Program Studi Magister
Program studi magister Teknik Pertanian dan Biosistem (PS S2 TPB) merupakan bagian dari pendidikan pascasarjana IPB yang mempelajari dan mengembangkan ilmu keteknikan rekayasa dan penerapannya secara lanjut untuk model, mesin dan proses yang berkaitan dengan sistem biologik secara berkelanjutan dalam bidang pertanian dan pangan.
Menjadi program studi bertaraf internasional dan unggul dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengembangan ilmu dan teknologi di bidang teknik pertanian dan biosistem
Misi1. Melaksanakan pendidikan magister teknik yang bermutu dalam bidang teknik pertanian dan biosistem
2. Mengembangkan ilmu dan teknologi dalam bidang teknik pertanian dan biosistem melalui penelitian dan publikasi
| No | Mata Kuliah | SKS | Prasyarat | Semester | Kategori Mata Kuliah | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kode | Nama | |||||
| 1 | PPS1692 | Publikasi Ilmiah Nasional | 2(0-2) | - | 2 | Final Year Project |
| 2 | PPS1692 | Publikasi Ilmiah Nasional | 2(0-2) | - | 2 | Final Year Project |
| 3 | TPB1501 | Perancangan dan Pengujian | 2(1-1) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 4 | TPB1501 | Perancangan dan Pengujian | 2(1-1) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 5 | TPB1602 | Kolokium | 1(1-0) | - | 2 | Final Year Project |
| 6 | TPB1603 | Proposal Tesis | 2(0-2) | - | 2 | Final Year Project |
| 7 | TPB1603 | Proposal Tesis | 2(0-2) | - | 2 | Final Year Project |
| 8 | TPB1603 | Proposal Tesis | 2(0-2) | - | 2 | Final Year Project |
| 9 | TPB1605 | Analisis dan Evaluasi Proyek Teknik Pertanian dan Biosistem | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 10 | TPB1605 | Analisis dan Evaluasi Proyek Teknik Pertanian dan Biosistem | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 11 | TPB1606 | Analisis Konversi Energi Terbarukan | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 12 | TPB1606 | Analisis Konversi Energi Terbarukan | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 13 | TPB1608 | Ujian Tesis | 2(0-2) | - | 2 | Final Year Project |
| 14 | TPB1608 | Ujian Tesis | 2(0-2) | - | 2 | Final Year Project |
| 15 | TPB1611 | Instrumentasi dan Kontrol Otomatik Berbasis IOT | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 16 | TPB1611 | Instrumentasi dan Kontrol Otomatik Berbasis IOT | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 17 | TPB1613 | Ergonomika dalam Perancangan Mesin Pertanian | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 18 | TPB1613 | Ergonomika dalam Perancangan Mesin Pertanian | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 19 | TPB1617 | Analisis Komputasional Dinamika Fluida dan Mekanika Benda Padat | 3(2-1) | - | 2 | In-depth Courses |
| 20 | TPB1617 | Analisis Komputasional Dinamika Fluida dan Mekanika Benda Padat | 3(2-1) | - | 2 | In-depth Courses |
| 21 | TPB1617 | Analisis Komputasional Dinamika Fluida dan Mekanika Benda Padat | 3(2-1) | - | 2 | In-depth Courses |
| 22 | TPB1621 | Teknik Pengeringan | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 23 | TPB1641 | Fenomena Transport | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 24 | TPB1642 | Rancangan Sistem Termal | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 25 | TPB1642 | Rancangan Sistem Termal | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 26 | TPB1642 | Rancangan Sistem Termal | 2(2-0) | - | 2 | In-depth Courses |
| 27 | PPS1691 | Seminar Tesis | 1(0-1) | - | 4 | Final Year Project |
| 28 | TPB1607 | Tesis | 6(0-6) | - | 4 | Final Year Project |
| 29 | TPB1607 | Tesis | 6(0-6) | - | 4 | Final Year Project |
1. Menguasi prinsip-prinsip keteknikan, ilmu pertanian dalam arti luas, teori perancangan, teknik komputasi, optimisasi dan pemodelan untuk dapat berperan sebagai akademisi, peneliti, pelaku usaha dan atau penentu kebijakan terkait mesin-mesin pertanian, pangan dan energi.
2. Mampu mengidentifikasi, memahami, menjelaskan, mengevaluasi/ menganalisis permasalahan dengan cara pendekatan dan metode ilmiah.
3. Mampu mengembangkan IPTEKS melalui aktivitas penelitian hingga menghasilkan karya inovatif, teruji, dan bermanfaat bagi masyarakat.
4. Mampu menyelesaikan permasalahan melalui rancang bangun, konstruksi, dan pengujian peralatan, serta menyelesaikan permasalahan melalui pengelolaan sumberdaya alam dan proses produksi dengan pendekatan inter atau multidisipliner.
5. Mampu mengelola aktivitas penelitian dan mendiseminasikan hasilnya di tingkat nasional maupun internasional.
6. Mampu bersikap dan berperilaku profesional dan inovatif dalam berkarya dan berkarir untuk pengembangan keilmuan serta komprehensif sesuai dengan etika keteknikan dan norma kehidupan masyarakat.
Mampu berkomunikasi secara efektif dan tanggap terhadap perkembangan IPTEKS.
Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat di bidang rekayasa (engineering) pertanian dan biosistem untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitas pertanian melalui alat mesin pertanian, energi terbarukan, dan otomasi pertanian.
• Pengembangan Rekayasa Pertanian: Meliputi alat dan mesin budidaya, teknik menanam di greenhouse, sistem informasi pertanian, dan teknologi machine learning untuk pertanian presisi.
• Pengelolaan Biosistem: Menerapkan prinsip teknik pada sistem biologis (pertanian, peternakan, perikanan, kehutanan) untuk keberlanjutan.
• Fokus Pendidikan: Mengembangkan teknologi untuk meningkatkan efisiensi on-farm (produksi) maupun off-farm (pasca panen dan agroindustri).
• Aplikasi Industri: Menyiapkan ahli yang mampu bekerja di industri alat mesin pertanian, perkebunan, agroindustri, dan lembaga riset.