Program Studi Sarjana
Program Studi Konservasi Sumberdaya Hutan dan Ekowisata (KSHE) di Fakultas Kehutanan dan Lingkungan, IPB University, merupakan program studi yang berdedikasi pada pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS) di bidang konservasi keanekaragaman tumbuhan dan satwa tropika, lingkungan hidup, dan ekowisata. Berlandaskan pada mandat untuk melindungi sistem penyangga kehidupan serta mengawetkan dan memanfaatkan keanekaragaman hayati dan jasa lingkungan secara berkelanjutan, program ini memiliki visi untuk menjadi unggul dan terdepan dengan mengedepankan jiwa socio-technopreneurship guna kemandirian bangsa. Misi utamanya adalah menyelenggarakan pendidikan berbasis penelitian, mengembangkan IPTEKS untuk pemecahan masalah nyata, memfasilitasi penerapannya di masyarakat, serta menjadi trendsetter di bidangnya. Kurikulumnya dirancang untuk menghasilkan lulusan dengan profil sebagai perencana, pengelola profesional, asisten peneliti, fasilitator pemberdayaan masyarakat, dan eco-technopreneur. Dengan demikian, lulusan KSHE dibekali kemampuan untuk mengelola kawasan konservasi dan ekowisata, melakukan riset, serta mengembangkan bisnis berbasis jasa lingkungan dan keanekaragaman tumbuhan dan satwa secara bertanggung jawab dan berkelanjutan
Menjadi program studi yang unggul dan terdepan dalam pengembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) dan sumber daya manusia (SDM) di bidang konservasi keanekaragaman hayati tropika, lingkungan hidup dan ekowisata dengan socio-technopreneurship untuk kemandirian bangsa
Misi1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan akademik berbasis penelitian di bidang konservasi keanekaragaman hayati tropika, lingkungan hidup dan ekowisata.
2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian berorientasi pada pengembangan IPTEKS dan pemecahan masalah di bidang konservasi keanekaragaman hayati tropika, lingkungan hidup, dan ekowisata, sehingga mampu menjawab tantangan dan permasalahan nyata dan tuntutan kebutuhan masyarakat atau pengguna.
3. Memfasilitasi penerapan IPTEKS di bidang konservasi keanekaragaman hayati tropika, lingkungan hidup dan ekowisata bagi masyarakat secara berkelanjutan.
Mewujudkan Program Studi Konservasi Sumberdaya Hutan dan Ekowisata (KSHE) sebagai trend setter dalam pengembangan konservasi keanekaragaman hayati tropika, lingkungan hidup dan ekowisata bagi masyarakat profesi yang berkecimpung dalam dunia ilmu pengetahuan, dunia usaha, lembaga swadaya masyarakat maupun pemerintahan
| No | Mata Kuliah | SKS | Prasyarat | Semester | Kategori Mata Kuliah | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kode | Nama | |||||
| 1 | BIO2102 | Biologi Dasar | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 2 | EKO210T | Ekonomi | 2(2-0) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 3 | IPB2101 | Agama Kristen | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 4 | IPB2102 | Agama Katolik | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 5 | IPB2103 | Agama Hindu | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 6 | IPB2104 | Agama Buddha | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 7 | IPB2106 | Bahasa Indonesia | 2(1-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 8 | IPB210A | Agama Islam | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 9 | IPB210B | Agama Khonghucu | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 10 | IPB210C | Pertanian Inovatif | 2(2-0) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 11 | IPB210D | Pendidikan Pancasila | 2(1-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 12 | IPB210E | Pendidikan Kewarganegaraan | 2(1-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 13 | IPB210H | Kepercayaan | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 14 | MAT2111 | Matematika dan Berpikir Logis | 3(2-1) | - | 1 | PPKU/Common Core Courses |
| 15 | FIS2105 | Fisika Umum | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 16 | IPB210F | Bahasa Inggris | 2(1-1) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 17 | KIM2101 | Kimia Dasar 1 | 3(2-1) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 18 | KOM2102 | Berpikir Komputasional | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 19 | KPM2131 | Sosiologi | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 20 | KPM2131 | Sosiologi | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 21 | KSH2101 | Konservasi Sumberdaya Hayati dan Lingkungan | 2(2-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 22 | STA2111 | Statistika dan Analisis Data | 3(3-0) | - | 2 | PPKU/Common Core Courses |
| 23 | KSH2202 | Analisis Data Konservasi Biodiversitas | 3(2-1) | - | 3 | Foundational Literacies |
| 24 | KSH2211 | Ekologi Satwa Liar | 3(2-1) | - | 3 | Foundational Literacies |
| 25 | KSH2221 | Kebijakan Konservasi dan Lingkungan | 2(2-0) | - | 3 | Academic Core Courses |
| 26 | KSH2231 | Etnobiologi dan Bioprospeksi | 3(2-1) | - | 3 | Academic Core Courses |
| 27 | KSH2241 | Pemetaan, SIG dan UAV Lingkungan | 3(2-1) | - | 3 | Academic Core Courses |
| 28 | KSH2251 | Rekreasi Alam dan Ekowisata | 3(2-1) | - | 3 | Academic Core Courses |
| 29 | MNH2101 | Ilmu Kehutanan dan Etika Lingkungan | 2(2-0) | - | 3 | Foundational Literacies |
| 30 | MNH2101 | Ilmu Kehutanan dan Etika Lingkungan | 2(2-0) | - | 3 | Foundational Literacies |
| 31 | SVK2211 | Dendrologi | 3(2-1) | - | 3 | Foundational Literacies |
| 32 | ESL123C | Valuasi Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan | 3(2-1) | - | 4 | Enrichment Program |
| 33 | FHT2200 | Praktik Lapang Kehutanan | 3(0-3) | - | 4 | Final Year Project |
| 34 | GFM2221 | Klimatologi | 3(3-0) | - | 4 | Enrichment Program |
| 35 | KSH2212 | Inventarisasi dan Pemantauan Hidupan Liar | 3(2-1) | - | 4 | Academic Core Courses |
| 36 | KSH2222 | Komunikasi dan Sosial Sains Konservasi | 2(1-1) | - | 4 | In-depth Courses |
| 37 | KSH2252 | Pendidikan Konservasi | 3(2-1) | - | 4 | Academic Core Courses |
| 38 | SVK2212 | Ekologi Hutan | 3(2-1) | - | 4 | Foundational Literacies |
| 39 | SVK2225 | Silvikultur | 3(2-1) | - | 4 | Academic Core Courses |
| 40 | KSH2303 | Metode Penelitian dan Penulisan Ilmiah | 2(1-1) | - | 5 | Academic Core Courses |
| 41 | KSH2313 | Perilaku Satwa Liar | 3(2-1) | - | 5 | In-depth Courses |
| 42 | KSH2323 | Bisnis Konservasi dan Ekowisata | 2(2-0) | - | 5 | In-depth Courses |
| 43 | KSH2332 | Konservasi Tumbuhan Tropika | 3(2-1) | - | 5 | In-depth Courses |
| 44 | KSH2342 | Analisis Spasial Lingkungan | 3(2-1) | - | 5 | In-depth Courses |
| 45 | KSH2343 | Pencemaran dan Pengendalian Dampak Lingkungan | 2(1-1) | - | 5 | In-depth Courses |
| 46 | KSH2344 | Jasa Lingkungan | 2(2-0) | - | 5 | In-depth Courses |
| 47 | KSH2353 | Interpretasi Wisata Alam dan Lingkungan | 3(2-1) | - | 5 | In-depth Courses |
| 48 | IPB1400 | Kuliah Kerja Nyata Tematik | 4(1-3) | - | 6 | Final Year Project |
| 49 | KSH2304 | Instrumen Pengelolaan Lingkungan | 2(2-0) | - | 6 | In-depth Courses |
| 50 | KSH2314 | Pengelolaan Satwa Liar | 2(2-0) | - | 6 | Academic Core Courses |
| 51 | KSH2324 | Manajemen Kawasan Konservasi dan Areal Preservasi | 3(2-1) | - | 6 | In-depth Courses |
| 52 | KSH2333 | Tumbuhan Obat dan Pangan Hutan | 3(2-1) | - | 6 | In-depth Courses |
| 53 | KSH2334 | Konservasi Eksitu dan Penangkaran Satwa Liar | 3(2-1) | - | 6 | In-depth Courses |
| 54 | KSH2345 | Konservasi Hutan Kota | 2(1-1) | - | 6 | In-depth Courses |
| 55 | MNH2318 | Perencanaan Pengelolaan Hutan | 3(2-1) | - | 6 | Enrichment Program |
| 56 | THH2201 | Sifat Dasar Hasil Hutan | 2(2-0) | - | 6 | Enrichment Program |
| 57 | THH2201 | Sifat Dasar Hasil Hutan | 2(2-0) | - | 6 | Enrichment Program |
| 58 | IPB130C | Magang Profesi | 10(0-10) | - | 7 | Enrichment Program |
| 59 | KSH2405 | Praktik Lapang Konservasi Alam | 3(0-3) | - | 7 | Final Year Project |
| 60 | KSH2406 | Capstone Konservasi | 3(0-3) | - | 7 | Capstone |
| 61 | KSH2407 | Kolokium | 1(0-1) | - | 7 | Final Year Project |
| 62 | KSH2408 | Seminar | 1(0-1) | - | 8 | Final Year Project |
| 63 | KSH2409 | Tugas Akhir Skripsi/Non-Skripsi | 6(0-6) | - | 8 | Final Year Project |
- Sikap
1. Bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berwawasan kebangsaan dan berintegritas, memiliki motivasi untuk selalu mengembangkan diri, disiplin, bertanggung jawab, berjiwa kepemimpinan, mampu berkolaborasi dan bekerja sama.
- Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis dan teknologi bidang konservasi sumberdaya hutan secara umum dan konsep teoritis pengelolaan lanskap konservasi, pengelolaan hidupan liar, konservasi biodiversitas hidupan liar, bioprospeksi dan pemanfaatan lestari hidupan liar, pemanfaatan jasa lingkungan, pengelolaan ekowisata, dan pendidikan konservasi/lingkungan hidup secara mendalam.
2. Mampu mengombinasikan ilmu dasar dan terapan konservasi sumber daya hutan, ekowisata dan jasa lingkungan, termasuk perlindungan proses ekologi dan sistem penyangga kehidupan, pelestarian keanekaragaman jenis dan genetik, serta pemanfaatan hidupan liar secara berkelanjutan dalam ekosistem untuk meningkatkan kualitas hidup manusia, kesejahteraan dan kualitas ekosistem, yang terintegrasi dengan lingkungan hidup, yang dapat memasuki berbagai konteks kerja.
3. Menguasai konsep teoritis dan aplikatif socio-technopreneurship dalam bidang konservasi sumberdaya hutan dan ekowisata.
- Keterampilan Umum
1. Mampu berpikir kritis, logis, dan kreatif dalam merancang dan melaksanakan riset di bidang konservasi sumber daya hutan, ekowisata dan pemanfaatan jasa lingkungan, termasuk perlindungan proses ekologi dan sistem penyangga kehidupan, pelestarian keanekaragaman hayati, serta pemanfaatan hidupan liar secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas hidup dan kesejahteraan manusia, mampu mengomunikasikan hasil-hasil riset baik secara lisan maupun tertulis, menjadi individu yang mampu belajar terus menerus (life-long learning), dan mempunyai apresiasi terhadap nilai-nilai sosial.
2. Mampu mengidentifikasi masalah dan memformulasikan penyelesaian masalah di bidang konservasi sumber daya hutan, ekowisata dan pemanfaatan jasa lingkungan, termasuk perlindungan proses ekologi dan sistem penyangga kehidupan, pelestarian keanekaragaman hayati, serta pemanfaatan hidupan liar.
- Keterampilan Khusus
1. Mampu menyusun dan mengimplementasikan rencana pengembangan dan pengelolaan lanskap konservasi, hidupan liar, konservasi biodiversitas hidupan liar, bioprospeksi dan pemanfaatan lestari hidupan liar, pemanfaatan jasa lingkungan, pengelolaan ekowisata, dan pendidikan lingkungan dengan mempertimbangkan kebijakan dan peraturan perundang-undangan yang berlaku, mengembangkan dan mengimplementasikan rencana bisnis, serta mengembangkan jejaring dalam bidang konservasi sumberdaya hutan dan ekowisata.
Mampu melakukan identifikasi, dokumentasi, serta analisis spasial mengenai potensi sumberdaya hutan dan lingkungan dengan mengadopsi/menggunakan teknologi terkini sebagai dasar untuk melakukan
Pengembangan ilmu dan teknologi dalam konservasi sumberdaya hutan dan ekowisata yang meliputi perlindungan sistem penyangga kehidupan, pengawetan dan pemanfaatan keanekaragaman hayati, ekowisata dan jasa lingkungan yang berkelanjutan