Program Studi Doktor

Prodi KMP mempunyai dua peminatan: (1) Ilmu Komunikasi Pembangunan dan (2) Ilmu Komunikasi Penyuluhan. Prodi KMP merespon fenomena baru VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) dengan mengembangkan 16 ketrampilan yang dibutuhkan dunia kerja di abad 21 (World Economic Forum, 2015). IPB mengakomodasi ketrampilan-ketrampilan tersebut dalam Pendidikan IPB 4.0 Ketrampilan-ketrampilan tersebut relevan dan penting untuk dikembangkan dalam prodi KMP baik dalam pengayaan substansi matakuliah ataupun metode pembelajaran serta kegiatan ekstra kurikuler mengingat karakter prodi KMP dan level jenjang KKNI. Lulusan prodi KMP dituntut kemampuan bekerja secara multidisipliner sehingga membutuhkan scientific literacy bidang ilmu komunikasi pembangunan/penyuluhan pembangunan serta bidang ilmu lainnya yang relevan. Dalam memecahkan masalah dan bekerja secara multidisiplin diperlukan kompetensi critical thinking/problem solving, communication dan collaboration dalam suatu team, sehingga diperlukan pengembangan karakter leadership. Sebagai prodi bidang ilmu sosial terapan (pragmatis), lulusan KMP juga diharapkan memiliki ketrampilan menganalisis dan menyelesaikan masalah sosial, sehingga perlu memiliki ketrampilan dalam cultural and civic literacy dan scientific literacy untuk menjelaskan fenomena komunikasi pembangunan dan penyuluhan pembangunan. Prodi komunikasi pembangunan yang didalamnya terdapat peminatan ilmu komunikasi pembangunan ataupun ilmu penyuluhan pembangunan, merupakan disiplin ilmu sosial yang memiliki sifat terapan dengan landasan teoritis (Steimel, 2014; Berger, 2011; Seibold, 2000; Sewell dkk, 2017). Dengan demikian pengajaran pada program studi ini meruapakan kombinasi kemampuan teoritik dan kemampuan memecahkan masalah sosial yang tercermin dalam penyusunan strategi komunikasi pembangunan dan penyuluhan pembangunan.

Visi

Menjadi lembaga pendidikan unggul di ASIA dengan kompetensi Utama peneliti, pendidik dan komunikator perancangan IPTEKs, kebijakan dan strategi komunikasi pembangunan, penyuluhan pembangunan dan pemberdayaan untuk mewujudkan masyarakat makmur berkeadilan.

Misi

Misi Program Doktor
1) Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan lulusan dengan kompetensi utama sebagai peneliti, penyuluh/pendidik dan komunikator pembangunan yang bermartabat melalui penguatan kompetensi perancangan kebijakan, strategi, dan program komunikasi pembangunan, socio-preneurship dan aksi partisipatoris yang mencerdaskan dan mensejahterakan masyarakat.
2) Menyelenggarakan penelitian yang menghasilkan teori, model, kebijakan, strategi (metode, teknik, dan media) atau IPTEKs terutama di bidang pengembangan sumber daya insani dalam komunikasi pembangunan dan penyuluhan/pemberdayaan masyarakat melalui penguatan falsafah ilmu komunikasi dan penyuluhan pembangunan yang inovatif dan adaptif.
3) Menyelenggarakan kegiatan perancangan diseminasi informasi dan inovasi kebijakan, strategi, dan program dalam kerangka mewujudkan masyarakat makmur berkeadilan melalui partisipasi aktif dan sinergi pemanfaatan media komunikasi digital dan konvensional untuk pembangunan.

No Mata Kuliah SKS Prasyarat Semester Kategori Mata Kuliah
Kode Nama
1 KPM1510 Teori-teori Komunikasi Pembangunan 3(2-1) - 1 Matrikulasi
2 KPM1510 Teori-teori Komunikasi Pembangunan 3(2-1) - 1 Matrikulasi
3 KPM1618 Komunikasi Gender dalam Pembangunan 2(2-0) - 1 In-depth Courses
4 KPM161G Komunikasi dalam Pengembangan Kapital Manusia dan Sosial 3(2-1) - 1 In-depth Courses
5 KPM1650 Filsafat dan Teori Pendidikan Orang Dewasa 3(2-1) - 1 Matrikulasi
6 KPM165F Metode dan Teknik Partisipatoris dalam Penyuluhan 3(2-1) - 1 Matrikulasi
7 KPM165F Metode dan Teknik Partisipatoris dalam Penyuluhan 3(2-1) - 1 Matrikulasi
8 KPM1751 Komunikasi Politik dalam Pembangunan 3(3-0) - 1 In-depth Courses
9 KPM1755 Penyuluhan dalam Pembangunan Kapital Manusia dan Kapital Sosial 3(2-1) - 1 In-depth Courses
10 KPM175B Teori Komunikasi Pembangunan Lanjutan 3(2-1) - 1 In-depth Courses
11 PPS1500xx Bahasa Inggris 3(3-0) - 1 PPKU/Common Core Courses
12 PPS1704 Filsafat Sains 2(2-0) - 1 PPKU/Common Core Courses
13 KPM1614 Komunikasi dan Perubahan Sosial 3(2-1) - 2 Foundational Literacies
14 KPM1657 Manajemen Pelatihan dan Pengembangan Sumberdaya Manusia 3(2-1) - 2 In-depth Courses
15 KPM165C Perencanaan dan Evaluasi Partisipatif Program Penyuluhan 3(2-1) - 2 Matrikulasi
16 KPM165C Perencanaan dan Evaluasi Partisipatif Program Penyuluhan 3(2-1) - 2 Matrikulasi
17 KPM165C Perencanaan dan Evaluasi Partisipatif Program Penyuluhan 3(2-1) - 2 Matrikulasi
18 KPM1756 Sistem Komunikasi dan Penyuluhan Pembangunan 3(2-1) - 2 In-depth Courses
19 KPM1758 Metode Penelitian Komunikasi dan Penyuluhan Pembangunan Lanjutan 3(3-0) - 2 Foundational Literacies
20 KPM1759 Konstruksi Teori Ilmu-Ilmu Komunikasi dan Penyuluhan Pembangunan 3(3-0) - 2 Academic Core Courses
21 KPM1759 Konstruksi Teori Ilmu-Ilmu Komunikasi dan Penyuluhan Pembangunan 3(3-0) - 2 Academic Core Courses
22 STA1517 Statistika untuk Ilmu-ilmu Sosial dan Perilaku 3(2-1) - 2 In-depth Courses
23 STA1517 Statistika untuk Ilmu-ilmu Sosial dan Perilaku 3(2-1) - 2 In-depth Courses
24 KPM170B Ujian Kualifikasi Tertulis 2(0-2) - 3 Final Year Project
25 KPM170C Ujian Kualifikasi Lisan 2(0-2) - 3 Final Year Project
26 KPM170N Proposal Disertasi 2(0-2) - 3 Final Year Project
27 KPM170D Kolokium 1(0-1) - 4 Final Year Project
28 KPM170D Kolokium 1(0-1) - 4 Final Year Project
29 PPS1792 Publikasi Ilmiah Nasional 2(0-2) - 4 Final Year Project
30 PPS1791 Seminar Disertasi 1(0-1) - 5 Final Year Project
31 KPM170O Ujian Tertutup 3(0-3) - 6 Final Year Project
32 KPM170P Disertasi 12(0-12) - 6 Final Year Project
33 PPS1793 Publikasi Ilmiah Internasional 3(0-3) - 6 Final Year Project

Capaian Pembelajaran S3:
1. Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni baru di dalam bidang keilmuan komunikasi pembangunan melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji.
2. Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/ atau seni di dalam bidang keilmuan komunikasi pembangunan melalui pendekatan inter, multi, dan transdisipliner.
3. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan dalam bidang komunikasi pembangunan yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.

Belum ada data