagai bidang terapan termasuk bidang pertanian, kelautan dan biosains tropika serta memotivasi mahasiswa untuk melakukan berbagai inovasi sesuai bidang keilmuannya dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya. Landasan teori yang akan disampaikan diawali dengan memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang fenomena kelangkaan sumberdaya diberbagai aspek kehidupan dan peran teknologi dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, perilaku konsumen dan produsen dalam pengalokasian sumberdaya secara efisien di era VUCA, peran ekonomi digital dalam mengatasi kelangkaan sumberdaya, strategi penetapan harga dalam menghadapi persaingan, indikator kinerja perekonomian nasional, serta peran pemerintah dalam menstabilkan perekonomian (kebijakan harga, fiskal dan moneter) sehingga mampu menciptakan kesejahteraan masyarakat. |
|||
| Fisika | FIS2104 | 3 | |
Deskripsi:
|
|||
| Olahraga/Seni | IPB110G | 1 | |
Deskripsi:Bentuk aktivitas bergantung pada UKM Olahraga/Seni atau klub olahraga/seni yang dipilih. Jika mengikuti kegiatan olahraga yang dijadwalkan PPKU, maka dalam kegiatan tersebut dibahas berbagai pendekatan secara teoritis dan praktek, sehingga dapat mengembangkan individu secara emosional dan intelektual dalam prakteknya meliputi pembentukan gerak, pembentukan sosial-masyarakat, dan pertumbuhan fisik dengan memanfaatkan ruang kelas indoor gymnasium dan lingkungan sekitar kampus IPB Dramaga, serta aktivitas-aktivitas tradisional. |
|||
| Bahasa Inggris | IPB210F | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking). . |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberikan gambaran kepada mahasiswa tentang volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity (VUCA) world yang akan dihadapi mahasiswa di era ke depan serta memberikan basis literasi komputasi dan etika dalam menggunakan teknologi informasi. Lebih spesifik mata kuliah ini menjelaskan tentang proses temu kenali masalah dan formulasi solusi dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah melalui metode berpikir komputasional (computational thinking). . |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
|||
| Berpikir Komputasional | KOM1102 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang proses formulasi masalah dengan berfokus pada informasi yang penting ke dalam solusi generik (abstraksi), pemecahan masalah mencakup proses memecah masalah menjadi submasalah yang lebih kecil (dekomposisi), mencari kesamaan pola suatu masalah (pattern matching), dan membangun langkah solusi yang terstruktur (algoritme). Mata kuliah ini membentuk pola berpikir mahasiswa dalam mengekspresikan solusi dalam serangkaian langkah terstruktur yang dapat dilakukan oleh bantuan teknologi komputasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan cara pemecahan masalah dengan computational thinking |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Mata Kliah ini SKS 2 (2-0), bertujuan menungkatkan kemampuanmahasiswa memahami landasan teori teori sosiologi dan menggunakan konsep-kondsep sosiologi untuk menganalisis fakta-fakta sosial berdasarkan pengamatan fakta sosial empiris. Topik-topik yang akan dibahas dalam mata kuliah ini antara lain: 1. Memahami Masyarakat secara Sosisologis, 2. Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Menmfungsikan Konflik Sosial, 3. Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial, 4. Keragaman dan Eksistensi Budaya, 5. Dinamika Kelembagaan Sosial, 6. Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah, 7. Birokrasi dan Pencegahan Korupsi, 8. Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital, 9. Kekuasaan dan Wewenang, 10. Kemunikasi Merajut Hubungan Sosial, 11. Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi, 12. Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial dan 13, Perubahan Sosial dalam Arus Global;isasi |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM1131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Sosiologi | KPM2131 | 2 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini bertujuan meningkatkan kemampuan mahasiswa Mengembangkan pola pikir mencari tahu (inquiring mind) berdasarkan konsep-konsep dan teori sosiologi (aspek pengetahuan), Melatih pola pikir antisipatif terhadap konsekuensi suatu proses perubahan akibat tindakan manusia (realitas dan masalah sosial) di masyarakat pada berbagai aras (aspek pemahaman-sikap), dan Melatih respon proaktif penuh minat terhadap perubahan sosial pada society 1.0 hingga society 5.0 (aspek aplikasi) serta mengenalkan keterampilan tentang metode pendekatan dan pemecahan permasalahan sosial di masyarakat. Topik-topik yang akan disampaikan dalam mata kuliah antara lain (1) Memahami Masyarakat secara Sosiologis; (2) Interaksi Sosial: Membangun Kerjasama dan Memfungsikan Konflik Sosial; (3) Potret Masyarakat dilihat dengan Lensa Struktur Sosial; (4) Keragaman dan Eksistensi Budaya Indonesia; (5) Dinamika Lembaga Sosial; (6) Dinamika Grup dalam Masyarakat yang Berubah; (7) Birokrasi dan Pecegahan Korupsi; (8) Dinamika Stratifikasi dan Mobilitas Sosial di Indonesia pada Era Digital; (9) Kekuasaan dan Wewenang; (10) Komunikasi: Merajut Hubungan Sosial; (11) Krisis Ekologi dan Modernisasi Ekologi; (12) Gender, Kesetaraan dan Inklusi Sosial; serta (13) Perubahan Sosial dalam Arus Globalisasi. |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1101 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar matematika yang meliputi konsep logika matematika, kombinatorika, model linear (matriks dan sistem persamaan linear), model fungsi (fungsi linear dan taklinear), serta pemrograman linear. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan membuat penilaian, menarik kesimpuan yang sesuai, berkomunikasi, mengekspresikan bukti kuantitatif, memperkuat argumen atau tujuan, membangun dan melatih berpikir logis (logical thinking ability). |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1101 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar matematika yang meliputi konsep logika matematika, kombinatorika, model linear (matriks dan sistem persamaan linear), model fungsi (fungsi linear dan taklinear), serta pemrograman linear. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan membuat penilaian, menarik kesimpuan yang sesuai, berkomunikasi, mengekspresikan bukti kuantitatif, memperkuat argumen atau tujuan, membangun dan melatih berpikir logis (logical thinking ability). |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1101 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar matematika yang meliputi konsep logika matematika, kombinatorika, model linear (matriks dan sistem persamaan linear), model fungsi (fungsi linear dan taklinear), serta pemrograman linear. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan membuat penilaian, menarik kesimpuan yang sesuai, berkomunikasi, mengekspresikan bukti kuantitatif, memperkuat argumen atau tujuan, membangun dan melatih berpikir logis (logical thinking ability). |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1101 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar matematika yang meliputi konsep logika matematika, kombinatorika, model linear (matriks dan sistem persamaan linear), model fungsi (fungsi linear dan taklinear), serta pemrograman linear. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan membuat penilaian, menarik kesimpuan yang sesuai, berkomunikasi, mengekspresikan bukti kuantitatif, memperkuat argumen atau tujuan, membangun dan melatih berpikir logis (logical thinking ability). |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1101 | 3 | |
Deskripsi:Materi Matematika dan Berpikir Logis ini membahas konsep-konsep dasar matematika dan beberapa konsep yang digunakan untuk tera pan yang meliputi konsep pengenalan ke logika matematika (kesalahan/kesesatan informal dalam berdebat), Logika Proposisi, Logika Predikat, Argumen, Pembuktian dengan Prinsip Induksi Matematika, Teori Kombinatorika (Permutasi, Kombinasi, Distribusi), Sistem Per samaan Linear (solusi, pemodelan & terapannya), Fungsi sebagai model (fungsi linear, kuadrat, sesepenggal,eksponensial, logaritma). Pe mograman Linear dan Aplikasinya |
|||
| Matematika dan Berpikir Logis | MAT1101 | 3 | |
Deskripsi:Materi Matematika dan Berpikir Logis ini membahas konsep-konsep dasar matematika dan beberapa konsep yang digunakan untuk tera pan yang meliputi konsep pengenalan ke logika matematika (kesalahan/kesesatan informal dalam berdebat), Logika Proposisi, Logika Predikat, Argumen, Pembuktian dengan Prinsip Induksi Matematika, Teori Kombinatorika (Permutasi, Kombinasi, Distribusi), Sistem Per samaan Linear (solusi, pemodelan & terapannya), Fungsi sebagai model (fungsi linear, kuadrat, sesepenggal,eksponensial, logaritma). Pe mograman Linear dan Aplikasinya |
|||
| Kalkulus I | MAT1102 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola. |
|||
| Matematika 2 | MAT2114 | 4 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA1111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar variabel; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Statistika dan Analisis Data | STA2111 | 3 | |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasar statistika, pengertian tentang beberapa istilah dalam statistika (sampel, populasi, data, dll); berbagai tehnik memahami data (data understanding), yang meliputi penyajian dan peringkasan data, eksplorasi tentang keberadaan nilai ekstrim, eksplorasi pola sebaran, eksplorasi perbandingan antar grup, dan eksplorasi hubungan antar ariable; pemodelan (modelling), yang meliputi asosiasi, korelasi dan pengenalan model regresi linier; pengertian beberapa metode pengumpulan data, manajemen data serta beberapa tehnik penyajian informasi dalam presentasi hasil analisis, yang dapat diterapkan pada berbagai bidang terapan, seperti Pertanian, Biologi, Sosial, Bisnis, dan sebagainya. Mata kuliah ini juga menjadi dasar bagi mata ajaran bagi mata kuliah statistika lebih lanjut seperti Analisis Data Kategorik, Analisis Regresi, Perancangan Percobaan, Statistika Pengendalian Mutu, dan Analisis Deret Waktu. |
|||
| Pengantar Teknik Pertanian dan Biosistem | TPB2101 | 2 | |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
|||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Dasar-Dasar Agronomi | AGH1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peranan tanaman dalam kaitan dengan kebudayaan, kemajuan ekonomi dan kecukupan pangan dan gizi suatu masyarakat atau negara untuk memotivasi usaha peningkatan produksi tanaman; konsep aliran energi dalam pertanian dan peningkatan keefisienan penggunaan energi untuk budidaya; asal-usul klasifikasi, fungsi dan struktur morfologi tanaman, pertumbuhan tanaman dengan fase-fasenya, bersangkutan dengan perimbangan penggunaan dan penumpukan karbohidrat untuk mengatur keseimbangan fase pertumbuhan; faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil produksi tanaman; reproduksi dan cara pembiakan tanaman, pembibitan dan teknologi benih; teknik budidaya, membahas aspek Panca Usaha lebih mendasar, dan sistem budidaya: tanam ganda, sawah, ladang, perkebunan |
||
| Dasar-Dasar Agronomi | AGH1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peranan tanaman dalam kaitan dengan kebudayaan, kemajuan ekonomi dan kecukupan pangan dan gizi suatu masyarakat atau negara untuk memotivasi usaha peningkatan produksi tanaman; konsep aliran energi dalam pertanian dan peningkatan keefisienan penggunaan energi untuk budidaya; asal-usul klasifikasi, fungsi dan struktur morfologi tanaman, pertumbuhan tanaman dengan fase-fasenya, bersangkutan dengan perimbangan penggunaan dan penumpukan karbohidrat untuk mengatur keseimbangan fase pertumbuhan; faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil produksi tanaman; reproduksi dan cara pembiakan tanaman, pembibitan dan teknologi benih; teknik budidaya, membahas aspek Panca Usaha lebih mendasar, dan sistem budidaya: tanam ganda, sawah, ladang, perkebunan |
||
| Dasar-Dasar Agronomi | AGH1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peranan tanaman dalam kaitan dengan kebudayaan, kemajuan ekonomi dan kecukupan pangan dan gizi suatu masyarakat atau negara untuk memotivasi usaha peningkatan produksi tanaman; konsep aliran energi dalam pertanian dan peningkatan keefisienan penggunaan energi untuk budidaya; asal-usul klasifikasi, fungsi dan struktur morfologi tanaman, pertumbuhan tanaman dengan fase-fasenya, bersangkutan dengan perimbangan penggunaan dan penumpukan karbohidrat untuk mengatur keseimbangan fase pertumbuhan; faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil produksi tanaman; reproduksi dan cara pembiakan tanaman, pembibitan dan teknologi benih; teknik budidaya, membahas aspek Panca Usaha lebih mendasar, dan sistem budidaya: tanam ganda, sawah, ladang, perkebunan |
||
| Dasar-Dasar Agronomi | AGH1201 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas peranan tanaman dalam kaitan dengan kebudayaan, kemajuan ekonomi dan kecukupan pangan dan gizi suatu masyarakat atau negara untuk memotivasi usaha peningkatan produksi tanaman; konsep aliran energi dalam pertanian dan peningkatan keefisienan penggunaan energi untuk budidaya; asal-usul klasifikasi, fungsi dan struktur morfologi tanaman, pertumbuhan tanaman dengan fase-fasenya, bersangkutan dengan perimbangan penggunaan dan penumpukan karbohidrat untuk mengatur keseimbangan fase pertumbuhan; faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan dan hasil produksi tanaman; reproduksi dan cara pembiakan tanaman, pembibitan dan teknologi benih; teknik budidaya, membahas aspek Panca Usaha lebih mendasar, dan sistem budidaya: tanam ganda, sawah, ladang, perkebunan |
||
| Dasar-Dasar Agronomi | AGH200 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Fisika Dasar 2 | FIS2102 | 4 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep-konsep fundamental dalam elektromagnetisme, gelombang elektromagnetik, optika, serta pengantar fisika modern. Pokok bahasan meliputi muatan dan medan listrik, hukum Gauss, potensial listrik, kapasitor dan dielektrik, arus listrik dan rangkaian, hukum Kirchhoff, medan magnet dan hukum Ampere, induksi elektromagnetik, arus bolak-balik, dan persamaan Maxwell. Selanjutnya dibahas juga teori gelombang cahaya, interferensi, dan difraksi. Sebagai pengantar fisika modern, mahasiswa akan diperkenalkan pada relativitas khusus, dualisme gelombang-partikel, mekanika kuantum dasar, dan struktur atom. |
||
| Listrik dan Elektronika | TPB1201 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas pengetahuan dasar terkait listrik dan elektronika yang mencakup: muatan listrik, arus, tegangan, daya, elemen sirkuit, hukum Ohm, hukum Kirchoff terkait arus dan tegangan, analisis nodal dan mesh, superposisi dan transformasi sumber, prinsip teori Thevenin dan Norton, sifat dinamika induktor dan kapasitor, sinusoid dan fasor, analisis rangkaian AC, faktor daya dan rangkaian tiga fase, transformator, komponen dan rangkaian semikonduktor (diode, transistor, logic circuit, integrated circuit). |
||
| Listrik dan Elektronika | TPB1201 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas pengetahuan dasar terkait listrik dan elektronika yang mencakup: muatan listrik, arus, tegangan, daya, elemen sirkuit, hukum Ohm, hukum Kirchoff terkait arus dan tegangan, analisis nodal dan mesh, superposisi dan transformasi sumber, prinsip teori Thevenin dan Norton, sifat dinamika induktor dan kapasitor, sinusoid dan fasor, analisis rangkaian AC, faktor daya dan rangkaian tiga fase, transformator, komponen dan rangkaian semikonduktor (diode, transistor, logic circuit, integrated circuit). |
||
| Listrik dan Elektronika | TPB1201 | 2 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas pengetahuan dasar terkait listrik dan elektronika yang
|
||
| Mekanika Teknik | TPB1202 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pengetahuan dasar mekanika teknik yaitu statika dan dinamika. Materi yang dibahas dalam statika adalah: vektor, sistem gaya, kesetimbangan gaya, kuda-kuda, gaya tersebar dan gesekan. Sedangkan yang dibahas dalam dinamika adalah kinematika partikel, kinetika partikel, kinematika benda kaku sebidang dan kinetika benda kaku sebidang yang meliputi kerja, enersi, impuls dan momentum. |
||
| Mekanika Teknik | TPB1202 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pengetahuan dasar mekanika teknik yaitu statika dan dinamika. Materi yang dibahas dalam statika adalah: vektor, sistem gaya, kesetimbangan gaya, kuda-kuda, gaya tersebar dan gesekan. Sedangkan yang dibahas dalam dinamika adalah kinematika partikel, kinetika partikel, kinematika benda kaku sebidang dan kinetika benda kaku sebidang yang meliputi kerja, enersi, impuls dan momentum |
||
| Mekanika Teknik | TPB1202 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pengetahuan dasar mekanika teknik yaitu statika dan dinamika. Materi yang dibahas dalam statika adalah: vektor, sistem gaya, kesetimbangan gaya, kuda-kuda, gaya tersebar dan gesekan. Sedangkan yang dibahas dalam dinamika adalah kinematika partikel, kinetika partikel, kinematika benda kaku sebidang dan kinetika benda kaku sebidang yang meliputi kerja, enersi, impuls dan momentum |
||
| Mekanika Teknik | TPB1202 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pengetahuan dasar mekanika teknik yaitu statika dan dinamika. Materi yang dibahas dalam statika adalah: vektor, sistem gaya, kesetimbangan gaya, kuda-kuda, gaya tersebar dan gesekan. Sedangkan yang dibahas dalam dinamika adalah kinematika partikel, kinetika partikel, kinematika benda kaku sebidang dan kinetika benda kaku sebidang yang meliputi kerja, enersi, impuls dan momentum |
||
| Pemrograman Teknik | TPB1204 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas proses perancangan program komputer dan pengembangan program piranti lunak (software) untuk bidang teknik dengan memperhatikan kebutuhan dan kriteria desain untuk pemecahan masalah di bidang teknik sesuai dengan kebutuhan fungsional dan non fungsional serta kriteria desain dari aplikasi dan problem yang akan dipecahkan. Bahasa pemrograman yang akan diberikan adalah bahasa Python dengan modul NumPy, SciPy, Matplotlib dan OpenCV.. |
||
| Pemrograman Teknik | TPB1204 | 3 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar bahasa pemrograman, proses perancangan program komputer dan pengembangan program piranti lunak (software) untuk bidang teknik dengan memperhatikan kebutuhan dan kriteria desain untuk pemecahan masalah di bidang teknik sesuai dengan kebutuhan fungsional dan non fungsional serta kriteria desain dari aplikasi dan problem yang akan dipecahkan |
||
| Pemrograman Teknik | TPB1204 | 3 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar bahasa pemrograman, proses perancangan program komputer dan pengembangan program piranti lunak (software) untuk bidang teknik dengan memperhatikan kebutuhan dan kriteria desain untuk pemecahan masalah di bidang teknik sesuai dengan kebutuhan fungsional dan non fungsional serta kriteria desain dari aplikasi dan problem yang akan dipecahkan |
||
| Pemrograman Teknik | TPB1204 | 3 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar bahasa pemrograman, proses perancangan program komputer dan pengembangan program piranti lunak(software) untuk bidang teknik dengan memperhatikan kebutuhan dan kriteria desain untuk pemecahan masalah di bidang tekniksesuai dengan kebutuhan fungsional dan non fungsional serta kriteria desain dari aplikasi dan problem yang akan dipecahkan.Bahasa pemrograman yang akan diberikan adalah bahasa Python dengan modul NumPy, SciPy, Matplotlib dan OpenCV. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan prinsip termodinamika teknik secara komprehensif, mulai dari pendekatan teoritis hingga aplikasi yang berkaitan dengan teknik mesin dan biosistem. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan prinsip termodinamika teknik secara komprehensif, mulai dari pendekatan teoritis hingga aplikasi yang berkaitan dengan teknik mesin dan biosistem. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB1205 | 3 |
Deskripsi:Membahas konsep dan penerapan prinsip termodinamika yang mencakup properti zat murni, analisis pada sistem tertutup dan terbuka, Hukum I dan II Termodinamika, proses dan siklus, energi dalam, entalpi dan entropi, siklus daya dan refrigerasi, serta termodinamika campuran zat dan larutan. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan prinsip termodinamika teknik secara komprehensif, mulai dari pendekatan teoritis hingga aplikasi yang berkaitan dengan teknik mesin dan biosistem. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB1205 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini menjelaskan prinsip termodinamika teknik secara komprehensif, mulai dari pendekatan teoritis hingga aplikasi yang berkaitan dengan teknik mesin dan biosistem. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB1205 | 3 |
Deskripsi:Membahas konsep dan penerapan prinsip termodinamika yang mencakup properti zat murni, analisis pada sistem tertutup dan terbuka, Hukum I dan II Termodinamika, proses dan siklus, energi dalam, entalpi dan entropi, siklus daya dan refrigerasi, serta termodinamika campuran zat dan larutan. |
||
| Pengetahuan Bahan Teknik | TPB1206 | 2 |
Deskripsi:Pengenalan sifat-sifat mekanik, fisik, dan kimiawi dari berbagai macam bahan atau |
||
| Pengetahuan Bahan Teknik | TPB1206 | 2 |
Deskripsi:Pengenalan sifat-sifat mekanik, fisik, dan kimiawi dari berbagai macam bahan atau material padat (solida); pengenalan bahan teknik keramik, polimer,dan logam yang digunakan pada konstruksi bangunan dan mesin serta peralatan yang berhubungan dengan bidang pertanian; dan pengetahuan mengenai pengujian dan standarisasi bahan |
||
| Pengetahuan Bahan Teknik | TPB1206 | 2 |
Deskripsi:Pengenalan sifat-sifat mekanik, fisik, dan kimiawi dari berbagai macam bahan atau material padat (solida); pengenalan bahan teknik keramik, polimer,dan logam yang digunakan pada konstruksi bangunan dan mesin serta peralatan yang berhubungan dengan bidang pertanian; dan pengetahuan mengenai pengujian dan standarisasi bahan |
||
| Pengetahuan Bahan Teknik | TPB1206 | 2 |
Deskripsi:Pengenalan sifat-sifat mekanik, fisik, dan kimiawi dari berbagai macam bahan atau material padat (solida); pengenalan bahan teknik keramik, polimer,dan logam yang digunakan pada konstruksi bangunan dan mesin serta peralatan yang berhubungan dengan bidang pertanian; dan pengetahuan mengenai pengujian dan standarisasi bahan |
||
| Hidroklimatologi untuk Pertanian dan Biosistem | TPB1209 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan mengenai meteorologi, klimatologi, dan hidrologi dalam hubungannya dengan bidang teknik pertanian dan biosistem yang mencakup: iklim dan cuaca, atmosfer dan peranannya, ketersediaan energi surya di permukaan bumi dalam hubungannya dengan petumbuhan organisme dan pemanfaatan energi surya; ketersediaan air di permukaan bumi dan mekanisme pergerakannya |
||
| Hidroklimatologi untuk Pertanian dan Biosistem | TPB1209 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini memberi pengetahuan mengenai meteorologi, klimatologi, hidrologi, dan hidrometeorologi dan aplikasinya dalam bidang teknik pertanian dan biosistem yang mencakup: iklim dan cuaca, atmosfer dan peranannya, ketersediaan dan pergerakan air; dan interaksi antara komponen cuaca dengan air di permukaan bumi dalam hubungannya dengan pertumbuhan organisme dan pemanfaatan energi. |
||
| Teknologi Manufaktur | TPB120E | 2 |
Deskripsi:Materi perkuliahan membahas pengetahuan dan keterampilan dasar tentang peralatan dan metode untuk membuat, membentuk, merakit atau merubah bentuk suatu benda menjadi bentuk-bentuk baru yang memiliki nilai tambah, baik manfaat ataupun estetika.Dalam mata kuliah ini juga dibahas secara umum prinsip-prinsip dasar pabrikasi dan manufaktur, sistem produksi dan lini produksi, jenis dan macam peralatan kerja dan produksi perbengkelan, serta cara penggunaannya dan keselamatan kerja di dalamnya. |
||
| Pengetahuan Bahan teknik | TPB2102 | 2 |
Deskripsi:Pengenalan sifat-sifat mekanik, fisik, dan kimiawi dari berbagai macam bahan atau |
||
| Hidroklimatologi untuk Pertanian dan Biosistem | TPB2103 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Gambar Teknik | TPB2203 | 3 |
Deskripsi:Mata Kuliah Dasar Keahlian dengan beban 3 sks, yang terdiri 2x50 menit tatap muka kuliah dan 3x50 menit praktikum. Materi |
||
| Pemrograman Teknik | TPB2204 | 3 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar bahasa pemrograman, proses perancangan program komputer dan pengembangan program piranti lunak(software) untuk bidang teknik dengan memperhatikan kebutuhan dan kriteria desain untuk pemecahan masalah di bidang tekniksesuai dengan kebutuhan fungsional dan non fungsional serta kriteria desain dari aplikasi dan problem yang akan dipecahkan.Bahasa pemrograman yang akan diberikan adalah bahasa Python dengan modul NumPy, SciPy, Matplotlib dan OpenCV. |
||
| Termodinamika Teknik | TPB2205 | 3 |
Deskripsi:Membahas konsep dan penerapan prinsip termodinamika yang mencakup |
||
| Termodinamika Teknik | TPB2205 | 3 |
Deskripsi:Membahas konsep dan penerapan prinsip termodinamika yang mencakup |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Kimia Organik I | KIM1221 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep dasar pembentukan dan pemutusan |
||
| Kimia Organik I | KIM1221 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep dasar pembentukan dan pemutusan |
||
| Kimia Organik I | KIM1221 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah Kimia Organik 2 ini merupakan mata kuliah wajib Departemen Kimia. Mata kuliah ini diberikan untuk membekali pengetahuan |
||
| Kimia Organik I | KIM1221 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah Kimia Organik 2 ini merupakan mata kuliah wajib Departemen Kimia. Mata kuliah ini diberikan untuk membekali pengetahuan |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola. |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Kalkulus II | MAT1211 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas bentuk tak tentu dan integral tak wajar; barisan dan deret tak hingga; dan menyusun beberapa bukti formal irisan kerucut dan koordinat kutub; geometri ruang: sistem koordinat dimensi tiga, silinder dan permukaan-permukaan kuadrik, koordinat silinder dan koordinat bola |
||
| Gambar Teknik | TPB1203 | 2 |
Deskripsi:Dasar-dasar menggambar, penyajian dan membaca gambar teknik sesuai standar, untuk mesin dan bangunan di bidang pertanian dan biosistem. Praktik menggambar teknik dengan menggunakan komputer (AutoCAD/Solidworks). |
||
| Gambar Teknik | TPB1203 | 2 |
Deskripsi:Dasar-dasar menggambar, penyajian dan membaca gambar teknik sesuai standar, untuk mesin dan bangunan di bidang pertanian dan biosistem. Praktik menggambar teknik dengan menggunakan komputer (AutoCAD/Solidworks). |
||
| Gambar Teknik | TPB1203 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah Dasar keahlian dengan beban 2 SKS, yang terdiri dari 1x50 menit tatap muka kuliah dan 3x50 menit praktikum. Materi Perkuliahan membahas pengetahuan dan ketrampilan dasar tentang menggambar teknik (mesin dan bangunan) baik metode menggambar secara manual maupun dengan computer (CAD) |
||
| Gambar Teknik | TPB1203 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah dasar keahlian dengan beban 2 SKS, yang terdiri dari 1x50 menit tatap muka kuliah dan 3x50 menit Praktikum. Materi perkuliahan membahas pengetahuan dan ketrampilan dasar tentang menggambar teknik (mesin dan bangunan), baik metoda menggambar secara manual atau dengan mesin gambar (drafting) maupun dengan menggunakan komputer (CAD) |
||
| Hubungan Tanah, Air, Alsintan dan Tanaman | TPB1207 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas dasar-dasar fisika dan mekanika tanah serta interaksinya dengan alat dan mesin pertanian dalam konteks rekayasa lingkungan tumbuh tanaman. Materi meliputi pengertian tanah dan lahan, proses pembentukan tanah, komposisi dan sifat fisik tanah (sistem tiga fase), ruang pori dan pemadatan tanah, serta diagnosis kondisi fisik–mekanik tanah bagi pertumbuhan akar dan tanaman. Selain itu, dibahas modifikasi lingkungan tumbuh secara mekanis melalui pengolahan tanah, interaksi tanah dengan implement pertanian, dinamika udara–air–tanaman di zona perakaran, serta teknologi pengelolaan air untuk mendukung pertumbuhan dan hasil tanaman. |
||
| Hubungan Tanah, Air, Alsintan dan Tanaman | TPB1207 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar fisika dan mekanika tanah dalam hunungannya dengan interaksi tanah dan alat pertanian serta aspek teknis agronomis dalam penciptaan/modifikasi lingkungan tumbuh tanaman termasuk ketersediaan air serta pengaruhnya terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman |
||
| Karakteristik Teknik Bahan Pertanian | TPB1208 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar tentang karakteristik teknik bahan pertanian. Materi yang dibahas adalah- 1) sifat fisik meliputi bentuk dan ukuran, luas permukaan, volume, kerapatan dan porositas, 2) sifat mekanik seperti prilaku stress-strain, rheologi, resistensi terhadap kompresi, benturan, kerusakan mekanik, geseran, koefisien geser pemotongan, 3) sifat panas antara lain panas spesifik, konduk-tifitas dan 4) sifat elektromagnetik seperti atenuasi, kecepatan, reflektan, transmitan, absorban dan dielektrik. |
||
| Karakteristik Teknik Bahan Pertanian | TPB1208 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar tentang sifat bahan pertanian meliput bagian tanaman, hewan, ikan dan hasilnya. Sifat bahan pertanian meliputi 1) sifat fisik bahan pertanian antara lain bentuk dan ukuran, luas permukaan, volume, kerapatan dan porositas, 2) sifat mekanik seperti prilaku stress-strain, resistensi terhadap kompresi, benturan, kerusakan mekanik, geseran, koefisien gesek, pemotongan, 3) sifat thermal seperti panas jenis, konduktivitas panas, panas laten penguapan, dan difusivitas panas, 4) sifat listrik seperti konduktivitas dan dielektrik serta 5) sifat optik seperti reflektan, transmittan, absorpsi dan warna. |
||
| Karakteristik Teknik Bahan Pertanian | TPB1208 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar tentang sifat bahan pertanian meliput bagian tanaman, hewan, ikan dan hasilnya. Sifat bahan pertanian meliputi 1) sifat fisik bahan pertanian antara lain bentuk dan ukuran, luas permukaan, volume, kerapatan dan porositas, 2) sifat mekanik seperti prilaku stress-strain, resistensi terhadap kompresi, benturan, kerusakan mekanik, geseran, koefisien gesek, pemotongan, 3) sifat thermal seperti panas jenis, konduktivitas panas, panas laten penguapan, dan difusivitas panas, 4) sifat listrik seperti konduktivitas dan dielektrik serta 5) sifat optik seperti reflektan, transmittan, absorpsi dan warna. |
||
| Karakteristik Teknik Bahan Pertanian | TPB1208 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar tentang sifat bahan pertanian meliput bagian tanaman, hewan, ikan dan hasilnya. Sifat bahan pertanian meliputi 1) sifat fisik bahan pertanian antara lain bentuk dan ukuran, luas permukaan, volume, kerapatan dan porositas, 2) sifat mekanik seperti prilaku stress-strain, resistensi terhadap kompresi, benturan, kerusakan mekanik, geseran, koefisien gesek, pemotongan, 3) sifat thermal seperti panas jenis, konduktivitas panas, panas laten penguapan, dan difusivitas panas, 4) sifat listrik seperti konduktivitas dan dielektrik serta 5) sifat optik seperti reflektan, transmittan, absorpsi dan warna. |
||
| Karakteristik Teknik Bahan Pertanian | TPB1208 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dasar tentang sifat bahan pertanian meliput bagian tanaman, hewan, ikan dan hasilnya. Sifat bahan pertanian meliputi 1) sifat fisik bahan pertanian antara lain bentuk dan ukuran, luas permukaan, volume, kerapatan dan porositas, 2) sifat mekanik seperti prilaku stress-strain, resistensi terhadap kompresi, benturan, kerusakan mekanik, geseran, koefisien gesek, pemotongan, 3) sifat thermal seperti panas jenis, konduktivitas panas, panas laten penguapan, dan difusivitas panas, 4) sifat listrik seperti konduktivitas dan dielektrik serta 5) sifat optik seperti reflektan, transmittan, absorpsi dan warna. |
||
| Mekanika Fluida | TPB120A | 3 |
Deskripsi:Sifat-sifat fluida, fluida statik, daya angkat (buoyancy) dan daya apung (floatation), konsep aliran fluida, aliran fluida ideal, aliran fluida inkompresibel, aliran fluida di dalam pipa, aliran fluida pada saluran terbuka, mesin-mesin fluida, teori lapisan batas, analisis dimensi dan similitude. |
||
| Mekanika Fluida | TPB120A | 3 |
Deskripsi:Sifat-sifat fluida, fluida statik, daya angkat (buoyancy), konsep aliran fluida, |
||
| Pindah Panas dan Massa | TPB120B | 2 |
Deskripsi:Materi pindah panas mencakup konduksi pada kondisi mantap satu dan multi dimensi, konduksi pada kondisi tidak mantap untuk berbagai geometri, konveksi paksa dan konveksi bebas untuk aliran internal dan eksternal, pindah panas radiasi antar permukaan dan selubung serta tipe-tipe penukar panas dan analisisnya. Pindah massa meliputi difusi tunak dan transien serta perpindahan massa secara konveksi. |
||
| Pindah Panas dan Massa | TPB120B | 2 |
Deskripsi:Materi pindah panas mencakup konduksi pada kondisi mantap satu dan multi |
||
| Instrumentasi dan Kontrol | TPB120C | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah kontrol otomatik menekankan pada prinsip kontrol loop terbuka dan |
||
| Instrumentasi dan Kontrol | TPB120C | 3 |
Deskripsi:Membahas dasar dan metode perancangan sistem instrumentasi dan kontrol serta penerapannya dalam bidang teknik mesin dan biosistem. Materi yang dibahas antara lain: sensor beserta metode pengukurannya, pengkondisian sinyal, penyimpanan data, dan peragaan data. Selain itu juga dibahas sistem kontrol loop terbuka dan loop tertutup meliputi mode ON-OFF, mode proporsional, integral, PI, PID, algoritme FUZZY, dan kontrol otomatik berbasis mikrokontroler termasuk kontrol berbasis IoT |
||
| Instrumentasi dan Kontrol | TPB120C | 3 |
Deskripsi:Membahas dasar dan metode perancangan sistem instrumentasi dan kontrol serta |
||
| Kekuatan Bahan | TPB120D | 2 |
Deskripsi:Konsep perilaku benda padat (mencakup tegangan dan regangan) ketika diberi beban berdasarkan teori-teori dengan pertimbangan perilaku anggota struktur satu dan dua dimensi pada kondisi elastisnya. Berbagai metode analisis dan contoh aplikasinya untuk menghitung respons struktur (tegangan, regangan dan defleksi) pada komponen struktur seperti balok dan kolom, serta komponen mesin seperti tabung, poros, baut dan paku keling. Pembahasannya mencakup: konsep tegangan dan regangan; tegangan dan regangan pada beban aksial; tegangan lentur dan geser; kekuatan sambungan paku keling, baut, pin dan las; momen puntir dan sudut putir; bejana berdinding tipis; analisis defleksi balok dan poros; desain balok dan poros; beban dan tegangan kritis kolom; analisis balok elastis khusus; persoalan statis tak tentu; dan metode energi regangan; serta cotoh-contoh aplikasinya dalam perencanaan struktur bangunan dan komponen mesin. |
||
| Kekuatan Bahan | TPB120D | 2 |
Deskripsi:Konsep perilaku benda padat (mencakup tegangan dan regangan) ketika diberi beban, |
||
| Kekuatan Bahan | TPB120D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas perilaku mekanik material padat ketika menerima berbagai jenis pembebanan, meliputi tegangan, regangan, dan hubungan tegangan–regangan dalam kondisi elastis. Kajian mencakup analisis gaya dalam, gaya geser, momen lentur, torsi, serta perhitungan tegangan dan defleksi pada elemen struktur seperti balok, poros, sambungan mekanik (paku keling, baut, pin, dan las), bejana bertekanan berdinding tipis, dan kolom terhadap beban kritis. Pembelajaran juga mencakup teori balok elastis khusus, persoalan statis tak tentu, dan metode energi regangan. Melalui pendekatan analitis dan pemecahan studi kasus, mahasiswa dibekali kemampuan untuk menganalisis dan merancang komponen struktural dan komponen mesin sederhana berdasarkan kriteria kekuatan, lendutan yang diizinkan, dan faktor keamanan. |
||
| Kekuatan Bahan | TPB120D | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas perilaku mekanik material padat ketika menerima berbagai jenis pembebanan, meliputi tegangan, regangan, dan hubungan tegangan–regangan dalam kondisi elastis. Kajian mencakup analisis gaya dalam, gaya geser, momen lentur, torsi, serta perhitungan tegangan dan defleksi pada elemen struktur seperti balok, poros, sambungan mekanik (paku keling, baut, pin, dan las), bejana bertekanan berdinding tipis, dan kolom terhadap beban kritis. Pembelajaran juga mencakup teori balok elastis khusus, persoalan statis tak tentu, dan metode energi regangan. Melalui pendekatan analitis dan pemecahan studi kasus, mahasiswa dibekali kemampuan untuk menganalisis dan merancang komponen struktural dan komponen mesin sederhana berdasarkan kriteria kekuatan, lendutan yang diizinkan, dan faktor keamanan. |
||
| Kewirausahaan Teknik | TPB1301 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang prinsip dan karakter kewirausahaan, technopreneurship, sumber-sumber inovasi, alih teknologi/komersialisasi hasil-hasil riset inovatif, science and tecnology park (STP) dan inkubator bisnis teknologi (IBT), hak atas kekayaan intelektual (HKI), pendirian dan pengembangan perusahaan pemula berbasis teknologi (PPBT), pendampingan usaha, penyusunan rencana usaha (business plan) dan proposal bidang kewirausahaan (PKM, KBMI, PPBT). |
||
| Kewirausahaan Teknik | TPB1301 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang prinsip dan karakter kewirausahaan, technopreneurship, sumber-sumber inovasi, alih teknologi/komersialisasi hasil-hasil riset inovatif, science and tecnology park (STP) dan inkubator bisnis teknologi (IBT), hak atas kekayaan intelektual (HKI), pendirian dan pengembangan perusahaan pemula berbasis teknologi (PPBT), pendampingan usaha, penyusunan rencana usaha (business plan) dan proposal bidang kewirausahaan (PKM, KBMI, PPBT). |
||
| Kewirausahaan Teknik | TPB1301 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang prinsip dan karakter kewirausahaan, technopreneurship, sumber-sumber inovasi, alih teknologi/komersialisasi hasil-hasil riset inovatif, science and tecnology park (STP) dan inkubator bisnis teknologi (IBT), hak atas kekayaan intelektual (HKI), pendirian dan pengembangan perusahaan pemula berbasis teknologi (PPBT), pendampingan usaha, penyusunan rencana usaha (business plan) dan proposal bidang kewirausahaan (PKM, KBMI, PPBT). |
||
| Kewirausahaan Teknik | TPB1301 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang prinsip dan karakter kewirausahaan, technopreneurship, sumber-sumber inovasi, alih teknologi/komersialisasi hasil-hasil riset inovatif, science and tecnology park (STP) dan inkubator bisnis teknologi (IBT), hak atas kekayaan intelektual (HKI), pendirian dan pengembangan perusahaan pemula berbasis teknologi (PPBT), pendampingan usaha, penyusunan rencana usaha (business plan) dan proposal bidang kewirausahaan (PKM, KBMI, PPBT). |
||
| Matematika Teknik A | TPB2201 | 3 |
Deskripsi:Membahas karakteristik dan jenis persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial yang banyak diaplikasikan pada problematika teknik. Menyajikan berbagai metoda pemecahan persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial dan contoh aplikasinya pada bidang teknik teknik mesin dan biosistem. |
||
| Mekanika Teknik | TPB2202 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari pengetahuan dasar mekanika teknik yaitu statika dan dinamika. Materi yang dibahas dalam statika adalah: vektor, sistem gaya, kesetimbangan gaya, kuda-kuda, gaya tersebar dan gesekan. Sedangkan yang dibahas dalam dinamika adalah kinematika partikel, kinetika partikel, kinematika benda kaku sebidang dan kinetika benda kaku sebidang yang meliputi kerja, enersi, impuls dan momentum. |
||
| Teknologi Manufaktur | TPB2206 | 2 |
Deskripsi:Materi perkuliahan membahas pengetahuan dan keterampilan dasar tentang peralatan dan metode untuk membuat, membentuk, merakit atau merubah bentuk suatu benda menjadi bentuk-bentuk baru yang memiliki nilai tambah, baik manfaat ataupun estetika.Dalam mata kuliah ini juga dibahas secara umum prinsip-prinsip dasar pabrikasi dan manufaktur, sistem produksi dan lini produksi, jenis dan macam peralatan kerja dan produksi perbengkelan, serta cara penggunaannya dan keselamatan kerja di dalamnya. |
||
| Hubungan Tanah, Air, Alsintan dan Tanaman | TPB2207 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas dasar-dasar fisika dan mekanika tanah serta interaksinya dengan alat dan mesin pertanian dalam konteks rekayasa lingkungan tumbuh tanaman. Materi meliputi pengertian tanah dan lahan, proses pembentukan tanah, komposisi dan sifat fisik tanah (sistem tiga fase), ruang pori dan pemadatan tanah, serta diagnosis kondisi fisik–mekanik tanah bagi pertumbuhan akar dan tanaman. Selain itu, dibahas modifikasi lingkungan tumbuh secara mekanis melalui pengolahan tanah, interaksi tanah dengan implement pertanian, dinamika udara–air–tanaman di zona perakaran, serta teknologi pengelolaan air untuk mendukung pertumbuhan dan hasil tanaman. |
||
| Karakteristik Teknik Bahan Pertanian | TPB2208 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Instrumentasi dan Kontrol | TPB2209 | 3 |
Deskripsi:Membahas dasar dan metode perancangan sistem instrumentasi dan kontrol serta |
||
| Mekanika Fluida | TPB220A | 3 |
Deskripsi:Sifat-sifat fluida, fluida statik, daya angkat (buoyancy), konsep aliran fluida, |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah | TPB1302 | 2 |
Deskripsi:Konsep, cara dan acuan penyajian ilmiah yang berlaku secara internasional dan yang berlaku di Fakultas Teknologi Pertanian, IPB, baik penyajian ilmiah secara tertulis maupun oral dan poster. Penyajian Ilmiah tertulis termasuk penyajian usulan penelitian, laporan praktek lapangan, skripsi dan artikel ilmiah. |
||
| Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah | TPB1302 | 2 |
Deskripsi:Konsep, cara dan acuan penyajian ilmiah yang berlaku secara internasional dan yang berlaku di Fakultas Teknologi Pertanian, IPB, baik penyajian ilmiah secara tertulis maupun oral dan poster. Penyajian Ilmiah tertulis termasuk penyajian usulan penelitian, laporan praktek lapangan, skripsi dan artikel ilmiah. |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Hubungan nilai uang dengan waktu, bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin, pemilihan alternatif, optimasi produksi, dan evaluasi proyek. |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan antara nilai uang dan waktu, |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan nilai uang dan waktu, bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin pertanian, pemilihan alternatif berdasarkan biaya, optimasi produksi, dan analisis kelayakan finansial proyek. |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan nilai uang dan waktu, bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin pertanian, pemilihan alternatif berdasarkan biaya, optimasi produksi, dan analisis kelayakan finansial proyek. |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Hubungan nilai uang dengan waktu, bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin, pemilihan alternatif, optimasi produksi, dan evaluasi proyek. |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan antara nilai uang dan waktu, |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan nilai uang dan waktu, bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin pertanian, pemilihan alternatif berdasarkan biaya, optimasi produksi, dan analisis kelayakan finansial proyek. |
||
| Ekonomi Teknik | TPB1303 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan nilai uang dan waktu, bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin pertanian, pemilihan alternatif berdasarkan biaya, optimasi produksi, dan analisis kelayakan finansial proyek. |
||
| Matematika Teknik | TPB1304 | 3 |
Deskripsi:Membahas karakteristik dan jenis persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial yang banyak diaplikasikan pada problematika teknik. Menyajikan berbagai metoda pemecahan persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial dan contoh aplikasinya pada bidang teknik khususnya teknik mesin dan biosistem |
||
| Matematika Teknik | TPB1304 | 3 |
Deskripsi:Membahas karakteristik dan jenis persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial yang banyak diaplikasikan pada problematika teknik. Menyajikan berbagai metoda pemecahan persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial dan contoh aplikasinya pada bidang teknik khususnya teknik mesin dan biosistem |
||
| Matematika Teknik | TPB1304 | 3 |
Deskripsi:Membahas karakteristik dan jenis persamaan diferensial dan sistem persamaan diferensial yang banyak diaplikasikan pada problematika teknik.Menyajikan berbagai metoda pemecahan persamaan diferensial dan sistempersamaan diferensial dan contoh aplikasinya pada bidang teknik teknik mesin dan biosistem. |
||
| Motor Bakar dan Tenaga Pertanian | TPB1311 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan beberapa jenis sumber tenaga penggerak untuk pertanian yang meliputi motor bakar torak, motor listrik, traktor, tenaga air dan tenaga angin. Kuliah ini mencakup pengenalan prinsip kerja, sistem transmisi daya serta teknik operasi dan pemeliharaan dari masing-masing sumber tenaga tersebut di bidang pertanian. |
||
| Motor Bakar dan Tenaga Pertanian | TPB1311 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan beberapa jenis sumber tenaga penggerak untuk pertanian yang meliputi motor bakar torak, motor listrik, traktor, tenaga air dan tenaga angin. Kuliah ini mencakup pengenalan prinsip kerja, sistem transmisi daya serta teknik operasi dan pemeliharaan dari masing-masing sumber tenaga tersebut di bidang pertanian. |
||
| Motor Bakar dan Tenaga Pertanian | TPB1311 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan beberapa jenis sumber tenaga penggerak untuk pertanian yang meliputi motor bakar torak, motor listrik, traktor, tenaga air dan tenaga angin. Kuliah ini mencakup pengenalan prinsip kerja, sistem transmisi daya serta teknik operasi dan pemeliharaan dari masing-masing sumber tenaga tersebut di bidang pertanian. |
||
| Ergonomika | TPB1314 | 2 |
Deskripsi:Kaidah-kaidah ergonomika yang digunakan dalam desain dan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3), yaitu anthropometri, biomekanik, dan faktorfaktor lain seperti beban kerja, kebisingan, getaran mekanis, pencahayaan, dan kondisi lingkungan lainnya. |
||
| Ergonomika | TPB1314 | 2 |
Deskripsi:Kaidah-kaidah ergonomika yang digunakan dalam desain dan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3), yaitu anthropometri, biomekanik, dan faktorfaktor lain seperti beban kerja, kebisingan, getaran mekanis, pencahayaan, dan kondisi lingkungan lainnya. |
||
| Prinsip Biokonversi | TPB1321 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas tentang peran dan prinsip-prinsip proses sumberdaya hayati bagi bahan baku industri yang mencakup prinsip-prinsip biorefinery berbasis gula/pati, minyak, dan lignoselulosa, serta prinsip-prinsip metabolisme dan fisiologi mikrobial, pertumbuhan mikroorganisme, mikroorganisme industri, media fermentasi, proses downstreaming, enzim-enzim mikrobial dan produk-produk mikrobial |
||
| Prinsip Biokonversi | TPB1321 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas tentang peran dan prinsip-prinsip proses sumberdaya hayati bagi bahan baku industri yang mencakup prinsip-prinsip biorefinery berbasis gula/pati, minyak, dan lignoselulosa, serta prinsip-prinsip metabolisme dan fisiologi mikrobial, pertumbuhan mikroorganisme, mikroorganisme industri, media fermentasi, proses downstreaming, enzim-enzim mikrobial dan produk-produk mikrobial |
||
| Prinsip Biokonversi | TPB1321 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas tentang peran dan prinsip-prinsip proses sumberdaya hayati bagi bahan baku industri yang mencakup prinsip-prinsip biorefinery berbasis gula/pati, minyak, dan lignoselulosa, serta prinsip-prinsip metabolisme dan fisiologi mikrobial, pertumbuhan mikroorganisme, mikroorganisme industri, media fermentasi, proses downstreaming, enzim-enzim mikrobial dan produk-produk mikrobial |
||
| Teknik Pengolahan Pangan dan Hasil Pertanian | TPB1322 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari penerapan dasar-dasar teknik dalam pengolahan pangan. Pokok-pokok bahan kuliah yang dibahas adalah kinematika reaksi dalam bahan pangan, reologi pangan, proses pemisahan, proses pemanasan dan pendinginan, termodinamika proses pembekuan pangan, pengeringan, pengentalan dan ekstrusi |
||
| Teknik Pengolahan Pangan dan Hasil Pertanian | TPB1322 | 3 |
Deskripsi:Penerapan prinsip dasar keteknikan dalam pengolahan pangan dan penanganan dan hasil pertanian secara tepat untuk pengembangan teknologi pengolahan pangan dan hasil pertanian tersebut. Konsep kesetimbangan energi dan materi merupakan landasan dalam proses pengolahan hasil pertanian serta didukung dengan teori kinetika reaksi dan sifat rheologi dan thermal bahan. Demikian pula dengan penerapan prinsip-prinsip proses destilasi, ektraksi, pengentalan, pencampuran dan pemisahan mekanis. Dalam penanganan hasil pertanian kondisi proses seperti karakteristik udara dan uap air sangat diperhatikan, serta tahapan prosesnya seperti pembersihan, sortasi dan pemutuan terhadap bahan hayati, pengeringan, pendinginan, pembekuan, dan pengecilan ukuran. Pengembangan teknologi penanganan dan pengolahan hasil pertanian juga didukung penggunaan peralatan penanganan bahan pertanian serta perhitungan mengenai kapasitas alat dan mesin. |
||
| Teknik Pengolahan Pangan dan Hasil Pertanian | TPB1322 | 3 |
Deskripsi:Penerapan prinsip dasar keteknikan dalam pengolahan pangan dan penanganan dan hasil pertanian secara tepat untuk pengembangan teknologi pengolahan pangan dan hasil pertanian tersebut. Konsep kesetimbangan energi dan materi merupakan landasan dalam proses pengolahan hasil pertanian serta didukung dengan teori kinetika reaksi dan sifat rheologi dan thermal bahan. Demikian pula dengan penerapan prinsip-prinsip proses destilasi, ektraksi, pengentalan, pencampuran dan pemisahan mekanis. Dalam penanganan hasil pertanian kondisi proses seperti karakteristik udara dan uap air sangat diperhatikan, serta tahapan prosesnya seperti pembersihan, sortasi dan pemutuan terhadap bahan hayati, pengeringan, pendinginan, pembekuan, dan pengecilan ukuran. Pengembangan teknologi penanganan dan pengolahan hasil pertanian juga didukung penggunaan peralatan penanganan bahan pertanian serta perhitungan mengenai kapasitas alat dan mesin. |
||
| Alat dan Mesin Budidaya Pertanian | TPB1324 | 3 |
Deskripsi:Metode, proses fungsional, dan kinerja peralatan dan mesin-mesin yang digunakan pada kegiatan budidaya pertanian. Penerapan prinsip-prinsip mekanika pada interaksi sifat fisik dan mekanik tanah dan tanaman dengan alat dan mesin budidaya pertanian pada kegiatan pengolahan tanah, penanaman, pemeliharaan tanaman, dan pemanenan. |
||
| Alat dan Mesin Budidaya Pertanian | TPB1324 | 3 |
Deskripsi:Metode, proses fungsional, dan kinerja peralatan dan mesin-mesin yang digunakan pada kegiatan budidaya pertanian. Penerapan prinsip-prinsip mekanika pada interaksi sifat fisik dan mekanik tanah dan tanaman dengan alat dan mesin budidaya pertanian pada kegiatan pengolahan tanah, penanaman, pemeliharaan tanaman, dan pemanenan. |
||
| Alat dan Mesin Budidaya Pertanian | TPB1324 | 3 |
Deskripsi:Metode, proses fungsional, dan kinerja peralatan dan mesin-mesin yang digunakan pada kegiatan budidaya pertanian. |
||
| Alat dan Mesin Budidaya Pertanian | TPB1324 | 3 |
Deskripsi:Metode, proses fungsional, dan kinerja peralatan dan mesin-mesin yang digunakan pada |
||
| Sistem dan Manajemen Mekanisasi Pertanian | TPB1331 | 3 |
Deskripsi:Permasalahan dan penyelesian masalah pada sistem pertanian pada umumnya dan mekanisasi pertanian pada khususnya, termasuk perencanaan produksi, alokasi sumberdaya, penjadwalan dan pengendalian kegiatan, distribusi fisis, penugasan dan pengambilan keputusan manajemen untuk pencapaian kinerja optimum dengan menggunakan teknik-teknik manajemen kuantitatif |
||
| Sistem dan Manajemen Mekanisasi Pertanian | TPB1331 | 3 |
Deskripsi:Permasalahan dan penyelesian masalah pada sistem pertanian pada umumnya dan mekanisasi pertanian pada khususnya, termasuk perencanaan produksi, alokasi sumberdaya, penjadwalan dan pengendalian kegiatan, distribusi fisis, penugasan dan pengambilan keputusan manajemen untuk pencapaian kinerja optimum dengan menggunakan teknik-teknik manajemen kuantitatif |
||
| Sistem dan Manajemen Mekanisasi Pertanian | TPB1331 | 3 |
Deskripsi:Permasalahan dan penyelesian masalah pada sistem pertanian pada umumnya dan mekanisasi pertanian pada khususnya, termasuk perencanaan produksi, alokasi sumberdaya, penjadwalan dan pengendalian kegiatan, distribusi fisis, penugasan dan pengambilan keputusan manajemen untuk pencapaian kinerja optimum dengan menggunakan teknik-teknik manajemen kuantitatif |
||
| Sistem dan Manajemen Mekanisasi Pertanian | TPB1331 | 3 |
Deskripsi:Permasalahan dan penyelesian masalah pada sistem pertanian pada umumnya dan mekanisasi pertanian pada khususnya, termasuk perencanaan produksi, alokasi sumberdaya, penjadwalan dan pengendalian kegiatan, distribusi fisis, penugasan dan pengambilan keputusan manajemen untuk pencapaian kinerja optimum dengan menggunakan teknik-teknik manajemen kuantitatif. |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB1341 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB1341 | 3 |
Deskripsi:Prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari sumber energi terbarukan, prinsip bahan bakar, produksi energi mekanik, termal dan listrik, analisis sistem boiler, analisis sistem pengaliran fluida, HVAC dan pencahayaan, konsep CHP, sistem energi hibrid, prinsip analisis penyimpanan energi dan konsep dampak lingkungan dari konsumsi energi |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB1341 | 3 |
Deskripsi:Prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari sumber energi terbarukan, prinsip bahan bakar, produksi energi mekanik, termal dan listrik, analisis sistem boiler, analisis sistem pengaliran fluida, HVAC dan pencahayaan, konsep CHP, sistem energi hibrid, prinsip analisis penyimpanan energi dan konsep dampak lingkungan dari konsumsi energi |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB1341 | 3 |
Deskripsi:Prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari sumber energi terbarukan, prinsip bahan bakar, produksi energi mekanik, termal dan listrik, analisis sistem boiler, analisis sistem pengaliran fluida, HVAC dan pencahayaan, konsep CHP, sistem energi hibrid, prinsip analisis penyimpanan energi dan konsep dampak lingkungan dari konsumsi energi |
||
| Kewirausahaan Teknik | TPB2301 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini menjelaskan tentang prinsip dan karakter kewirausahaan, |
||
| Metode Penelitian dan Penyajian Ilmiah | TPB2302 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas konsep, metode, pengumpulan dan analisis data penelitian |
||
| Ekonomi Teknik (Manajemen dan Ekonomi Teknik) | TPB2303 | 3 |
Deskripsi:1. Hubungan nilai uang dengan waktu, bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin, pemilihan alternatif, optimasi produksi, dan evaluasi proyek. |
||
| Pindah Panas dan Massa | TPB2306 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Motor dan Tenaga Pertanian | TPB2311 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan beberapa jenis sumber tenaga penggerak untuk pertanian yang meliputi motor bakar torak, motor listrik, traktor, tenaga air dan tenaga angin. Kuliah ini mencakup pengenalan prinsip kerja, sistem transmisi daya serta teknik operasi dan pemeliharaan dari masing-masing sumber tenaga tersebut di bidang pertanian |
||
| Prinsip Biokonversi | TPB2321 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas tentang peran dan prinsip-prinsip proses sumberdaya hayati bagi bahan baku industri yang mencakup prinsip-prinsipbiorefinery berbasis gula/pati, minyak, dan lignoselulosa, serta prinsip-prinsipmetabolisme dan fisiologi mikrobial, pertumbuhan mikroorganisme,mikroorganisme industri, media fermentasi, proses downstreaming, enzimenzim mikrobial dan produk-produk mikrobial. |
||
| Teknik Pengolahan Pangan dan Hasil Pertanian | TPB2322 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari penerapan dasar-dasar teknik dalam pengolahan pangan. Pokok-pokok bahan kuliah yang dibahas adalah kinematika reaksi dalam bahan pangan, reologi pangan, proses pemisahan, proses pemanasan dan pendinginan, termodinamika proses pembekuan pangan,pengeringan, pengentalan dan ekstrusi |
||
| Alat dan Mesin Budidaya Pertanian | TPB2324 | 3 |
Deskripsi:Metode, proses fungsional, dan kinerja peralatan dan mesin-mesin yang digunakan pada |
||
| Sistem dan Manajemen Mekanisasi Pertanian | TPB2331 | 3 |
Deskripsi:Permasalahan dan penyelesaian masalah pada pengelolaan sistem pertanian pada |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Kuliah Kerja Nyata Tematik | IPB400 | 4 |
Deskripsi:Kuliah Kerja Nyata Tematik Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB) merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara langsung bersama-sama masyarakat mengidentifikasi dan menangani masalah-masalah pertanian dalam arti luas dan lingkungan serta masalah pemberdayaan masyarakat dan pembangunan lain yang dihadapi di daerah. Kegiatan KKNT IPB diharapkan dapat: a) Mengasah soft skill mahasiswa untuk berfikir kritis dan analitis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif lintas disiplin/keilmuan; b) Meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi; c) Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan inisiasi pemecahan masalah pembangunan, berempati terhadap masalah sosial, budaya dan lingkungan; d) Mengasah kepemimpinan mahasiswa adaptif berbasis ilmu pengetahuan teknologi dan seni yang inovatif; e) Menjadi wahana civitas akademika IPB dalam membantu memberikan solusi terhadap permasalahan masyarakat. |
||
| Kuliah Kerja Nyata Tematik | IPB400 | 4 |
Deskripsi:Kuliah Kerja Nyata Tematik Institut Pertanian Bogor (KKNT IPB) merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus, yang secara langsung bersama-sama masyarakat mengidentifikasi dan menangani masalah-masalah pertanian dalam arti luas dan lingkungan serta masalah pemberdayaan masyarakat dan pembangunan lain yang dihadapi di daerah. Kegiatan KKNT IPB diharapkan dapat: a) Mengasah soft skill mahasiswa untuk berfikir kritis dan analitis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif lintas disiplin/keilmuan; b) Meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi; c) Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan inisiasi pemecahan masalah pembangunan, berempati terhadap masalah sosial, budaya dan lingkungan; d) Mengasah kepemimpinan mahasiswa adaptif berbasis ilmu pengetahuan teknologi dan seni yang inovatif; e) Menjadi wahana civitas akademika IPB dalam membantu memberikan solusi terhadap permasalahan masyarakat. |
||
| Rancangan Teknik | TPB1305 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas proses perancangan teknik, mulai dari identifikasi kebutuhan hingga realisasi hasil rancangan. Topik pembahasan mencakup berbagai metode dan analisis dalam perancangan teknik, antara lain: identifikasi dan analisis kebutuhan; pembuatan konsep rancangan; pengambilan keputusan dan pemilihan konsep; analisis teknik; pemodelan dan simulasi; perencanaan elemen mesin; pemilihan bahan; rancangan untuk manufaktur; penilaian risiko, keandalan, dan |
||
| Rancangan Teknik | TPB1305 | 2 |
Deskripsi:Proses perancangan teknik mulai dari identifikasi kebutuhan hingga mewujudkan hasil rancangannya, serta beberapa metode analisis untuk perancangan teknik termasuk: pembuatan konsep rancangan; pengambilan keputusan dan pemilihan konsep; perancangan perwujudan dan analisis teknik; pemodelan dan simulasi; perencanaan elemen mesin; pemilihan bahan; rancangan untuk manufaktur; risiko; kehandalan dan keamanan; robust design dan optimisasi; dan evaluasi biaya; serta pengorganisasian dan komunikasi hasil perancangan teknik. |
||
| Teknologi Robotik | TPB1313 | 3 |
Deskripsi:Dasar-dasar sistem robotika dan penerapannya dalam bidang pertanian. Pengenalan dasar perancangan unit mekanik robot yang meliputi: perancangan menipulator, end-effector, travelling device, sistem pengindera 3-D dan machine vision; penyusunan perangkat lunak yang meliputi perangkat lunak pengolahan citra, perangkat pengendalian manipulator dan pengendalian traveling device. |
||
| Teknik Irigasi dan Drainase | TPB1323 | 3 |
Deskripsi:Pengertian, tujuan dan ruang lingkup irigasi dan drainase. Keperluan air untuk |
||
| Teknik Irigasi dan Drainase | TPB1323 | 3 |
Deskripsi:Pengertian, tujuan dan ruang lingkup irigasi dan drainase. Keperluan air untuktanaman, hujan efektif, kebutuhan air irigasi tanaman, konsep efisiensi irigasi. Kualitas air untuk irigasi. Sistem dan perencanaan berbagai jenis metoda irigasi: irigasipermukaan, bawah permukaan, curah dan tetes. Pompa air untuk irigasi: sistem danperencanaan, analisis biaya pompa. Pengelolaan operasonal dan pemeliharaan jaringan irigasi. Prinsip drainase dalam pengembangan lahan. Drainase permukaan dan bawahpermukaan. |
||
| Teknik Irigasi dan Drainase | TPB1323 | 3 |
Deskripsi:Pengertian, tujuan dan ruang lingkup irigasi dan drainase. Keperluan air untuk tanaman, hujan efektif, kebutuhan air irigasi tanaman, konsep efisiensi irigasi. Kualitas air untuk irigasi. Sistem dan perencanaan berbagai jenis metoda irigasi: irigasi permukaan, bawah permukaan, curah dan tetes. Pompa air untuk irigasi: sistem dan perencanaan, analisis biaya pompa. Pengelolaan operasonal dan pemeliharaan jaringan irigasi. Prinsip drainase dalam pengembangan lahan. Drainase permukaan dan bawah permukaan. |
||
| Teknik Irigasi dan Drainase | TPB1323 | 3 |
Deskripsi:Pengertian, tujuan dan ruang lingkup irigasi dan drainase. Keperluan air untuk tanaman, hujan efektif, kebutuhan air irigasi tanaman, konsep efisiensi irigasi. Kualitas air untuk irigasi. Sistem dan perencanaan berbagai jenis metoda irigasi: irigasi permukaan, bawah permukaan, curah dan tetes. Pompa air untuk irigasi: sistem dan perencanaan, analisis biaya pompa. Pengelolaan operasonal dan pemeliharaan jaringan irigasi. Prinsip drainase dalam pengembangan lahan. Drainase permukaan dan bawah permukaan. |
||
| Teknik Proses Biosistem | TPB1325 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan tentang dasar teknik proses biosistem yang fokus kepada desain proses-proses yang berhubungan percampuran, pemisahan, reaksi dan bioreaksi (fermentasi), serta penerapannya pada proses biosistem termasuk di dalamnya proses produksi produk-produk energi dari biomassa. |
||
| Teknik Proses Biosistem | TPB1325 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan tentang dasar teknik proses biosistem yang fokus kepada desain proses-proses yang berhubungan percampuran, pemisahan, reaksi dan bioreaksi (fermentasi), serta penerapannya pada proses biosistem termasuk di dalamnya proses produksi produk-produk energi dari biomassa. |
||
| Teknik Proses Biosistem | TPB1325 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan tentang dasar teknik proses biosistem yang fokus kepada desain proses-proses yang berhubungan percampuran, pemisahan, reaksi dan bioreaksi (fermentasi), serta penerapannya pada proses biosistem termasuk di dalamnya proses produksi produk-produk energi dari biomassa. |
||
| Teknik Pascapanen | TPB1326 | 3 |
Deskripsi:Memahami permasalahan teknik dan sistem penanganan pascapanen serta peralatan penanganan pascapanen/pengolahan hasil tanaman pangan, hortikultura dan perkebunan. Pokok bahasan meliputi pemanenan, fisiologi pascapanen produk hortikultura, penanganan pascapanen (kegiatan di packing house, penanganan segar dan perlakuannya, perontokan/pemipilan, pengangkutan, pengeringan, penggilingan, pengemasan, penyimpanan, dan lain-lain) untuk komoditas buah-buahan/sayuran, umbi-umbian dan tanaman perkebunan. |
||
| Teknik Pascapanen | TPB1326 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari permasalahan kegiatan pascapanen dan sistem serta peralatan penanganan pascapanen dan pengolahan primer hasil tanaman pangan, hortikultura dan hasil tanaman perkebunan. Pokok bahasan meliputi penanganan segar, pengemasan dan penyimpanan pada sayuran, buah-buahan, dan umbi-umbian. Untuk produk biji-bijian meliputi kegiatan pemanenan, pengolahan primer seperti perontokan, pengeringan, penggilingan, penyimpanan, pengangkutan dan pengemasan, sedangkan untuk hasil tanaman perkebunan meliputi pemanenan dan pengolahan sesuai standar pengolahan hasil perkebunan. |
||
| Teknik Pascapanen | TPB1326 | 3 |
Deskripsi:Mengidentifikasi permasalahan kegiatan pascapanen dan sistem serta peralatan penanganan pascapanen dan pengolahan primer hasil tanaman pangan, hortikultura dan hasil tanaman perkebunan. Pokok bahasan meliputi penanganan segar; pengemasan dan penyimpanan produk sayuran, buahan dan umbi-umbian. Untuk produk bijian meliputi kegiatan pemanenan, penanganan primer seperti perontokan, pengeringan, penggilingan, penyimpanan, pengangkutan dan pengemasan, sedangkan untuk hasil tanaman perkebunan meliputi pemanenan dan pengolahan sesuai standar pengolahan hasil perkebunan |
||
| Manajemen Agroindustri | TPB1332 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi : Rantai agroindustri membentang dari hulu (on-farm) ke hilir (off-farm) yang perlu dikelola dengan efisien sebagai satu kesatuan rantai yang tak terpisahkan. Pada rantai ini peran kritis manajeman rantai pasok (supply chain management/SCM) menjadi sangat vital. Perlakuan presisi pun menjadi perhatian utama dalam konsep pertanian presisi (precision agriculture) yang memperhitungkan berbagai keragaman (heterogenitas) berbagai parameter yang terkait dengan wilayah geografis, iklim, kondisi transportasi, standar mutu, dan preferensi pasar dalam setiap simpul rantai agroindustri. Pertanian presisi dan manajemen rantai pasok memerlukan dukunga nteknologi informasi yang handal dan berkinerja tinggi untuk mendukung manajemen rantai agroindustri yang prima. |
||
| Manajemen Agroindustri | TPB1332 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan antara nilai uang dan waktu, |
||
| Manajemen Agroindustri | TPB1332 | 2 |
Deskripsi:Rantai agroindustri membentang dari hulu (on-farm) ke hilir (off-farm) yang perlu dikelola dengan efisien sebagai satu kesatuan rantai yang tak terpisahkan. Pada rantai ini peran kritis manajeman rantai pasok (supply chain management/SCM) menjadi sangat vital. Perlakuan presisi pun menjadi perhatian utama dalam konsep pertanian presisi (precision agriculture) yang memperhitungkan berbagai keragaman (heterogenitas) berbagai parameter yang terkait dengan wilayah geografis, iklim, kondisi transportasi, standar mutu, dan preferensi pasar dalam setiap simpul rantai agroindustri. Pertanian presisi dan manajemen rantai pasok memerlukan dukunga nteknologi informasi yang handal dan berkinerja tinggi untuk mendukung manajemen rantai agroindustri yang prima. |
||
| Kekuatan Bahan | TPB2304 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas perilaku mekanik material padat ketika menerima berbagai jenis pembebanan, meliputi tegangan, |
||
| Rancangan Teknik | TPB2305 | 2 |
Deskripsi:Mata kuliah ini membahas proses perancangan teknik, mulai dari identifikasi kebutuhan hingga realisasi hasil rancangan. Topik |
||
| Pertanian Presisi | TPB2307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Pertanian Presisi | TPB2307 | 3 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Ergonomika | TPB2314 | 3 |
Deskripsi:Mata kuliah ini adalah problem-based learning (PBL) yang mencakup materi dalam kaidah ergonomika, yaitu: anthropometri, biomekanik, studi |
||
| Teknik Irigasi dan Drainase | TPB2323 | 3 |
Deskripsi:Pengertian, tujuan dan ruang lingkup irigasi dan drainase. Keperluan air untuk |
||
| Teknik Proses Biosistem | TPB2325 | 3 |
Deskripsi:Pengenalan tentang dasar teknik proses biosistem yang fokus kepada desainproses-proses yang berhubungan percampuran, pemisahan, reaksi dan |
||
| Teknik Pascapanen | TPB2326 | 3 |
Deskripsi:Mempelajari permasalahan kegiatan pascapanen dan sistem serta peralatan |
||
| Rekayasa Bangunan dan Lingkungan Biosistem | TPB2327 | 2 |
Deskripsi:Definisi dan pengertian bangunan pertanian, tipe dan fungsinya; rekayasa bangunan pertanian dan lingkungan biosistem untuk budidaya dan penyimpanan; bangunan produksi tanaman (greenhouse, indoor farming, plant factory) dan bangunan kandang ternak (livestock housing); sistem hidroponik, media tanam dan larutan nutrient; sanitasi lingkungan dan penanganan limbah pertanian; merencanakan dan merancang pusat kegiatan usaha tani (Farmstead) |
||
| Manajemen Agroindustri | TPB2332 | 2 |
Deskripsi:Pengetahuan dan kemampuan analisis mengenai hubungan antara nilai uang dan waktu,bunga modal, perhitungan biaya alat dan mesin pertanian, pemilihan alternatifberdasarkan biaya, optimasi produksi, dan analisis kelayakan finansial proyek. |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB2341 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari |
||
| Konversi dan Konservasi Energi | TPB2341 | 3 |
Deskripsi:Matakuliah ini membahas prinsip analisis konversi dan pemanfaatan energi terutama dari |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Magang Profesi | IPB130C | 10 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) | IPB2400xx | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Teknologi Pertanian Presisi | TPB1490 | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Teknik Produksi Tanaman dalam Lingkungan Terkendali | TPB1491 | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| PKL | TPB2402 | 2 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Seminar | TPB2498 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini merupakan Project Based Learning (PjBL) dengan target usulan penelitiandengan penerapan prinsip-prinsip penyajian ilmiah secara lisan dan tulisan (diutamakandengan menggunakan bahasa Inggris). Mata kuliah ini juga mendorong mahasiswa untukmenerapkan metoda presentasi dengan aplikasi multimedia yang menekankan padakeberhasilan penyampaian isi karya ilmiah, serta penerapan kode etik dalam penulisan |
||
| Mata Kuliah | Kode | SKS |
|---|---|---|
| Proyek Desain | TPB1492 | 3 |
Deskripsi:Proyek perancangan yang merupakan resultante dari pengetahuan dan skill mengenai perancangan pealtan, perancangan sistem, atau perancangan proses dalam bidang teknik pertanian dan biosistem. Proyek dikerjakan secara berkelompok oleh mahasiswa dengan mengikuti kaidah-kaidah perancangan teknik yang telah dipelajari sebelumnya. Mahasiswa wajib mendokumentasikan analisis/ simulasi rancangannya, mencatat tahapan aktivitasnya, dan terakhir memeragakan kinerja/ simulasi hasil rancangannya. |
||
| Seminar | TPB1498 | 1 |
Deskripsi:Mata kuliah ini merupakan Project Based Learning (PjBL) dengan target usulan penelitian, dengan penerapan prinsip-prinsip penyajian ilmiah secara lisan dan tulisan (diutamakan dengan menggunakan bahasa Inggris). Mata kuliah ini juga mendorong mahasiswa untuk menerapkan metoda presentasi dengan aplikasi multimedia yang menekankan pada keberhasilan penyampaian isi karya ilmiah, serta penerapan kode etik dalam penulisan makalah maupun presentasi ilmiah. |
||
| Seminar | TPB1498 | 1 |
Deskripsi:Prinsip-prinsip penyajian ilmiah secara lisan, metoda presentasi dengan aplikasi multimedia yang menekankan pada keberhasilan penyampaian message (karya ilmiah) serta kode etik baik dalam penulisan makalah maupun berseminar. |
||
| Tugas Akhir | TPB1499 | 6 |
Deskripsi:Kegiatan ilmiah mahasiswa dalam bentuk magang atau penelitian. Magang dilaksanakan dengan kerja praktek sebagai karyawan atau staf dengan tugas yang jelas dan relevan dengan bidang teknik pertanian diperusahaan atau instansi pemerintah selama 4 bulan. Kegiatan penelitian dilaksanakan dalam cakupan peningkatan kemampuan identifikasi masalah, perumusan masalah, dan penyelesaian masalah di bidang teknik pertanian dengan metode ilmiah. Hasil kegiatan tugas akhir ditulis dengan format tulisan ilmiah sebagai sebuah skripsi. |
||
| Desain Proyek | TPB2401 | 4 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||
| Tugas Akhir | TPB2499 | 6 |
Deskripsi:Deskripsi belum tersedia. |
||