Program Studi Magister
Program Studi Magister Konservasi Biodiversitas Tropika dibentuk melalui penggabungan Program Studi Konservasi Biodiversitas Tropika (KVT) dan Program Studi Manajemen Ekowisata dan Jasa Lingkungan (MEJ), yang awalnya didirikan pada tahun 2007 berdasarkan Keputusan Rektor IPB Nomor 027/K13/PP/2007. Program Studi Magister Konservasi Biodiversitas Tropika (KVT) merupakan program berbasis riset yang unggul dan inovatif dalam pengembangan ilmu konservasi keanekaragaman hayati tropika, pengelolaan ekowisata, dan jasa lingkungan berkelanjutan. Program ini dirancang untuk menghasilkan lulusan berdaya saing global yang mampu mengelola biodiversitas secara bertanggung jawab serta berkontribusi nyata dalam pembangunan berkelanjutan. Kurikulum KVT mengintegrasikan penguasaan ilmu konservasi, metodologi riset kuantitatif dan kualitatif, manajemen ekowisata, jasa lingkungan, serta analisis kebijakan publik. Mahasiswa dibekali kemampuan merancang dan mengelola program konservasi dan produk ekowisata berkelanjutan berbasis ekologi, sosial, dan ekonomi, sekaligus melakukan penelitian inovatif untuk mengevaluasi dampak kegiatan konservasi dan pariwisata alam. Pembelajaran diarahkan untuk membangun pemahaman komprehensif tentang keterkaitan antara keanekaragaman hayati, aktivitas manusia, dan jasa lingkungan, termasuk bioprospeksi dan dinamika ekosistem tropika. Program ini juga memperkuat kompetensi manajerial dan pengambilan keputusan melalui studi kebijakan, evaluasi dampak lingkungan, serta fasilitasi kemitraan multi-pihak.
Program Studi KVT menawarkan dua bidang peminatan strategis yang dirancang untuk memperkuat capaian pembelajaran lulusan:
1. Konservasi Biodiversitas Tropika – Peminatan ini berfokus pada penguatan kompetensi ilmiah dan riset dalam memahami dinamika ekosistem tropika, konservasi spesies dan habitat, genetika konservasi, restorasi ekosistem, serta analisis dampak aktivitas manusia terhadap keanekaragaman hayati. Mahasiswa dipersiapkan untuk menghasilkan solusi berbasis sains yang mendukung pengelolaan biodiversitas berkelanjutan serta perumusan kebijakan konservasi.
2. Manajemen Ekowisata dan Jasa Lingkungan – Peminatan ini menekankan pada perencanaan dan pengelolaan ekowisata berkelanjutan, pengembangan jasa lingkungan, analisis dampak sosial-ekonomi-lingkungan, perencanaan destinasi, pemasaran berkelanjutan, serta evaluasi kebijakan pariwisata alam. Mahasiswa dibekali kemampuan manajerial dan strategis untuk mengoptimalkan manfaat ekonomi sekaligus menjaga keberlanjutan ekosistem. Didukung dosen berpengalaman, jejaring nasional dan internasional, serta riset terapan dan pengabdian kepada masyarakat, lulusan KVT dipersiapkan sebagai peneliti, akademisi, praktisi profesional, perencana kebijakan, konsultan lingkungan, dan wirausahawan berkelanjutan di bidang konservasi biodiversitas tropika, ekowisata, dan jasa lingkungan
“Menjadi program studi magister unggul dan inovatif berbasis riset terdepan, yang mampu
menghasilkan lulusan berdaya saing global dan berkontribusi signifikan pada konservasi
keanekaragaman hayati tropika, ekowisata dan jasa lingkungan berkelanjutan”
MISI dari PS KVT adalah:
1. Menyelenggarakan pendidikan magister yang berkualitas dan holistik, sehingga dapat
menghasilkan lulusan yang unggul dan kompeten serta relevan dengan kebutuhan
konservasi keanekaragaman hayati, manajemen ekowisata dan jasa lingkungan.
2. Mengembangkan riset yang inovatif, berkolaborasi (dengan institusi nasional dan
internasional), dan berdampak, untuk menghasilkan solusi ilmiah dan teknologi yang
mendukung konservasi keanekaragaman hayati, pengembangan ekowisata
berkelanjutan, dan pengelolaan jasa lingkungan yang optimal dan berkelanjutan.
3. Melakukan pengabdian kepada masyarakat melalui diseminasi hasil riset, pelatihan,
dan pendampingan dalam konservasi keanekaragaman hayati tropika, ekowisata, dan
jasa lingkungan, yang meningkatkan kesadaran masyarakat, memberdayakan komunitas
lokal, dan mendukung pembangunan berkelanjutan.
4. Menyelenggarakan sistem manajemen pendidikan tinggi yang bersifat transparan,
akuntabel, dan membangun jejaring dan kemitraan yang kuat dengan berbagai
pemangku kepentingan (pemerintah, swasta, lembaga swadaya masyarakat, akademisi,
dan komunitas lokal) untuk mewujudkan visi program studi yang selaras dengan
perkembangan keilmuan di bidang konservasi keanekaragaman hayati tropika,
manajemen ekowisata dan jasa lingkungan.
| No | Mata Kuliah | SKS | Prasyarat | Semester | Kategori Mata Kuliah | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kode | Nama | |||||
| 1 | KSH1501 | Ilmu Konservasi Biodiversitas, Ekowisata dan Jasa Lingkungan | 3(2-1) | - | 1 | Academic Core Courses |
| 2 | KSH1501 | Ilmu Konservasi Biodiversitas, Ekowisata dan Jasa Lingkungan | 3(2-1) | - | 1 | Academic Core Courses |
| 3 | KSH1513 | Dinamika Populasi | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 4 | KSH1521 | Politik dan Kebijakan Konservasi | 2(2-0) | - | 1 | Academic Core Courses |
| 5 | KSH1521 | Politik dan Kebijakan Konservasi | 2(2-0) | - | 1 | Academic Core Courses |
| 6 | KSH1551 | Prinsip-prinsip Dasar Ekowisata | 2(2-0) | - | 1 | In-depth Courses |
| 7 | KSH1614 | Ekologi dan Konservasi Satwaliar | 3(2-1) | - | 1 | Enrichment Program |
| 8 | KSH1614 | Ekologi dan Konservasi Satwaliar | 3(2-1) | - | 1 | Enrichment Program |
| 9 | KSH1616 | Genetika Konservasi | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 10 | KSH1622 | Pengembangan Kawasan Konservasi dan Ekosistem Esensial | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 11 | KSH1631 | Konservasi Tumbuhan dan Manajemen Tumbuhan Invasif | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 12 | KSH1632 | Hutan dan Kesehatan Manusia | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 13 | KSH1633 | Manajemen Etno-Bioprospeksi Tropika | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 14 | KSH1642 | Bioklimatologi Lingkungan | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 15 | KSH1643 | Analisis Dampak dan Risiko Kegiatan Konservasi | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 16 | KSH1644 | Manajemen Hutan Kota | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 17 | KSH1644 | Manajemen Hutan Kota | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 18 | KSH1644 | Manajemen Hutan Kota | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 19 | KSH1645 | Pemodelan Spasial Konservasi | 3(2-1) | - | 1 | Enrichment Program |
| 20 | KSH1653 | Interpretasi dan Pendidikan Lingkungan | 3(2-1) | - | 1 | Enrichment Program |
| 21 | KSH1653 | Interpretasi dan Pendidikan Lingkungan | 3(2-1) | - | 1 | Enrichment Program |
| 22 | KSH1653 | Interpretasi dan Pendidikan Lingkungan | 3(2-1) | - | 1 | Enrichment Program |
| 23 | KSH1661 | Topik khusus 1 | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 24 | KSH1662 | Topik khusus 2 | 2(2-0) | - | 1 | Enrichment Program |
| 25 | PPS1503 | Bahasa Inggris | 3(3-0) | - | 1 | Foundational Literacies |
| 26 | STA1516 | Statistika untuk Ilmu-ilmu Lingkungan | 3(2-1) | - | 1 | Foundational Literacies |
| 27 | STA1517 | Statistika untuk Ilmu-ilmu Sosial dan Perilaku | 3(2-1) | - | 1 | Foundational Literacies |
| 28 | STA1517 | Statistika untuk Ilmu-ilmu Sosial dan Perilaku | 3(2-1) | - | 1 | Foundational Literacies |
| 29 | KSH1502 | Metodologi Penelitian | 3(2-1) | - | 2 | Foundational Literacies |
| 30 | KSH1511 | Manajemen Biodiversitas | 3(2-1) | - | 2 | In-depth Courses |
| 31 | KSH1512 | Ekologi Kuantitatif Konservasi | 3(2-1) | - | 2 | In-depth Courses |
| 32 | KSH1541 | Manajemen Jasa Lingkungan | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 33 | KSH1615 | Perancangan dan Perencanaan Pemanfaatan Satwaliar | 3(2-1) | - | 2 | Enrichment Program |
| 34 | KSH1617 | Ekologi Perilaku Satwaliar | 2(2-0) | - | 2 | Enrichment Program |
| 35 | KSH1618 | Ekologi Komunitas | 2(2-0) | - | 2 | Enrichment Program |
| 36 | KSH1618 | Ekologi Komunitas | 2(2-0) | - | 2 | Enrichment Program |
| 37 | KSH1623 | Bisnis Jasa Lingkungan dan Ekowisata | 3(2-1) | - | 2 | Enrichment Program |
| 38 | KSH1624 | Manajemen Kolaboratif dan Kemitraan Ekowisata dan Pemanfaatan Jasa Lingkungan | 2(2-0) | - | 2 | Enrichment Program |
| 39 | KSH1646 | Internet of Things (IoT) Konservasi | 3(2-1) | - | 2 | Enrichment Program |
| 40 | KSH1646 | Internet of Things (IoT) Konservasi | 3(2-1) | - | 2 | Enrichment Program |
| 41 | KSH1652 | Manajemen Pengunjung | 2(2-0) | - | 2 | Enrichment Program |
| 42 | KSH1654 | Perencanaan Ekowisata | 3(2-1) | - | 2 | Enrichment Program |
| 43 | KSH1655 | Manajemen Sumberdaya Ekowisata | 3(2-1) | - | 2 | Enrichment Program |
| 44 | KSH1655 | Manajemen Sumberdaya Ekowisata | 3(2-1) | - | 2 | Enrichment Program |
| 45 | KSH165I | Pemasaran dan Promosi Ekowisata dan Jasa Lingkungan | 2(2-0) | - | 2 | Enrichment Program |
| 46 | KSH165I | Pemasaran dan Promosi Ekowisata dan Jasa Lingkungan | 2(2-0) | - | 2 | Enrichment Program |
| 47 | KSH1603 | Kolokium | 1(0-1) | - | 4 | Final Year Project |
| 48 | KSH1604 | Proposal Tesis | 2(0-2) | - | 4 | Final Year Project |
| 49 | PPS1691 | Seminar Tesis | 1(0-1) | - | 5 | Final Year Project |
| 50 | PPS1692 | Publikasi Ilmiah Nasional | 2(0-2) | - | 5 | Final Year Project |
| 51 | PPS1692 | Publikasi Ilmiah Nasional | 2(0-2) | - | 5 | Final Year Project |
| 52 | KSH1605 | Ujian Tesis | 2(0-2) | - | 6 | Final Year Project |
| 53 | KSH1606 | Tesis | 6(0-6) | - | 6 | Final Year Project |
1. Aspek kemampuan di bidang kerja
LO-1
Mampu mengelola keanekaragaman hayati, merancang program konservasi dan produk
ekowisata yang inovatif, berkelanjutan serta bertanggung jawab berbasis ekologi, ekonomi,
dan sosial.
LO-2
Mampu melakukan penelitian inovatif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk
mengidentifikasi dan mengevaluasi dampak kegiatan konservasi keanekaragaman hayati,
ekowisata, dan jasa lingkungan.
2. Aspek pengetahuan yang dikuasai
LO-3
Menguasai ilmu, prinsip-prinsip, dan teori dasar konservasi keanekaragaman hayati,
ekowisata, dan jasa lingkungan, termasuk metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif.
LO-4
Memahami keterkaitan keanekaragaman hayati, ekowisata, dan jasa lingkungan dalam
konteks interaksi manusia dan bioprospeksi.
3. Aspek kemampuan manajerial
LO-5
Mampu menyusun, menganalisis, mengambil keputusan dan mengevaluasi dampak
kebijakan konservasi, ekowisata, dan jasa lingkungan, serta memfasilitasi kemitraan antar
pemangku kepentingan.
LO-6
Mampu memberikan saran/rekomendasi yang efektif, jasa konsultasi, dan merancang solusi
inovatif untuk permasalahan konservasi keanekaragaman hayati, ekowisata, dan jasa
lingkungan berbasis sosial, ekonomi, budaya, dan lingkungan.
Program Studi Magister Konservasi Biodiversitas Tropika (KVT) diselenggarakan berdasarkan
Keputusan Rektor IPB University Nomor 027/K13/PP/2007 juncto Nomor 071/13/PP/2007
tentang pembukaan dan pengelolaan program studi pascasarjana, serta diperkuat melalui
Keputusan Rektor Nomor 235/IT3/DT/2012 mengenai pengembangan program studi dan
departemen di lingkungan IPB.
Mandat utama Program Studi KVT adalah mengembangkan keilmuan dan menghasilkan
sumber daya manusia unggul di bidang konservasi keanekaragaman hayati tropika,
pengelolaan ekowisata, dan jasa lingkungan yang berkelanjutan melalui pendidikan berbasis
riset, pengembangan inovasi, serta penguatan kebijakan pengelolaan sumber daya alam.
Program studi ini diberi kewenangan untuk:
1. Menyelenggarakan pendidikan magister yang berorientasi pada penguasaan ilmu
konservasi biodiversitas tropika, manajemen ekowisata, dan jasa lingkungan berbasis
pendekatan multidisiplin.
2. Mengembangkan riset unggulan yang mendukung perlindungan biodiversitas,
restorasi ekosistem, pengelolaan pariwisata berkelanjutan, serta optimalisasi jasa
lingkungan.
3. Berkontribusi dalam perumusan kebijakan publik dan praktik pengelolaan sumber
daya alam yang berkelanjutan di tingkat lokal, nasional, dan internasional.
4. Membangun jejaring kolaboratif dengan pemerintah, sektor swasta, lembaga
penelitian, organisasi masyarakat sipil, dan komunitas lokal dalam mendukung
konservasi dan pembangunan berkelanjutan.
Melalui mandat ini, Program Studi KVT berperan sebagai pusat pengembangan ilmu, riset
terapan, dan inovasi kebijakan dalam konservasi biodiversitas tropika dan pengelolaan
ekowisata serta jasa lingkungan yang berkelanjutan.